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互动教学在对外汉语课堂教学中的运用

作　者: 王建强
导　师: 刘影
学　校: 南京师范大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 互动教学 对外汉语 课堂教学
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


互动教学在我国基础教育领域和外语教育领域已经取得了广泛的应用,并形成了较为成熟的教学模式,但在对外汉语教学领域,目前仍处在初步建构的阶段。本文拟借鉴基础教育和外语教育领域中互动教学的研究成果,结合对外汉语教学的实际,探讨互动教学在汉语课堂教学中的运用。首先,本文对互动教学的内涵、特点以及作用进行了一定的梳理和总结,并在此基础上尝试建立课堂互动教学的框架；其次,以此框架为依据,结合实际课堂教学案例,探索如何在汉语课堂的各个环节中实施互动教学；最后,本文从教师、学生、课堂环境三个角度出发,分析互动教学在具体实施过程中会受到哪些因素的影响,使教师在教学中有针对性地予以关注。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-6
第1章 绪论  6-11
  1.1 选题理由  6
  1.2 研究现状  6-10
  1.3 研究内容和方法  10-11
第2章 互动教学的内涵、特点以及作用  11-21
  2.1 互动教学的内涵  11-13
  2.2 互动教学的特点  13-16
  2.3 互动教学的作用  16-21
第3章 互动教学的过程  21-29
  3.1 创设情境  23-24
  3.2 互动建构  24-26
  3.3 迁移发展  26-29
第4章 互动教学的实施方式  29-41
  一、课型  29
  二、使用教材  29
  三、教学对象  29
  四、教学内容  29-30
  五、教学目标  30
  六、教学重点和难点  30-31
  七、教学时间  31
  八、教学步骤  31-41
第5章 互动教学的影响因素  41-49
  5.1 课堂互动的背景因素  41-44
  5.2 课堂互动中的影响因素  44-49
结语  49-50
参考文献  50-54
致谢  54

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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