学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

基于语料库的高级精读教材书面语词汇的考察与研究

作　者: 陈倩倩
导　师: 张艳华
学　校: 山东大学
专　业: 对外汉语
关键词: 书面语词汇对外汉语高级阶段词汇教学教材编写
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 224次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

对外汉语教学的根本目的是培养学习者得体地运用汉语进行各种交际的能力。因此,培养学习者的语体能力应成为对外汉语教学的重要内容。书面语体教学是高级阶段对外汉语教学的重中之重,但对它的研究和教学都较为薄弱。而词汇作为较鲜明的语体成分在对外汉语语体教学中占有重要地位,目前教学中发现与之密切相关的问题凸显了开展此类研究的必要性。本文从高级精读教材入手,以探讨和研究高级阶段书面语词汇教学为核心,具体分为以下几个部分：第一部分对书面语体的研究及对外汉语书面语体教学现状进行了综述；第二部分通过建立高级精读教材词汇语料库,将定量统计和定性分析相结合,从词汇量、词类、词频、等级分布等方面对书面语词汇进行调查与统计,深入分析书面语词汇的类别与特征；第三部分通过HSK动态作文语料库及问卷调查,考察了高级阶段汉语学习者书面语词汇习得情况并对相关因素进行分析；在此基础上,第四部分结合笔者的思考,为对外汉语书面语词汇教学及高级精读教材的编写提供一些参考建议。最后一部分为全文结语,分析了本文的局限并指出进一步研究的方向。通过考察与研究,本文认为现代汉语书面语词汇有其自身的特点,高级阶段的汉语学习者在书面语词汇的习得方面仍存在一定的欠缺。因此,在教材编写和词汇教学上都应加强对学习者书面语体能力的培养。本研究强调从语体的角度来培养学习者的词汇运用能力,不仅对学习者语体意识的培养和书面语体能力的提高具有十分重要的意义,还可有效促进对外汉语教学效率和教学质量的提高。

全文目录

中文摘要  7-8
ABSTRACT  8-10
第一章绪论  10-29
  1.1 问题的提出  10-11
  1.2 研究目的与意义  11-12
  1.3 相关领域的研究综述  12-24
  1.4 本文的研究对象、范围与方法  24-29
第二章高级精读教材书面语词汇的统计与分析  29-45
  2.1 教材词汇语料库的建立  29-31
  2.2 高级精读教材书面语词汇的统计与分析  31-36
  2.3 高级精读教材书面语词汇的构成与特征分析  36-44
  2.4 本章小结  44-45
第三章高级阶段学习者书面语词汇习得情况考察  45-62
  3.1 基于语料库的高级阶段学习者书面语词汇习得情况考察  45-52
  3.2 对高级阶段学习者书面语词汇习得现状的调查与分析  52-57
  3.3 影响高级阶段学习者书面语词汇习得的相关因素探讨  57-61
  3.4 本章小结  61-62
第四章对高级阶段书面语词汇教学的思考  62-72
  4.1 针对高级阶段精读教材的思考  62-67
  4.2 针对高级阶段书面语词汇教学的思考  67-71
  4.3 本章小结  71-72
结语  72-73
附录  73-77
参考文献  77-80
致谢  80-81
攻读学位期间发表的学术论文  81-82
学位论文评阅及答辩情况表  82

基于语料库的高级精读教材书面语词汇的考察与研究

内容摘要

全文目录

相似论文