学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

永州市农村人才资源开发调研报告

作 者: 童欢聚
导 师: 刘丽杭;程晨曦
学 校: 中南大学
专 业: 公共管理
关键词: 农村 人才资源开发 永州市
分类号: F323.6
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 41次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


党的十六届三中全会提出,在农村要培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质。党的十七届三中全会提出应加强农业基础,增加农民收入、保障农民权益、促进农村和谐、充分调动广大农民的积极性、主动性、创造性,推动农村经济社会又好又快发展,以上这些任务和目标的完成,从我国历史充分证明,它取决于党和政府出台好的公共政策和投入,取决于农民这一主体。取决于农民中有文化、懂技术、会经营在一定条件下能够解决农村经济社会发展中的各种问题,带领或影响农民致富的人才。论文首先引入了农村人才资源研究的目的和意义、国内外研究状况、研究的内容和方法,重点对国内外研究状况进行介绍;然后对农村人才资源开发的基本理论、相关概念和已经形成的理论观点分别进行了阐述;重点由永州市农村人才资源开发的现状入手,在陈述了主要成效和主要做法的同时,对永州市农村人才资源开发中存在的问题及成因也进行了分析,从而归纳为认识的偏差、机制的束缚和条件的制约;最后提出要着力从提高认识、科学谋划、政策激励,健全机制等方面来加快永州市农村人才资源开发。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
第一章 绪论  7-10
  1.1 研究目的和意义  7-8
  1.2 国内外研究状况  8
  1.3 研究内容和方法  8-10
第二章 农村人才资源开发的基本理论  10-13
  2.1 基本概念的界定  10-11
    2.1.1 人才  10
    2.1.2 人力资源与人才资源  10-11
    2.1.3 人才资源开发  11
  2.2 人才资源开发的基本理论  11-12
    2.2.1 马克思劳动价值理论  11
    2.2.2 邓小平的人才理论  11-12
    2.2.3 科学发展观的以人为本理论  12
  2.3 农村人才资源开发的战略意义  12-13
第三章 永州市农村人才资源开发的概况  13-20
  3.1 主要成效  13-15
    3.1.1 农村人才总量不断扩大  13
    3.1.2 农村人才结构逐步优化  13-14
    3.1.3 农村人才作用的发挥日趋明显  14-15
  3.2 主要做法  15-20
    3.2.1 加强领导,形成农村人才开发合力  15-16
    3.2.2 坚持联动,创新农村人才培训方式  16-17
    3.2.3 着眼规范,完善农村人才管理机制  17-18
    3.2.4 优化环境,发挥农村人才主体作用  18-20
第四章 永州市农村人才资源开发中存在的问题及成因  20-26
  4.1 存在的问题  20-23
    4.1.1 农村人才资源开发环境不优  20-21
    4.1.2 农村人才资源开发方法不多  21-22
    4.1.3 农村人才资源开发水平不高  22-23
  4.2 症结分析  23-26
    4.2.1 认识的偏差,缺乏农村人才资源开发的科学理念  23-24
    4.2.2 机制的束缚,缺乏农村人才资源开发的有力保障  24-25
    4.2.3 条件的制约,缺乏农村人才资源开发的坚实基础  25-26
第五章 加快永州市农村人才资源开发的对策思考  26-33
  5.1 坚持思想先行,深层次认识农村人才开发的重要性  26-27
    5.1.1 加强农村人才资源开发是全面建设小康社会的必然要求  26-27
    5.1.2 加强农村人才资源开发是壮大本地人才队伍的重要保证  27
    5.1.3 加强农村人才资源开发是实现农业现代化的前提条件  27
  5.2 坚持科学谋划,高起点制订农村人才开发规划  27-28
    5.2.1 要注重规划的可行性  27-28
    5.2.2 要注重规划的综合性  28
    5.2.3 要注重规划的前瞻性  28
  5.3 坚持与时俱进,广角度探索农村人才培训模式  28-29
    5.3.1 培训对象要多元化  28-29
    5.3.2 培训内容要特色化  29
    5.3.3 培训方式要多样化  29
  5.4 坚持政策激励,多手段加大农村引才引智力度  29-31
    5.4.1 要改善工作环境,千方百计留住人  30
    5.4.2 要拓宽就业渠道,最大限度地吸引大中专毕业生回乡创业  30
    5.4.3 要搭建工作平台,引进高素质的紧缺人才  30-31
  5.5 坚持齐抓共管,全方位建立农村人才开发机制  31-33
    5.5.1 要完善农村人才开发领导机制  31
    5.5.2 要完善农村人才认定机制  31
    5.5.3 要完善农村人才管理机制  31-33
结论  33-34
参考文献  34-36
附录  36-41
致谢  41-42
攻读学位期间主要的研究成果  42

相似论文

  1. 瑞丽市农村中学德育问题研究,G631
  2. 农村环境侵权行为行政救济研究,D922.68
  3. 农村能源利用转型与生态环境效益,S210.3
  4. 我国大众媒介对农村公共政策传播的现状及发展对策研究,D422.0
  5. 农村寄宿制学校学生管理现状与对策研究,G471
  6. 农村高中教师课程观现状调查研究,G632.3
  7. 对农村初级中学学生数学学习兴趣的调查与研究,G633.6
  8. 英语背诵对提高农村学校初中生听力能力的作用探索,G633.41
  9. 城郊型新农村党的基层组织建设研究,D267.2
  10. 农村初中学困生的问题研究,G635.1
  11. 农村初中“成人”教育的实践研究,G631
  12. 陕南贫困山区中学开展阳光体育运动现状与对策研究,G633.96
  13. 粤东地区农村生物教师行为发展问题研究,G633.91
  14. 粤东农村地区初中数学学业不良生的现状与转化策略研究,G633.6
  15. 农村地区高中生英语学习风格的调查研究,G633.41
  16. 农村高中生学习动机与阅读能力的相关性研究,G633.41
  17. 发挥农民在新农村公民道德建设中的主体作用研究,D648
  18. 乡村生态系统服务功能评估与研究,X171
  19. 农村留守儿童寄宿制学校空间环境研究,TU244.2
  20. 村民自治背景下妇女政治参与研究,D442.6
  21. 农村群体性事件与基层政府治理对策研究,D631.4

中图分类: > 经济 > 农业经济 > 中国农业经济 > 农业经济建设与发展 > 农业劳动力与农业人口
© 2012 www.xueweilunwen.com