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高校学生教育管理中人文关怀研究

作　者: 吴恒仲
导　师: 吴声功
学　校: 苏州大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 高校学生教育管理人文关怀
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

高校学生教育管理中注重人文关怀教育是践行科学发展观的本质和核心要求。高校教育管理的主体是大学生,在教育管理实践中,努力凸现马克思主义人文关怀意蕴,不仅是马克思主义人的本质和人的全面发展学说的基本维度,也是高校学生教育管理的基本价值取向。高校学生教育管理中人文关怀就是要树立以人为本的理念,尊重学生、爱护学生,在教育管理中增加感情投入,在关注学生个体提高、内在潜能发挥和个体价值实现的同时,融入人文关怀的理念,把人文关怀贯穿在教育管理的始终,在学生教育管理中真正实现关心学生、尊重学生、培养学生。高校学生教育管理彰显人文关怀,弘扬人文精神,促进学生适应生存需要,在接受高等教育过程中实现自我发展与完善。本文从高校学生教育管理的视野分析了人文关怀的内涵;紧密结合当前高校学生教育管理中人文关怀的现状,系统分析人文关怀和高校学生教育管理的科学关系以及特征;提出高校学生教育管理应以科学发展观为指导,坚持人文关怀的理念,构建和谐的人文环境,创新学生教育管理人文关怀的内容体系;拓展学生教育管理中人文关怀的实践途径,以促进高校教育管理人文关怀价值的实现。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-7
引言  7-15
  （一）研究背景与研究意义  7-10
  （二）国内外研究现状  10-12
  （三）研究思路与研究方法  12-13
  （四）研究创新之处与不足  13-15
一、高校学生教育管理中人文关怀的科学内涵  15-21
  （一）人文关怀和高校学生教育管理中人文关怀的内涵  15-16
  （二）高校学生教育管理中人文关怀的特征  16-19
  （三）人文关怀和高校学生教育管理的关系  19-21
二、高校学生教育管理中人文关怀的现实辨识  21-26
  （一）高校学生教育管理中人文关怀的认知  21-22
  （二）高校学生教育管理中人文关怀的合力  22-23
  （三）高校学生教育管理中人文关怀的方式  23-26
三、高校学生教育管理中人文关怀的体系构建  26-33
  （一）高校学生教育管理中人文关怀的指导思想目标和原则  26-27
  （二）高校学生教育管理中人文关怀的主要内容  27-30
  （三）高校学生教育管理中人文关怀的评价体系  30-33
四、高校学生教育管理中人文关怀的实践途径  33-44
  （一）课程教育管理中的人文关怀  33-35
  （二）人文教育管理中的人文关怀  35-37
  （三）社会实践管理中的人文关怀  37-38
  （四）网络教育管理中的人文关怀  38-40
  （五）就业教育管理中的人文关怀  40-44
结语  44-45
参考文献  45-47
读研期间发表的文章  47-48
致谢  48-49

高校学生教育管理中人文关怀研究

内容摘要

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