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高校精品课程视频资源应用现状与对策研究

作　者: 吴广智
导　师: 田秋华
学　校: 广州大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 高校精品课程视频资源视频资源应用
分类号: G642.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 66次
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内容摘要

随着现代信息技术的发展,网络视频资源的发展呈上升的趋势,视频资源在高校精品课程的应用也日益广泛,所占比重也在逐渐提升当中。然而,目前的高校精品课程视频资源存在着不少问题,比如有的视频资源画面不清晰,质量不高,有的视频资源甚至无法播放；在内容上只是简单的课堂搬家,形式上传统单一,色彩搭配或单调或混乱,同时缺少必要的交互,使学生容易产生疲劳心理,学习兴趣不高等等。这些问题的存在使得视频教学资源不能发挥出应有的作用。针对上述问题,本论文依据相关的精品课程理论、视频资源理论、视频资源应用理论等相关理论,取样广州某高校的省级精品课程视频资源应用进行内容分析,取样该校学生进行问卷调查统计,为精品课程视频资源应用的现状和对策建议提供数据支持,以期优化精品课程视频资源应用的教学效果。论文第一章主要说明选题的缘由,阐述研究的目的和意义,并提出了本文的研究设计和研究方法,并对关键词进行界定。论文第二章主要进行文献综述,进行国内外的相关研究综述。结合国外网络开放课程发展状况和视频资源在高校课程的应用,认识国内网络课程发展状况,对视频资源在高校精品课程的价值意义进行探讨,并发现存在问题。论文第三章主要进行研究实施。通过取样,用内容分析、问卷调查的方法统计获取数据,了解现阶段高校学生对高校精品课程视频资源应用情况,分析影响高校精品课程视频资源应用的主要因素,为进一步提出相应对策提供依据,旨在推进高校精品课程视频资源应用的研究,为高校精品课程视频资源应用现状提供数据支持。论文第四章以研究获取数据为支撑,发表笔者个人观点,对高校精品课程视频资源应用提出建议和对策,旨在为提高视频资源的建设质量、挖掘视频资源开发的新渠道作出自己微薄之力。本研究力图通过对高校精品课程视频资源应用现状分析,为高校精品课程视频资源应用提高教学效果、促进高校精品课程视频资源建设提供一定的理论与实践依据。

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中文目录 5-7Contents 7-9摘要 9-10Abstract 10-11第一章绪论 11-17 1.1 选题缘起 11 1.2 研究目的 11-12 1.3 研究意义 12 1.3.1 理论意义 12 1.3.2 实践意义 12 1.4 研究设计 12-13 1.4.1 研究内容 12-13 1.4.2 研究方法 13 1.4.2.1 文献研究法 13 1.4.2.2 内容分析法 13 1.4.2.3 问卷调查法 13 1.5 关键词界定 13-16 1.5.1 高校精品课程 13-15 1.5.2 视频资源 15 1.5.3 视频资源应用 15-16 1.6 本章小结 16-17第二章文献综述 17-23 2.1 国外相关研究综述 17-18 2.1.1 国外网络开放课程发展状况 17-18 2.1.2 国外视频资源在高校课程的应用 18 2.2 国内相关研究综述 18-22 2.2.1 国内网络课程发展状况 18-19 2.2.2 关于视频资源在高校精品课程的价值意义 19-21 2.2.3 关于视频资源的存在问题 21-22 2.3 本章小结 22-23第三章高校精品课程视频资源的应用现状 23-30 3.1 分析目的 23 3.2 统计过程 23-25 3.2.1 统计对象 23-24 3.2.2 统计程序 24-25 3.3 调查过程 25 3.3.1 调查对象 25 3.3.2 调查程序 25 3.4 调查统计结果与分析 25-29 3.4.1 高校精品课程中视频资源的应用现状 25-28 3.4.2 应用现状原因探讨 28-29 3.5 本章小结 29-30第四章高校精品课程视频资源的应用对策与建议 30-37 4.1 提高课堂录像教学视频的摄制质量 30-32 4.1.1 前期准备阶段 30-31 4.1.2 拍摄阶段 31 4.1.3 后期编辑阶段 31-32 4.2 加强教师视频资源开发能力的培养 32-34 4.2.1 注重视频资源的收集与积累 32-33 4.2.2 非线性编辑能力的提高 33-34 4.3 学校要为视频资源开发创造有利的平台 34 4.3.1 建立专门机构,为视频资源开发提供硬件与资金保障 34 4.3.2 开展有效的教师培训 34 4.4 以实践基地为依托,挖掘视频资源开发的新渠道 34-36 4.4.1 有效指导学生进行视频资源开发 34-35 4.4.2 设主题性DV比赛,有效吸纳学生作品为视频资源 35-36 4.5 本章小结 36-37结语 37-38参考文献 38-40附录 40-42致谢 42

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