学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
高校绿色办公指标体系的设计与评价研究
作 者: 宁宇
导 师: 曾珍香
学 校: 河北工业大学
专 业: 企业管理
关键词: 高校 可持续发展 绿色办公 层次分析法 评价指标体系
分类号: G647
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 10次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
近年来,随着科学技术突飞猛进的发展,进一步完善了物质技术条件,为未来发展奠定了坚实基础,同时人类改造自然的能力也不断增强,人类社会出现了前所未有的繁荣景象。然而,我们却发现,在依靠科技发展积累了大量社会财富的同时,人类文明也正经受着严峻的考验,并为此付出了沉重的代价。在经过不断地反思之后,人类终于意识到与大自然和谐共处的必要性,社会发展应遵循可持续性的原则。基于这样的共识,每一个社会组织都感受到了越来越重的责任压力,他们认识到和谐发展经济、社会和自然环境,不但是关系到自身的生存与发展,也关系到社会的生存与发展,他们有不可推卸的责任与义务。高校作为肩负教育、科研和社会服务重任的基地,同时也是资源消耗的重镇,涉及面广,数量庞大,形式多种多样。在日常办公活动中的严重资源浪费是今日高校值得关注的问题,而“绿色办公”将为这一问题提出解决方案。当前,“绿色办公”仅仅停留在口号、宣传和理念的灌输方面,将其上升到学术理论水平的高度的研究并没有很多,本研究在对文献研究的基础上通过研究高校绿色办公水平的影响因素,提出高校绿色办公水平的评价指标体系,建立高校绿色办公评价模型对高校绿色办公进行评价,指出高校在绿色办公实施过程中的优点与不足,主要研究内容如下:(1)对现阶段的可持续发展理论、绿色办公等理论进行回顾和总结,深刻了解该领域的主要研究内容和存在的问题,为模型的建立提供理论基础;(2)建立高校绿色办公评价指标体系,通过对文献的总结和相关专家的调研,设定了三项一级指标和十项二级指标,根据相关调研获得指标因素的权重,为评价模型的建立提供数据支持;(3)建立高校绿色办公评价模型,并把该模型应用于选中的两所高校之中,得出两所高校的绿色办公综合评价绩优度,并将两所高校的绿色办公水平进行对比;(4)对所得评价结果进行总结和分析,根据结果发现目前高校在绿色办公工作的开展和实施过程中的缺点和不足。本研究以高校为研究对象,提出绿色办公评价指标体系及评价模型,希望能引起高校以及社会各企事业单位的思考,为各部门的绿色办公提供理论参考,为环保事业以及经济的可持续发展提供理论依据。
|
全文目录
摘要 4-5ABSTRACT 5-9第一章 绪论 9-13 §1-1 研究背景及问题的提出 9-10 §1-2 论文的研究目的及意义 10 1-2-1 研究目的 10 1-2-2 研究意义 10 §1-3 论文的框架和思路 10-11 §1-4 论文的研究方法和创新点 11-13 1-4-1 本文的研究方法 11-12 1-4-2 本文创新点 12-13第二章 相关理论综述 13-19 §2-1 可持续发展理论综述 13-15 2-1-1 可持续发展理论的形成和发展 13 2-1-2 可持续发展的概念 13-14 2-1-3 可持续发展的原则 14-15 §2-2 绿色理念 15-17 2-2-1 绿色理念的形成 15-16 2-2-2 绿色理念的内涵 16 2-2-3 绿色理念的新发展 16-17 §2-3 绿色办公理论 17-18 2-3-1 绿色办公概念 17 2-3-2 绿色办公的标准 17-18 2-3-3 绿色办公的新产品 18 §2-4 本章小结 18-19第三章 高校绿色办公评价指标体系的建立 19-25 §3-1 高校绿色办公评价指标体系建立的必要性和原则 19-20 3-1-1 高校绿色办公评价指标体系建立的必要性分析 19 3-1-2 高校绿色办公评价指标体系建立的原则 19-20 §3-2 高校绿色办公评价指标体系的构建 20-24 3-2-1 高校绿色办公评价指标体系的选择 20-21 3-2-2 高校绿色办公评价指标体系的结构 21-23 3-2-3 高校绿色办公评价指标体系各指标之间的关系 23-24 §3-3 本章小结 24-25第四章 高校绿色办公水平综合评价方法 25-31 §4-1 高校绿色办公评价方法 25-26 §4-2 高校绿色办公评价模型的建立 26-30 4-2-1 收集评价指标值 26 4-2-2 确定评价指标权重 26-28 4-2-3 建立多层次模糊评价模型 28-29 4-2-4 计算综合优度值 29-30 §4-3 本章小结 30-31第五章 高校绿色办公评价指标体系的具体应用 31-42 §5-1 调研高校的概况 31-32 5-1-1 H大学概况 31 5-1-2 T大学概况 31-32 §5-2 高校绿色办公综合评价分析 32-41 5-2-1 指标体系指标因素所占权重的确定及相关检验 32-36 5-2-2 H大学绿色办公评价 36-38 5-2-3 T大学绿色办公评价 38-40 5-2-4 评价结果及分析 40-41 §5-3 本章小结 41-42第六章 总结与展望 42-44 §6-1 本文研究结论 42 §6-2 本文的贡献和不足 42-43 6-2-1 本文的贡献 42-43 6-2-2 本文的不足 43 §6-3 展望 43-44参考文献 44-47附录 A 47-49附录 B 49-51附录 C 51-53致谢 53
|
相似论文
- 云南民族旅游地城市化进程中的文化变迁研究,F592.7
- 儒家教育思想中的主体间性思想研究,G40-09
- 福建省普通高校网球选项课现状调查及对策研究,G807.4
- 人文视角下福州市普通高校公体武术选项课开展现状调查研究,G807.4
- 论民办高校内部管理体制的问题及其改进,G647
- 高校科技创新环境评价研究,G644
- 黑龙江省高校社会科学研究成果评价体系研究,G644
- 我国高校BOT工程项目风险评价研究,G647
- 市级旅游用地规划环境影响评价研究,X820.3
- 基于能源消耗的建筑工程生态足迹评价,X826
- 浙江省省属高校研究生就业倾向性研究,G647.38
- 地方高校产学研合作培养应用型人才的研究,G647
- 山东省高校科研项目集成管理模式研究,G644
- 大连海域消防力量部署方案研究,U698.4
- 高原湖泊湖区可持续发展评价体系及模式研究,X22
- 高校成人大学生心理压力、社会支持与学习倦怠的关系研究,G724
- 高校精品课程视频资源应用现状与对策研究,G642.3
- 高校离退休教职工旅游行为特征分析,G647
- 基于利益相关者我国民办高校董事会治理结构研究,G648.7
- 面向绿色大学建设的高校节能体系研究,G647
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
© 2012 www.xueweilunwen.com
|