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建国以来民俗体育发展研究

作　者: 张俊英
导　师: 赵爱国
学　校: 山东大学
专　业: 中国近现代史
关键词: 民俗体育发展状况对策
分类号: G812.9
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 602次
引　用: 4次
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内容摘要

地域辽阔、民族众多、历史悠久的中国拥有极为丰富的民俗文化,而民俗体育文化就是其中的一颗璀璨明珠。民俗体育作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,一直作为华夏民族的生活范式,它牵系着民族的情感,体味着民族的风俗、伦理,构筑着农业文明社会的多彩生活。本文从体育史学的角度,用联系的观点、发展的观点和辨证的观点,对建国以来民俗体育的发展史进行具体、全面的考察,从中总结出建国以来民俗体育发展的基本特征、经验教训和发展规律。我国民俗体育历史源远流长,但其真正多样化发展却是改革开放以后的事。本文以时间为顺序,通过研究不同历史时期民俗体育发展的状况,揭示民俗体育发展的规律,总结民俗体育在发展过程中的经验教训,为未来民俗体育可持续性发展提供依据。首先,要想研究民俗体育的发展过程,必须了解民俗体育的项目特点,对民俗体育进行分类。民俗体育之所以历经千年而不衰亡,至今发展趋势更加多样化,是由民俗体育的特征决定的。其次,本文以时间顺序为纲,以不同历史时期民俗体育活动形式为依据,把建国以来民俗体育划分为几个不同的发展阶段。建国初至五十年代中期,对我国民俗体育的挖掘、整理正处于逐渐恢复时期。50年代末至80年代初,是我国民俗体育发展的停滞与恢复阶段。80年代后至今,是我国民俗体育多样化发展阶段。根据以上思路,本文分为五部分:1.引言包括民俗体育概念的辨析、民俗体育的演变过程、民俗体育研究的主要观点三个部分。在深入分析民俗体育的内涵、外延和作用,民俗体育的演变过程以及当前较为零散的研究现状的基础上,强调本文的理论价值和现实意义。2.民俗体育的分类和特征。民俗体育种类繁多,本文根据它的性质将其分为两大类:娱乐类和竞技类。民俗体育有内部特征和外部特征:民俗体育的内部特征包括竞技性、娱乐性、依附性;它的外部特征包括民族性、地域性、传承性、实用性。研究民俗体育的分类和特征,可以揭示出民俗体育传承至今的发展规律。3.建国以来民俗体育的发展状况,本文以时间为序将其分为三个阶段。第一阶段,建国初期至五十年代中期是民俗体育挖掘、整理阶段。通过对这一阶段民俗体育发展现状的研究,总结出这一时期民俗体育发展的特点。第二阶段,五十年代后期至八十年代初期,这是民俗体育的停滞和恢复阶段。从20世纪50年代后期至70年代后期,我国民俗体育不可避免地受到左倾思想的严重干扰,民俗体育的发展处于停滞时期。改革开放初期,国家有关部委召开了全国少数民族体育工作座谈会,将民族体育工作重新列入工作议题,各级有关部门力排极左思想的干扰,积极倡导挖掘、整理民族体育,但民族传统体育仍然呈现出不容乐观的状态。第三阶段,八十年代后期至今,是民俗体育多样化发展的阶段,通过研究分布在体育领域内不同存在形式的民俗体育,总结现今影响民俗体育发展中的经验教训。4.民俗体育发展对策。结合民俗体育的现状,提出促进民俗体育发展的对策,并且通过对泰山国际登山节和潍坊国际风筝节这两个典型案例的分析,为未来民俗体育可持续性发展提供依据。5.结论。回顾自建国以来民俗体育的发展历程,提出今后民俗体育可持续性发展的对策。

全文目录

中文摘要  8-10
ABSTRACT  10-12
第一章引言  12-20
  一、民俗体育的概念  12-14
  二、民俗体育的演变  14-17
  三、民俗体育研究的主要观点  17-20
第二章民俗体育的分类和特征  20-29
  第一节民俗体育的分类  20-24
    一、娱乐类  22-23
    二、竞技类  23-24
  第二节民俗体育的特征  24-29
    一、民俗体育的内部特征  24-26
      1. 竞技性  24-25
      2. 娱乐性  25
      3. 依附性  25-26
    二、民俗体育的外部特征  26-29
      1. 民族性  26
      2. 地域性  26-27
      3. 传承性  27
      4. 实用性  27-29
第三章建国以来民俗体育的发展状况  29-48
  第一节挖掘整理阶段  29-30
  第二节停滞与恢复阶段  30-31
  第三节多样化发展阶段  31-48
    一、传统节日中的民俗体育  32-39
      1. 元宵节期间的民俗体育活动  32-33
      2. 清明节期间的民俗体育活动  33-34
      3. 端午节期间的民俗体育活动  34-35
      4. 重阳节期间的民俗体育活动  35-36
      5. 春节期间的民俗体育活动  36-39
    二、竞技体育中的民俗体育  39-42
    三、大众健身中的民俗体育  42-45
    四、学校体育中的民俗体育  45-48
第四章民俗体育发展对策  48-59
  一、民俗体育发展对策  48-52
    1. 认识民俗体育的重要意义，给予民俗体育应有的地位  48
    2. 加强宣传引导，拓展民俗体育的发展空间  48-49
    3. 增补民俗体育内容丰富的传统节日作为法定节日，促进民俗体育发展  49
    4. 健全民俗体育协会的培育机制，实现民俗体育大众健身人才的引进和培养  49-50
    5. 开发民俗体育课程，促进学校体育发展  50-52
  二、典型案例分析  52-59
    1. 泰山国际登山节  53
    2. 潍坊国际风筝会  53-54
    3. 民俗体育产业一体化带来的启示  54-59
结论  59-63
参考文献  63-67
致谢  67-68
学位论文评阅及答辩情况表  68

建国以来民俗体育发展研究

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