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高校学生职业适应能力培养体系构建

作　者: 申姝红
导　师: 宋东风
学　校: 山西财经大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 高校毕业生 就业 择业意识 职业适应能力
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要


从1999年我国高校扩招以来,扩招速度以平均每年20%的速度不断增长,与此同时,就业市场的有效需求并没有随之大增,不可避免地造成了高校就业率的逐年下降,就业问题成为社会舆论关注的焦点。很多高校开始重视毕业生就业率,逐步加大了对大学生就业问题的关注程度,但大部分就业指导还是仅仅停留在临近毕业时才开时进行,难以起到实质性的效果。大学生职业适应能力培养能够有效的帮助学生减少在求职中遇到的问题,但我国教育体系中这一能力的培养仍存在较大的空缺。本文通过对山西省内几所高校毕业生的就业现状分析,提出建立适合我国国情的职业适应能力培养体系,以有效帮助学生在毕业求职时减少阻碍,尽快实现就业。本文主要包括以下五部分:第一部分,引言。主要阐述本文的选题依据,结合对省内部分高校学生的职业适应能力的现状作为研究背景,总结了国内外相关研究成果。介绍了本论文研究的问题及研究方法。第二部分,职业适应性的相关理论及国内外研究现状。界定了职业适应性的相关理论以及施恩的职业生涯发展理论对职业适应能力的影响。第三部分,现阶段高校学生职业适应能力分析。根据对山西省几所高校学生现阶段的职业适应能力进行分析,指出学生在人际交往、择业意识等方面存在的问题,提出及职业适应能力在我国教育体系中的缺失。第四部分,高校学生职业适应能力培养体系构建。阐述了如何建立合理的职业适应性培养模式,从学生自身、学校、社会三个方面分别提出各方的责任与要求,并在此基础上构建合理的职业适应能力培养体系。第五章:结论。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-10
1. 引言  10-18
  1.1 研究背景  10-12
    1.1.1 高校学生的专业选择方式  11-12
    1.1.2 需求企业对高校毕业生的要求  12
  1.2 研究现状  12-16
    1.2.1 国外有关高校学生职业适应能力的研究  12-14
    1.2.2 国内有关高校学生职业适应能力的研究  14-16
  1.3 研究意义  16-17
    1.3.1 职业适应能力的研究意义  16
    1.3.2 高校学生职业适应能力的研究意义  16-17
  1.4 研究方法  17-18
2. 职业适应性的相关理论及国内外研究现状  18-23
  2.1 适应及职业适应性概念界定  18-20
    2.1.1 适应的涵义  18
    2.1.2 社会适应性的涵义  18-19
    2.1.3 职业适应性的定义  19-20
  2.2 施恩的职业生涯发展理论  20-23
3. 现阶段高校学生职业适应能力分析  23-34
  3.1 对高校学生职业适应性状况的调查  24-27
    3.1.1 问卷编制及发放  24
    3.1.2 问卷统计结果分析  24-27
  3.2 高校学生职业适应能力的表现  27-30
    3.2.1 高校学生的择业意识  28
    3.2.2 高校学生的择业价值取向  28-29
    3.2.3 高校学生的职业适应性发展趋势  29
    3.2.4 高校学生的就业心态  29-30
  3.3 高校学生职业适应能力存在的问题  30-34
    3.3.1 学生职业适应能力的意识问题  30
    3.3.2 学校对学生职业适应能力培养的投入问题  30-31
    3.3.3 毕业生人际关系处理的问题  31
    3.3.4 学生择业意识形成的问题  31-32
    3.3.5 学生心里素质的适应问题  32-34
4. 高校学生职业适应能力培养模式的构建  34-46
  4.1 高校学生职业适应性的自我培养  34-38
    4.1.1 高校学生的自我认识  34-35
    4.1.2 高校学生把握现实的能力  35
    4.1.3 高校学生在大学期间职业适应能力培养的规划  35-38
  4.2 学校对高校学生职业适应能力的培养  38-44
    4.2.1 高校的专业设置  38-40
    4.2.2 高校学生的社会实践机会  40-41
    4.2.3 高校学生的综合素质的培养  41-42
    4.2.4 高校学生职业适应能力的日常培养  42-44
    4.2.5 高校学生的就业指导方式  44
  4.3 社会提升高校学生职业适应性的对策  44-46
    4.3.1 社会舆论的责任  44-45
    4.3.2 企业的社会责任  45-46
5. 结论  46-47
参考文献  47-49
致谢  49-50
附录  50-52
攻读硕士学位期间发表的论文  52-53

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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