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项目课程视角：当前高职院校就业指导课程改革对策研究

作　者: 高淑红
导　师: 石伟平
学　校: 华东师范大学
专　业: 职业技术教育学
关键词: 项目课程 就业指导课程 高职院校 改革
分类号: G717.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 31次
引　用: 0次
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内容摘要


高职就业指导课程由于在高职院校处于比较边缘的地位,课程改革力度不大,教学效果不尽如人意。基于项目课程的高职就业指导课程,强调以工作任务为主线,通过项目的完成,提高学生的综合能力,促进其个人生涯的发展。本文开展基于项目课程的高职就业指导课程的构建和实施研究,以解决当前高职院校就业指导课程存在的问题。本文共分为五章,探讨基于项目课程的高职就业指导课程的改革研究。第一章是导论,在简单梳理了基本概念后,分析了国内外就业指导研究的文献并进行综述,提出了高职就业指导课程改革的思路和方法。第二章是现状研究,主要通过对学校的调查,分析了高职就业指导课程目前存在的问题及其成因。第三章是改革的适用性和必要性。在对目前高职就业指导课程的问题进行了反思后,从理论内涵上提出了项目课程对于高职就业指导课程的适用性,并从能力、情境、学生、评价四个方面阐述了基于项目课程的高职就业指导课程改革的路径。第四章是本文的重点,从课程目标、课程内容、教学方法、教师队伍及评价方法五个方面,探索基于项目课程的就业指导课程改革的内容。第五章是实施,主要阐述了基于项目课程的就业指导课程的改革的实施与反思。

全文目录


中文摘要  6-7ABSTRACT  7-9第一章 导论  9-18  1.1 研究背景  9  1.2 概念界定  9-10  1.3 文献综述  10-16  1.4 研究方法与思路  16-17  1.5 可能的创新之处  17-18第二章 高职就业指导课程存在问题及成因  18-23  2.1 问卷设计与调查  18  2.2 存在问题与分析  18-23第三章 项目课程对高职就业指导课程改革的适用性和必要性  23-36  3.1 反思:高职就业指导课程改革路在何方  23-24  3.2 借鉴:项目课程给高职就业指导课程带来曙光  24-27  3.3 突破:基于项目课程的高职就业指导课程改革路径选择  27-36第四章 基于项目课程的高职就业指导课程改革的内容  36-48  4.1 课程目标的调整  36-37  4.2 课程内容的重组  37-41  4.3 教学方法的改变  41-43  4.4 教师队伍的优化与调整  43-45  4.5 评价方式的转变  45-48第五章 基于项目课程的高职就业指导课程改革的实践与反思  48-51  5.1 实施背景  48  5.2 实施过程与结果  48-49  5.3 反思与展望  49-51结语  51-52附录  52-69参考文献  69-74后记  74

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 学校管理
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