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初中财商教育的实践探索-以重庆市XX中学为例

作　者: 贺丹
导　师: 王勇
学　校: 重庆师范大学
专　业: 学科教学
关键词: 初中财商教育实践重庆XX中学
分类号: G633.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 16次
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内容摘要

随着社会的发展，建构正确的财富观念和金钱意识已成为现代公民必须具备的基本能力和素质。对初中阶段的学生开展财商教育，不仅与他们每一个体自身幸福快乐紧密相关，更关乎整个国家和民族持续发展和美好未来。因此，基于我国初中财商教育尚处于起步阶段的现实，通过对特定中学财商教育现状的系统梳理，在准确把握当前初中财商教育成效与问题的基础上，深入地探讨初中财商教育可行路径，显得尤为紧要。文章以重庆市XX中学为研究个案，通过对该校在初中财商教育实践的系统梳理，从理念、模式、内容等层面展开论述，以期能从中提炼出提升初中财商教育具有实效意义的一般性结论。从结构安排来看，本文主要分为四个部分：第一部分，绪论。主要包括本文的研究背景、意义、文献综述、思路和方法、本文创新点以及不足之处。第二部分，对重庆市XX中学初中财商教育实践探索的分析，分别从实践探索的途径即理念、模式和内容方面进行了一系列的论述，以及在这些实践探索中取得的成绩和存在的问题。第三部分，从重庆市XX中学实践探索中得到经验和启示，从国家、学校、家庭、社会四个层面提出相应的对策建议，以期能进一步提升初中财商教育的实效性。第四部分：结束语。这一部分是对全文的总结。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
1 绪论  9-16
  1.1 研究背景及意义  9-10
    1.1.1 研究背景  9
    1.1.2 研究意义  9-10
  1.2 文献综述  10-14
    1.2.1 国内研究综述  10-13
    1.2.2 国外研究综述  13-14
  1.3 研究思路和研究方法  14-15
    1.3.1 研究思路  14-15
    1.3.2 研究方法  15
  1.4 本文创新点和不足之处  15-16
    1.4.1 本文创新点  15
    1.4.2 本文不足之处  15-16
2 初中财商教育实践探索的途径及面临现状——以重庆市 XX 中学为例  16-25
  2.1 初中财商教育实践探索的途径  16-22
    2.1.1 初中财商教育实践的理念  16-17
    2.1.2 初中财商教育实践的模式  17-18
    2.1.3 初中财商教育实践的内容  18-22
  2.2 初中财商教育实践探索的现状  22-25
    2.2.1 初中财商教育实践探索取得的成绩  22-23
    2.2.2 初中财商教育实践探索存在的问题  23-25
3 提升初中财商教育实效性的对策建议  25-32
  3.1 明确政府在初中财商教育中的责任  25-26
  3.2 发挥学校在初中财商教育中的主体作用  26-28
    3.2.1 构建财商教育专业师资团队  26-27
    3.2.2 实现初中财商教育多学科渗透  27-28
    3.2.3 探索初中财商教育活动教学  28
  3.3 创新初中财商教育家校合作形式  28-30
    3.3.1 家庭在推进初中财商教育中的作用  29
    3.3.2 创新财商教育家校合作形式  29-30
  3.4 拓展初中财商教育社校良性互动模式  30-32
    3.4.1 社会环境对初中财商教育的作用  30
    3.4.2 拓展财商教育社校良性互动模式  30-32
结束语  32-33
参考文献  33-35
附录  35-36
致谢  36

初中财商教育的实践探索-以重庆市XX中学为例

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