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福州市中学学校体育教学安全现状和对策研究

作　者: 崔运坤
导　师: 陈为群；施文忠；张华光
学　校: 福建师范大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 福州市中学学校体育教学安全现状对策
分类号: G633.96
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 469次
引　用: 9次
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内容摘要

研究采用文献资料法、调查法、逻辑法、数理统计法对福州市中学学校体育教学安全现状进行研究，主要探讨了目前福州市中学学校体育教学安全的现状，分析福州市中学学校体育教学中人、物、管理中存在的问题，讨论影响福州市中学学校体育教学安全的主要因素，并提出了提高福州市中学学校体育教学安全的对策。本研究对福州市中学体育教学的人、物、管理的因素的分析，初步得出以下结论：(1)目前学生、教帅、领导的安全情感、安全意志和安全行为低下，安全认识较高。他们对体育课、学校体育工作的喜欢程度低，并且不能够坚持对体育课的兴趣、不能坚持学校体育教学和学校体育管理工作等：学生、教师、领导在安全行为上需要严格要求自己，以保证学校体育教学的安全；学生、教师、领导均认为学校体育教学中的安全非常重要，他们的安全认识程度较高；学生具有一定的安全知识和安全能力，但不是很理想，还有待于提高；体育教师和领导具有较丰富的安全知识，具备一定的安全能力。(2)不同特征变量的学生、教师、领导在安全知识、安全认识、安全情感、安全意志、安全能力维度上的差异不同。(3)体育场地器材的情况无论从数量、损坏情况、使用年限上都不是很令人满意，都存在问题，并且初高中学校、不同达标校之间场地器材存在显著性差异，学校要抓紧体育场地器材建设，为学校体育教学创造一个安全的坏境。(4)安全书籍严重缺乏；师资力量不足；单位班级人数太多；同时上课班级太多；学生单位活动面积不足，上课班级间互相干扰严重；“重文轻武”的学校环境影响着学校体育教学安全。(5)所研究总体在安全管理上没有达到安全教学的要求，存在严重的问题，安全管理问题亟待解决、刻不容缓。(6)研究通过广泛的调查，并应用帕累托分析法(Pareto Analysis)，得出影响福州市中学学校体育教学安全的因素主要有：安全意识差，安全教育不到位，场地器材存在安全隐患，学生身体素质差，安全管理不完善，教师工作态度不端正，经费不充足，学生态度不端正，领导重视程度不够，体育课安排不合理，师资力量不足，学校环境影响等12个主要因素。(7)提高福州市中学学校体育教学安全的对策主要有：转变体育观念，形成正确体育观；加强安全教育，学习安全知识，提高安全意识；提高学生身体素质，提高学生安全能力；加快场地器材建设，消除安全隐患；提高领导重视程度，加强安全管理；增加体育经费；端正教师工作态度，增强教师责任心；加强体育课安排的合理性；加强安全评价，监督、检查；促进学生、教师、领导平衡发展，保证体育教学安全；加强师资力量建设等。

全文目录

摘要  2-4
Abstract  4-6
中文文摘  6-9
目录  9-11
第1章绪论  11-19
  1.1 选题依据  11-14
    1.1.1 安全需要的要求  11-12
    1.1.2 国家教育部法规的要求  12
    1.1.3 安全事故的要求  12-13
    1.1.4 我国学校体育目标和“健康第一”指导思想的要求  13-14
  1.2 文献综述  14-19
    1.2.1 学校体育安全宏观的研究  14-16
    1.2.2 学校体育安全微观的研究  16-17
    1.2.3 学校体育场地器材安全的研究  17-19
第2章研究对象与研究方法  19-23
  2.1 研究对象  19
  2.2 研究方法  19-23
    2.2.1 文献资料法  19
    2.2.2 调查法  19-21
    2.2.3 数理统计法  21
    2.2.4 逻辑法  21-23
第3章研究结果与分析  23-75
  3.1 安全概念  23-24
  3.2 学校体育教学安全基本理论的界定  24-30
    3.2.1 学校体育教学安全的概念  24
    3.2.2 学校体育教学安全的结构  24-26
    3.2.3 学校体育教学安全的分类  26
    3.2.4 学校体育教学安全的特点  26-29
    3.2.5 学校体育教学安全的功能  29-30
  3.3 福州市中学学校体育教学安全总体现状  30-55
    3.3.1 人的安全状态  30-43
    3.3.2 物的安全状态  43-52
    3.3.3 管理的安全状态  52-55
  3.4 影响福州市中学学校体育教学安全的主要因素  55-62
    3.4.1 安全意识差  57
    3.4.2 安全教育不到位  57-58
    3.4.3 场地器材存在安全隐患  58
    3.4.4 学生身体素质差、运动能力低  58-59
    3.4.5 安全管理不完善  59
    3.4.6 体育教师工作态度不端正、责任心差  59
    3.4.7 体育经费不足  59-60
    3.4.8 学生学习态度不端正、缺乏良好的安全行为习惯  60
    3.4.9 领导重视程度不够  60-61
    3.4.10 体育课安排不当  61
    3.4.11 师资力量缺乏  61
    3.4.12 学校环境的影响  61-62
  3.5 提高福州市中学学校体育教学安全的对策研究  62-70
    3.5.1 转变体育观念，形成正确体育观  64
    3.5.2 加强安全教育，学习安全知识，提高安全意识  64-65
    3.5.3 提高学生身体素质，提高学生安全能力  65-66
    3.5.4 加快场地器材建设，消除安全隐患  66
    3.5.5 提高领导重视程度，加强安全管理  66-67
    3.5.6 增加体育经费投入  67-68
    3.5.7 端正教师工作态度，增强教师责任心  68
    3.5.8 加强体育课安排的合理性  68-69
    3.5.9 加强安全评价、监督、检查  69
    3.5.10 促进学生、教师、领导平衡发展，保证学校体育教学安全  69-70
    3.5.11 加强师资力量建设  70
  3.6 结论  70-72
  3.7 本研究的特色和创新、研究的不足与展望  72-75
    3.7.1 本研究的特色和创新  72
    3.7.2 研究的不足与展望  72-75
附录  75-87
参考文献  87-90
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果  90-91
致谢  91-92
个人简历  92-93

福州市中学学校体育教学安全现状和对策研究

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