学位论文　

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  1. 专家型高中物理教师学科教学知识个案研究,王莹/河南师范大学,1/195
  2. 运用物理学史提高高中生科学素养的研究,高鑫/曲阜师范大学,1/215
  3. 新课程下化学专业免费师范生实验教学技能培养的研究,雷宇/华中师范大学,0/359
  4. 初中物理习题课有效教学的研究,周情/华中师范大学,1/215
  5. 人教版高中物理新课标教材的比较分析与调查研究,刘贺平/华中师范大学,0/420
  6. 中学生活化学实验开发及教学应用研究,冯雪琦/南京师范大学,0/444
  7. 初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的研究,陈超红/福建师范大学,0/393
  8. 高中化学教学中学生自主管理能力培养的研究,孙小妹/福建师范大学,0/408
  9. 物理高考与内容标准的一致性研究,袁令民/西南大学,0/305
  10. 中学物理教学中体现素质教育的创新性研究,韩雪琴/长春师范学院,1/229
  11. 中学化学课改文献研究-基于2001-2011年三种化学期刊载文分析,程华/安徽师范大学,0/502
  12. 农村初中化学课堂有效教学策略研究,褚红军/安徽师范大学,0/494
  13. 初中物理渗透“情感、态度与价值观”实践模式研究,朱英/上海师范大学,0/478
  14. 基于化学素养的高中化学知识教学研究,刘前树/南京师范大学,0/1043
  15. 构建化学教师教育学科课程群的研究,代黎娜/陕西师范大学,1/241
  16. 化学教学中的问题及其设计研究,倪芳英/上海师范大学,0/543
  17. 关于我国中学化学教学增加定量型实验的研究,王川/四川师范大学,1/326
  18. 中学化学教学中融入化学史的调查研究,杨细娟/赣南师范学院,0/610
  19. 教学内容编排顺序对学生认知结构的影响研究-以“电化学”为例,黄娜/陕西师范大学,1/312
  20. 高中物理实验教学评价研究,张丽霞/重庆师范大学,1/349
  21. 高中化学“过程与方法”课程目标的实现研究,李艳岭/河南大学,1/302
  22. 以核心概念为中心的化学教学设计,李雪佳/浙江师范大学,0/677
  23. 物理探究课有效教学评价指标体系构建研究,姜涛/西南大学,0/500
  24. 化学学习负迁移诊断及矫正研究,王世存/华中师范大学,0/522
  25. 中学物理课堂中演示实验有效教学研究,廖强/江西师范大学,0/863
  26. 新课程背景下初中物理课堂教学设计,陈丰波/四川师范大学,1/518
  27. 中学教师专业发展途径研究-以中学物理教师为例,何杰平/湖南师范大学,0/1113
  28. 表现性评价在中学物理教学中的应用,李婵/陕西师范大学,1/551
  29. 我国高中物理核心概念及其学习进阶研究,范增/西南大学,0/701
  30. 乡镇高中物理探究式教学实施现状的研究-基于对湖南省部分乡镇高中的调研,朱泽翱/湖南师范大学,2/336
  31. 高中物理内容标准和学业水平考试的一致性研究,王焕霞/西南大学,1/571
  32. 中日高中化学教材中的实验编选及其教学特点比较研究-以中日80年代以来的高中化学教材为例,王悦/四川师范大学,2/591
  33. 优化平方差公式的教学研究-基于多元表征学习的视角,黄丽玲/广西师范大学,0/108
  34. 高中数学教学偏见对数学课堂心理环境的影响-基于柳城中学的调查研究,玉秋梅/广西师范大学,0/152
  35. 基于空间向量的立体几何教学设计与实验研究,黄志桥/广西师范大学,0/92
  36. 新课程理念下农村高中数学有效教学实验研究,罗秀花/广西师范大学,0/156
  37. 高中函数概念的教学策略研究-基于数学多元表征学习视角,欧慧谋/广西师范大学,0/171
  38. 视觉思维理论在高中数学教学中的应用研究,原晓萍/山东师范大学,0/172
  39. 高中生数学课堂自我调节学习策略研究,桑艳红/山东师范大学,0/114
  40. 高中生数学课堂学习需要及其满足情况调查研究,陈国平/山东师范大学,0/239
  41. 湖南农村初中数学教师学科教学知识的调查研究,李灿/湖南科技大学,1/62
  42. Webquest应用于初中数学学习的实践研究,蔡勇/扬州大学,0/40
  43. 初中不同教学经验的数学教师课堂教学的比较研究,张妮妮/辽宁师范大学,0/54
  44. 初中生数学交流存在的问题及其对策研究-以兰州市为例,岳艳萍/西北师范大学,0/185
  45. 初中数学空间与图形的教与学研究,王娟玲/扬州大学,0/50
  46. 数学教材“综合与实践”的文本分析研究-基于中学生发现问题能力的培养,李娟娟/重庆师范大学,0/40
  47. 高中生数学自主学习的现状调查与教学设计研究,魏红/江西师范大学,0/12
  48. 数学归纳思想在各学段的特点和教学启示,李滢/江西师范大学,0/2
  49. 建构主义学习理论视角下高二数学学困生转化研究,刘淑芬/江西师范大学,0/4
  50. 初中生函数概念的应用水平及其CPFS结构的现状调查及相关性研究,赵跃/南京师范大学,0/0

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