学位论文 

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  1. 对话境域下的语文阅读教学,曹沸/杭州师范大学,0/1
  2. 阅读经典,完善人格-中国古代文学经典阅读研究,汤丽萍/杭州师范大学,0/0
  3. 高中语文外国文学作品的选编与教学初探,魏冰/杭州师范大学,0/0
  4. 语文对话教学模式初探,董燕/杭州师范大学,0/0
  5. 中学诗歌教学探析,詹玲/杭州师范大学,0/2
  6. 高中语文诗歌鉴赏教学研究,唐林飞/杭州师范大学,0/2
  7. 语文非指示性教学理念的生成、发展及理论建构,沈逵/杭州师范大学,0/0
  8. 高中古诗文知识教学研究,肖桂姣/海南师范大学,0/34
  9. 陕西地区传统文化作为语文课程资源的开发与利用,李少波/辽宁师范大学,0/58
  10. 少数民族地区高中语文选修课教学实施现状研究-以重庆市酉阳县为例,张丽媛/重庆师范大学,0/44
  11. 语文知识教学研究-以人教版高中语文必修教材为例,黄妮妮/湖北大学,0/104
  12. 初中语文教科书文言文练习系统研究-以现行人教版和苏教版教科书为例,徐丽/内蒙古师范大学,0/53
  13. 诵读方法的演变及当代价值-基于文言文教学的研究,周晓梅/西南大学,0/50
  14. 苏教版高中语文(必修)教材写作系统研究,赵文静/温州大学,0/62
  15. 初中教师教学互动决策的研究-基于初二数学教师的个案研究,史赛云/山西师范大学,0/57
  16. 现代叙事理论在小说教学中的应用,亓菲/山东师范大学,2/232
  17. 高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》使用情况研究,徐欣然/西南大学,0/63
  18. 新课程背景下高中语文课外作业变革研究,鞠筱潜/湖北大学,0/75
  19. 文本细读在散文教学中的应用,韩荣梅/山东师范大学,1/417
  20. 论新课程文学经典的阅读及其教学,梁小泓/哈尔滨师范大学,0/76
  21. 中学鲁迅作品教学的现状及策略研究-基于现行人教版初、高中语文教科书,戴燕萍/重庆师范大学,0/68
  22. 农村初中语文教师课程创生的个案研究,陈丹/山东师范大学,0/66
  23. 高中日记体作文教学研究,张敬/山东师范大学,0/60
  24. 大陆与台湾初中语文教材结构比较研究-以大陆人教版和台湾翰林版为例,俞向军/西南大学,0/84
  25. 解答距在语文阅读教学中的应用研究,牛林波/山东师范大学,0/75
  26. 中学语文课堂管理的情感化,吴迪/辽宁师范大学,0/93
  27. 以教材为样本的初中记叙文写作教与学策略研究,丁文婷/内蒙古师范大学,0/85
  28. 高中语文教学中小说解读研究-以新课标人教版必修教材为例,刘苏/西南大学,0/79
  29. 初中语文学习评价的行动研究,李娜/山西师范大学,0/72
  30. 论语文教—学过程的质量管理,王海宇/四川师范大学,0/86
  31. “南孙北钱,两曜交辉”-孙绍振和钱理群语文教育哲学观、实践观比较,傅芳/福建师范大学,0/94
  32. 中学语文课本中的经典新闻文教育研究,郭胜/喀什师范学院,0/86
  33. 初中语文课堂教学行为有效性策略研究,柴艳敏/长春师范大学,0/89
  34. 初中生语文知识管理研究,王芷涵/广西师范学院,0/89
  35. 高中文言文教学“问题”研究,于洋洋/东北师范大学,0/98
  36. 高中语文外国文学阅读教学研究,赵旌丞/沈阳师范大学,0/86
  37. 试论开发和利用有安化特色的农村高中语文课程资源,张真美/湖南师范大学,0/89
  38. 语文教材文本解读策略的历史演进,邱园园/鲁东大学,0/87
  39. 长春版初中语文教材现当代散文选文研究,马文杰/吉林大学,0/80
  40. 对话视阈下的中学生课外阅读研究,徐心华/四川师范大学,0/97
  41. 新课标与张富语文教育思想,张慧/上海师范大学,0/101
  42. 从祛魅到返魅:语文教学的转变,孔志杰/浙江师范大学,0/111
  43. 高中古诗文诵读问题及其方略研究,张燕/东北师范大学,0/114
  44. 文本互涉理论与高中古诗词教学研究,崔玉颖/山东师范大学,0/88
  45. 回归作文教学的本质—利用博客进行作文教学的研究与实践,吕鸥/辽宁师范大学,0/113
  46. 合作学习在写作教学中的应用研究,贾会刚/海南师范大学,0/113
  47. 苏教版语文教材中外国作品的生命教育研究,秦葳/山西师范大学,0/95
  48. 洪宗礼语文教学智慧探析,宋瑶瑶/山东师范大学,0/94
  49. 高中古诗词文化常识教学研究,梁秀婷/东北师范大学,0/119
  50. 中国台湾龙腾版《高中国文》教材选文研究,王婷婷/东北师范大学,0/115

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