学位论文 

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  1. 功能翻译理论下的公示语英译,万丁/西北大学,0/165
  2. 英汉社交称谓语的文化内涵与翻译,王静/西北大学,0/188
  3. 唐诗英译中语言文化误读现象研究,郑珂/西北大学,0/190
  4. 社会符号学视角下文学作品中粗俗语的翻译策略-《浮躁》与其英译本Turbulence个案研究,侯茜/西北大学,0/99
  5. 关联翻译理论视角下文学文化语词的翻译-以《浮躁》英译本为个案研究,李雨田/西北大学,0/123
  6. 接受美学视角下汉语文化负载词的翻译-《丰乳肥臀》英译本个案研究,李朝艳/西北大学,0/130
  7. 从纽马克翻译理论看鲁迅作品中修辞的翻译,赵玉競/西北大学,0/190
  8. 从关联理论看汉语习语的英译-以贾平凹的《黑氏》英译本个案研究为例,许秋萍/西北大学,0/214
  9. 从模因论视角看汉语公示语的英译,徐静/西北大学,0/227
  10. 彼得纽马克语义翻译交际翻译理论指导下的汉语新词英译-以报刊新词英译为例,张兆慧/西北大学,0/433
  11. 从接受美学的角度看英文电影片名的翻译,杨柳/西北大学,0/409
  12. 从功能对等理论看《生活大爆炸》中幽默的汉译,刘柳/西北大学,0/922
  13. 文化预设在英语习语中的研究,徐晶/西北大学,0/187
  14. 针对不同阶段汉语学习者的词语释义方法,景璇/西北大学,0/30
  15. 哈萨克斯坦留学生取舍式复句习得研究,陈林强/西北大学,0/29
  16. 对外汉语抽象词语教学初探,韦世钰/西北大学,0/46
  17. 英语国家留学生语篇词汇衔接使用研究,张艳艳/西北大学,0/59
  18. 针对中亚留学生的对外汉字教学研究,罗振/西北大学,0/75
  19. 吉尔吉斯斯坦的汉语教学研究,Asekova Gulzat(古丽)/西北大学,0/83
  20. 对外汉语高级阅读教学初探,刘晶文/西北大学,0/76
  21. 多媒体在对外汉语课堂教学中的运用,吕倩/西北大学,0/83
  22. 对外汉语应试教材编写初探-以HSK三级为例,沈彦平/西北大学,0/81
  23. 谈如何对高级汉语水平学习者进行词汇教学-以《发展汉语(高级)·第三课 匆匆过客》为例,李媛/西北大学,0/83
  24. 东干族留学生汉语语音偏误分析及教学对策,贺瑜/西北大学,0/89
  25. 应用多媒体技术进行对外汉语常用量词教学,段懿芝/西北大学,0/90
  26. 基于语块教学法的中级汉语精读课设计,龚静/西北大学,0/102
  27. 哈萨克斯坦留学生学习汉语习惯用语的偏误及教学方法研究,Yembergenova Moldir(木丽德尔)/西北大学,0/97
  28. 初级中亚留学生汉字书写偏误调查分析及对策,蒲奕冰/西北大学,0/112
  29. 对外汉语教材中语法点“着”的设计,叶青/西北大学,0/106
  30. 汉英词汇对比研究及其在对外汉语教学中的应用,许小霞/西北大学,0/120
  31. 面向对外汉语教学的程度副词定量研究,李杰/西北大学,0/113
  32. 对外汉语中语气助词的教学研究,李锐/西北大学,0/126
  33. 对外汉语中级阅读教学方法初探,杨雪娟/西北大学,0/138
  34. 中高年级英语国家留学生离合词偏误分析,贾晶/西北大学,0/128
  35. 对外汉语教学中佛教文化及佛教词语教学策略,丁睿/西北大学,0/166
  36. 菲律宾怡朗亚典耀学校学生汉语学习过程中的偏误分析,李鑫/西北大学,0/146
  37. 在华留学生汉语学习过程中的认知心理分析,罗莎/西北大学,0/160
  38. 初级阶段“把”字句的教学,田菲/西北大学,0/156
  39. 浅析非汉字文化圈汉字学习障碍,胡娜/西北大学,0/157
  40. 对外汉语文化课堂教学的实施-以“筷子”为例,郑路湘纯/西北大学,0/171
  41. 对外汉语教学中关联词课堂实例教学难点及对策,岳翔/西北大学,0/179
  42. 对外汉语教学中课堂提问现状分析,侯晓慧/西北大学,0/186
  43. 浅析任务型对外汉语口语教学,候妙娟/西北大学,0/176
  44. 对外汉语教学中日本留学生使用“了”的偏误分析,李银玲/西北大学,0/195
  45. 试论对外汉语教学中的成语教学,赖菲菲/西北大学,0/210
  46. 以听说法和交际法为指导的汉语听力课堂教学,庞欢/西北大学,0/217
  47. 任务型教学法在对外汉语高级口语课堂中的应用,李杨/西北大学,0/224
  48. 阅读心理学与对外汉语阅读教学的研究,逄双双/西北大学,1/149
  49. 初级汉语口语课堂词汇教学游戏初探,苏萍/西北大学,0/240
  50. 量词重叠研究及对外汉语教学策略,武小敬/西北大学,0/241

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