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我国体育用品品牌建设研究
作 者: 吴小茹
导 师: 吴纪饶
学 校: 江西师范大学
专 业: 体育人文社会学
关键词: 体育用品业 品牌 品牌建设 安踏
分类号: G80-05
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 704次
引 用: 2次
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内容摘要
奥运经济研究会副会长杜威先生说过,体育用品业是体育产业发展的晴雨表。随着我国经济的快速发展和国民生活水平的不断提高,体育、休闲越来越多地融入到老百姓的日常生活中,体育用品行业作为体育产业晴雨表的作用也越来越明显。然而,如今,体育用品业的诸多问题不断显现,其中最大的问题是缺少强有力的品牌,虽然近年来,我国在体育用品品牌建设中取得了不小的成绩,形成了如李宁、安踏、特步等很好的品牌,但总体来说,还有很大差距,所以如何建立品牌优势,并不断把这种优势转化为提升企业竞争力的强化剂,是我国体育用品企业面临的共同课题。本文运用了文献资料法、逻辑分析法以及对比分析的研究方法,深入探究我国体育用品品牌建设的一系列问题,全文以品牌理论的基本要素为理论基础,对体育用品品牌建设各个环节的具体因素展开深入分析,提出我国体育用品品牌建设中存在的问题,并提出了针对我国体育用品品牌建设的策略建议。体育用品品牌价值链的提出是本文的创新之处。论文重点探讨我国体育用品企业在品牌建设中存在的主要问题以及应该采取的对策建议两个方面。通过研究,得出以下结论:我国体育用品品牌建设存在的问题主要有:行业品牌处于整体弱势地位;品牌意识淡薄,品牌建设重视程度不够;渠道建设力度不够等。对我国体育用品品牌建设的建议有:准确定位,塑造品牌个性,建立品牌核心价值;强化产品认知质量,夯实品牌基础;品牌传播再造品牌价值;深入挖掘和提升品牌文化,打造体育用品品牌核心资源;让公共关系为企业增色等。本文在逻辑上分为三个部分:第一部分介绍了体育用品业在国内外的发展现状,重点阐述了我国体育用品品牌落后的原因,得出加强品牌建设有助于我国体育用品业健康、快速、可持续发展的结论;第二部分是本文的重点。本部分探讨了我国体育用品品牌建设构架问题,量身打造了我国体育用品业的品牌价值链,为我国体育用品业早日建立自己的品牌经营战略系统提供智力支持;第三部分以安踏体育公司为例,阐述了安踏品牌发展过程,希望作为我国民族品牌的安踏,在品牌之路上能为我国其它体育品牌提供有利的借鉴和参考。
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全文目录
中文摘要 3-4 英文摘要 4-6 目录 6-8 导言 8-10 1 文献综述 10-16 1.1 体育产业、体育用品和体育用品业 10 1.1.1 体育产业的内涵 10 1.1.2 体育用品的界定 10 1.1.3 体育用品业在体育产业中的地位 10 1.2 品牌和品牌建设 10-13 1.2.1 品牌的含义及重要性 10-11 1.2.2 品牌建设方面的研究 11-12 1.2.3 体育用品业品牌建设研究的必要性 12-13 1.3 国内外著名体育用品的独特品牌之路 13-16 1.3.1 金字塔式品牌推广的阿迪达斯 13-14 1.3.2 精于品牌营销的耐克 14 1.3.3 平易近人的李宁 14-15 1.3.4 草根计划之安踏 15 1.3.5 时尚运动之特步 15-16 2 研究内容、对象与方法 16-17 2.1 研究内容 16 2.2 研究方法 16-17 2.2.1 文献资料法 16 2.2.2 案例分析法 16-17 3 世界体育用品行业发展现状及其趋势 17-18 3.1 世界体育用品行业的发展概况 17 3.2 世界体育用品行业发展趋势 17-18 3.2.1 品牌垄断趋势加剧 17-18 3.2.2 中国市场增长迅速 18 4 我国体育用品市场概述 18-23 4.1 我国体育用品市场的基本状况 18-19 4.2 我国体育用品消费市场现状及其发展趋势 19-20 4.3 我国体育用品业的品牌表现 20-22 4.4 我国体育用品品牌表现欠佳的因素分析 22-23 5 我国体育用品品牌建设构架 23-32 5.1 品牌价值链的提出 23-24 5.2 品牌价值链的实施 24-31 5.2.1 准确定位,塑造品牌个性 25-26 5.2.2 强化产品认知质量,夯实品牌基础 26-27 5.2.3 品牌传播再造品牌价值 27-29 5.2.4 深入挖掘和提升品牌文化,打造体育用品品牌核心资源 29-30 5.2.5 让公共关系为企业增色 30-31 5.3 打造品牌价值链的注意事项 31-32 5.3.1 投入和回报的平衡问题 31 5.3.2 品牌价值的认可问题 31-32 6 安踏品牌案例分析与启示 32-35 6.1 安踏品牌发展概况 32 6.2 安踏品牌建设之路 32-34 6.3 安踏品牌之路的启示 34-35 7 结论 35-36 参考文献 36-39 致谢 39-40 在校期间公开发表论文 40
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育与其他学科的关系
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