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黑龙江省属高校学生道德选择的研究

作　者: 贝京京
导　师: 姜树卿
学　校: 黑龙江大学
专　业: 高等教育学
关键词: 高校 大学生 道德 道德选择
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 23次
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内容摘要


当今社会多元文化相互激荡,经济飞速发展,不同民族、不同文化背景的价值理念、价值观相互对峙与抗衡,给人们的思想和行为带来了巨大的冲击,导致社会上道德失范行为层出不穷、拜金主义及功利主义日盛,这对当代大学生的道德发展造成了严重的负面影响。面对充满诱惑的社会,涉世未深的大学生难以做出正确的判断,高校是培养大学生道德选择的主阵地,这就要求高校改变传统的道德教育理念,以大学生为主体,培养学生自主选择能力,让他们养成良好的道德行为习惯,形成正确的道德价值观,当他们在面对道德冲突和矛盾时,能够明辨是非,做出正确的道德选择。本文主要采用了文献法和问卷调查法等研究方法,在阐述道德选择相关概念的基础上,通过问卷调查,首先了解了黑龙江省属高校学生道德选择的现状,然后客观分析了高校学生道德选择存在的问题,将其归纳为道德认知处在矛盾和困惑中、道德情感淡薄、道德意志薄弱和道德行为与道德认知脱节四个方面,并总结了上述四个方面问题产生的原因,分别为社会道德失范行为的不良影响、高校道德教育学生主体地位不突出、家庭教育缺少道德选择的训练和高校学生自身道德观念淡薄四个方面。最后,针对查找出的原因,站在高校培养学生道德选择的角度,提出三点对策:一是强化高校学生的道德选择意识,二是培养高校学生的道德选择能力,三是建立良好的反馈机制。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-8
绪论  8-16
  一、问题的提出及选题的研究意义  8-9
  二、国内外相关研究现状  9-13
    (一) 国内相关研究现状  9-13
    (二) 国外相关研究现状  13
  三、主要研究内容  13-14
  四、研究方法  14-15
    (一) 文献法  14-15
    (二) 问卷调查法  15
  五、研究思路及创新之处  15-16
第一章 道德选择的相关理论  16-23
  第一节 道德选择的背景  16-17
    一、价值多元时代  16
    二、大学生自身发展  16-17
  第二节 道德选择的概念及其特征  17-19
    一、道德选择的概念  17-18
    二、道德选择的特征  18-19
  第三节 道德选择的心理机制  19-21
    一、自我意识  20
    二、道德判断能力  20-21
  第四节 道德选择的重要性  21-22
    一、道德选择在社会生活中的重要作用  21-22
    二、道德选择在个人生活中的重要作用  22
  本章小结  22-23
第二章 黑龙江省属高校学生道德选择的现状、问题及原因分析  23-36
  第一节 高校学生道德选择的现状  23-24
    一、高校学生道德选择状况  23-24
    二、高校学生道德选择教育工作状况  24
  第二节 高校学生道德选择存在的问题  24-28
    一、道德认知处于矛盾和困惑中  24-26
    二、道德情感淡薄  26-27
    三、道德意志薄弱  27
    四、道德行为与道德认知脱节  27-28
  第三节 高校学生道德选择问题产生的原因分析  28-34
    一、社会道德失范现象的不良影响  28-31
    二、高校道德教育中学生主体地位不突出  31-32
    三、家庭教育缺少道德选择的训练  32
    四、高校学生自身道德观念淡薄  32-34
  本章小结  34-36
第三章 高校培养学生道德选择的对策  36-48
  第一节 强化高校学生的道德选择意识  36-41
    一、树立民主开放的高校德育理念  36-37
    二、建立以尊重、平等和对话为基础的师生关系  37-38
    三、运用“两难”故事法进行情境教学  38-39
    四、将心理咨询运用到高校道德教育中  39-40
    五、塑造大学生的理性精神  40-41
  第二节 培养高校学生的道德选择能力  41-45
    一、激发道德需要  41-42
    二、增强道德判断能力  42-44
    三、磨练道德意志  44-45
  第三节 建立良好的反馈机制  45-47
    一、完善校园文化环境,营造良好的道德氛围  45-46
    二、引导高校学生学会道德反思  46-47
  本章小结  47-48
结论  48-49
参考文献  49-52
附件:调查问卷  52-54
致谢  54-55
攻读学位期间参与课题  55

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
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