学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

媒介融合下西部高校播音与主持艺术专业教育的挑战与对策

作　者: 张秋丽
导　师: 董小玉
学　校: 西南大学
专　业: 传播学
关键词: 播音与主持艺术专业媒介融合对策
分类号: G222.2-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 118次
引　用: 1次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着当今社会的进步和科技的发展,如今的传媒业在传播媒介的交叉互动和不断融合中发展。在媒介融合的大发展背景下,媒介组织都在积极调整步伐以顺应时代的发展,那么作为培养传媒一线语言传播人才的播音与主持艺术专业,该如何应对这一发展趋势呢?迎接这一挑战呢?尤其是在媒体资源相对缺乏的西部,更是需要重新审视播音与主持艺术的专业教育,才能培养出着眼于全国放眼于未来的优秀的媒体一线语言传播者。播音与主持艺术专业是一门实践性非常强的应用性专业,是伴随着我国的广播事业的发展而茁壮成长起来的新兴专业,其人才培养体系还在不断地探索和拓展中。在传媒业的不断发展更新的今天,在媒介融合大发展的今天,对传媒人才提出了新的要求,这也给播音与主持艺术专业教育提出了更高的要求。本文着重探讨研究我国西部播音与主持艺术专业教育在媒介融合的大背景下所面对的挑战和应对策略的问题。通过对当前传媒业媒介融合发展趋势、媒介融合的背景下传媒业对播音员主持人的需求变化以及对西部高校播音与主持艺术专业教育现状的分析,并结合西部四所开办本专业较早且具有一定影响力的高校即陕西师范大学、四川师范大学、重庆大学以及西南大学的专业培养方案等分析研究,运用文本分析法,实证研究法、实地访谈法等研究方法,旨在探寻在当前媒介融合的传媒大环境下,身处西部的高校播音与主持艺术专业教育积极应对的发展之路。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-6
第一章绪论  6-8
  一、写作的缘起  6-7
  二、文献综述  7-8
  三、研究方法和研究意义  8
第二章媒介融合下的西部高校播音与主持艺术专业  8-19
  一、媒介融合的界定  8-13
    (一) 什么是媒介融合  9-10
    (二) 媒介融合的表现形态  10-11
    (三) 媒介大融合的原因  11-12
    (四) 媒介融合给传媒业带来的新挑战  12-13
  二、媒介融合下的播音与主持艺术专业  13-19
    (一) 媒介融合对播音主持专业人才的需求变化  13-18
    (二) 媒介融合对播音主持艺术专业的冲击  18-19
第三章西部高校播音与主持艺术专业教育现状与挑战  19-28
  一、西部高校播音与主持艺术专业现状分析  20-24
    (一) 面向传统媒体,培养目标相对较窄  20-21
    (二) 人文与应用课程较少,课程设置不合理  21-22
    (三) 专业实践不突出,教学形式比较单一  22-23
    (四) 个性课程相对较少,因材施教能力有待提高  23-24
  二、西部高校播音与主持艺术专业面临的挑战  24-28
    (一) 面临媒介融合对播音与主持艺术专业人才培养模式的挑战  24-27
    (二) 面临东部传媒业蓬勃发展的挑战  27-28
第四章媒介融合下西部播音与主持艺术专业教育发展对策  28-35
  一、以市场为导向,更新教育理念,革新人才培养模式  29
  二、以实践为中心,采用灵活教学方法,丰富教学实践环节  29-32
  三、以课程为重点,加强文、理、艺渗透,培养学生可持续发展能力  32-33
  四、以学生个性为着眼点,增加特色课程,培养全媒体人才  33-35
结语  35-36
参考文献  36-38
附录  38-48
致谢  48

媒介融合下西部高校播音与主持艺术专业教育的挑战与对策

内容摘要

全文目录

相似论文