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声音与表现
作 者: 秦林
导 师: 彭媛娣
学 校: 西安音乐学院
专 业: 声乐表演
关键词: 彭媛娣 声乐教学 演唱方法 音乐表现
分类号: J616
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 33次
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内容摘要
声乐演唱与其他诸多的音乐形式一样是一门表演艺术,声乐艺术这门学科在几个世纪的发展中,经过众多演唱家、声乐研究家、声乐教育家的研究总结,使人们获得了科学的歌唱方法和技巧,科学的歌唱方法是学习声乐演唱的第一要素,没有科学的歌唱方法就不会获得好的歌唱声音,没有好的歌唱声音就无法完成音乐的表现,科学的歌唱方法是学习声乐演唱的人必须要掌握的,它成为声乐演唱者走向成功的必要途径。然而具备了科学的歌唱方法得到了好的声音,这只是声乐演唱的一部分,要走向声乐表演艺术这座金字塔的顶峰,不可缺少的还有:音乐修养、文学功底、语言表现等等。运用科学方法产生完美的声音为声乐演唱打下了坚实的基础,音乐修养、文学功底、语言表现等为声乐演唱增加了表现力。本文从歌唱的声音与表现入手,结合笔者三年来的学习实践与体会,对彭媛娣教授的声乐教学作了初步研究。
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全文目录
内容摘要 4-5 Abstract 5-8 绪论 8-10 第一章 彭媛娣教授艺术概况 10-11 第二章 彭媛娣教授声乐教学研究——歌唱之声音 11-21 一、声乐学习的特殊性 11-12 (一) 发声器官乐器化 11 (二) 声乐方法多样化 11 (三) 声乐学习的感觉 11 (四) 必须具备的声学知识 11-12 二、声乐歌唱方法的几个基本点 12-21 (一) 歌唱中的声音 12-16 1. 歌唱声音——集中与聚焦 12-13 2. 歌唱声音——音量与音强、音质与音色 13-14 3. 歌唱声音——亮与暗 14 4. 歌唱声音——靠前与靠后、高位置与低位置 14-16 (二) 歌唱中的共鸣 16-17 (三) 歌唱中呼吸的正确运用 17-21 1. 歌唱呼吸的正确方法 17 2. 声乐家对呼吸方法的不同诠释 17-18 3. 歌唱呼吸中气息支持与运用 18-19 4. 体会放下气息与气息流动 19-20 5. 谈谈有支持的声音 20-21 第三章 彭媛娣教授声乐教学艺术——声音之表现 21-33 一、如何增强音乐表现能力 21-25 (一) 严谨的持之以恒的学习过程 21 (二) 善于思考分析的头脑 21-25 二、歌唱的语言 25-27 (一) 歌唱中的吐字 25 (二) 歌唱语言中的元音与辅音 25-27 三、德奥艺术歌曲演唱研究 27-29 (一) 德奥艺术歌曲的特点 27 (二) 德奥艺术歌曲的学习 27-29 四、如何诠释中国古曲 29-33 (一) 何谓中国古曲 29 (二) 怎样演唱中国古曲 29-33 结论 33-34 参考文献 34-35 附录A——《小白菜》乐谱 35-40 附录B——《杏花天影》乐谱 40-42 致谢 42
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中图分类: > 艺术 > 音乐 > 音乐技术理论与方法 > 声乐理论
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