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声音与表现

作 者: 秦林
导 师: 彭媛娣
学 校: 西安音乐学院
专 业: 声乐表演
关键词: 彭媛娣 声乐教学 演唱方法 音乐表现
分类号: J616
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 33次
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内容摘要


声乐演唱与其他诸多的音乐形式一样是一门表演艺术,声乐艺术这门学科在几个世纪的发展中,经过众多演唱家、声乐研究家、声乐教育家的研究总结,使人们获得了科学的歌唱方法和技巧,科学的歌唱方法是学习声乐演唱的第一要素,没有科学的歌唱方法就不会获得好的歌唱声音,没有好的歌唱声音就无法完成音乐的表现,科学的歌唱方法是学习声乐演唱的人必须要掌握的,它成为声乐演唱者走向成功的必要途径。然而具备了科学的歌唱方法得到了好的声音,这只是声乐演唱的一部分,要走向声乐表演艺术这座金字塔的顶峰,不可缺少的还有:音乐修养、文学功底、语言表现等等。运用科学方法产生完美的声音为声乐演唱打下了坚实的基础,音乐修养、文学功底、语言表现等为声乐演唱增加了表现力。本文从歌唱的声音与表现入手,结合笔者三年来的学习实践与体会,对彭媛娣教授的声乐教学作了初步研究。

全文目录


内容摘要  4-5
Abstract  5-8
绪论  8-10
第一章 彭媛娣教授艺术概况  10-11
第二章 彭媛娣教授声乐教学研究——歌唱之声音  11-21
  一、声乐学习的特殊性  11-12
    (一) 发声器官乐器化  11
    (二) 声乐方法多样化  11
    (三) 声乐学习的感觉  11
    (四) 必须具备的声学知识  11-12
  二、声乐歌唱方法的几个基本点  12-21
    (一) 歌唱中的声音  12-16
      1. 歌唱声音——集中与聚焦  12-13
      2. 歌唱声音——音量与音强、音质与音色  13-14
      3. 歌唱声音——亮与暗  14
      4. 歌唱声音——靠前与靠后、高位置与低位置  14-16
    (二) 歌唱中的共鸣  16-17
    (三) 歌唱中呼吸的正确运用  17-21
      1. 歌唱呼吸的正确方法  17
      2. 声乐家对呼吸方法的不同诠释  17-18
      3. 歌唱呼吸中气息支持与运用  18-19
      4. 体会放下气息与气息流动  19-20
      5. 谈谈有支持的声音  20-21
第三章 彭媛娣教授声乐教学艺术——声音之表现  21-33
  一、如何增强音乐表现能力  21-25
    (一) 严谨的持之以恒的学习过程  21
    (二) 善于思考分析的头脑  21-25
  二、歌唱的语言  25-27
    (一) 歌唱中的吐字  25
    (二) 歌唱语言中的元音与辅音  25-27
  三、德奥艺术歌曲演唱研究  27-29
    (一) 德奥艺术歌曲的特点  27
    (二) 德奥艺术歌曲的学习  27-29
  四、如何诠释中国古曲  29-33
    (一) 何谓中国古曲  29
    (二) 怎样演唱中国古曲  29-33
结论  33-34
参考文献  34-35
附录A——《小白菜》乐谱  35-40
附录B——《杏花天影》乐谱  40-42
致谢  42

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中图分类: > 艺术 > 音乐 > 音乐技术理论与方法 > 声乐理论
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