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20世纪上半叶中国专业音乐教育发展窥探
作 者: 李欣
导 师: 程天健
学 校: 西安音乐学院
专 业: 音乐学
关键词: 20世纪上半叶 中国专业音乐教育 上海国立音专 发展
分类号: J60-4
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 101次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
内容摘要
中国专业音乐教育从初创发展至今它经历了漫长曲折的发展之路。本文主要以考察20世纪上半叶专业音乐教育在中国的形成与发展做为写作的目的。20世纪上半叶中国专业音乐教育的发展历经了萌芽、初创、发展、成熟等几个阶段,从教会学堂音乐教育、中小学音乐启蒙教育、初高级师范音乐教育、社会音乐教育等一步一步的发展和提高最终形成了我国特有的专业音乐教育。伴随着中国近代专业音乐教育的迅速发展,我国音乐文化呈现出一派繁荣景象。众多音乐学府纷纷建立,为我国培养了数以万计的音乐人才和音乐教师,他们在继承前人道路的基础上孜孜不倦、开拓创新,继续把中国专业音乐教育的传统发扬光大,为丰富和壮大中国现代音乐教育的发展做出重要贡献。
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全文目录
内容摘要 4-5 Abstract 5-7 绪论 7-10 一、选题理由 7 二、研究现状 7-10 前言 10-11 第一章 我国现代普通音乐教育发展概况 11-19 第一节 早期基督教在中国的传播 11-12 第二节 学堂乐歌时期音乐教育概况 12-14 第三节 早期乐歌及音乐理论教材的创建 14-15 第四节 社会音乐教育和中小学音乐课的共同发展 15-18 小结 18-19 第二章 我国现代专业音乐教育的初步发展 19-23 第一节 初、高级师范学校音乐教育的发展 19-20 第二节 新型音乐教育机构的建立 20-23 一、浙江省立第一师范学校 20 二、私立上海专科师范学校 20-21 三、北京大学附设音乐传习所 21-23 第三章 我国现代专业音乐教育的发展 23-45 第一节 上海国立音乐院的成立 23-26 第二节 各地专业音乐院校的建立 26-28 第三节 音乐作品创作的蓬勃发展 28-41 第四节 音乐理论及教材、音乐杂志等方面的发展 41-43 小结 43-45 第四章 近代专业音乐教育对现代的影响 45-47 结语 47-50 参考文献 50-52 致谢 52
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中图分类: > 艺术 > 音乐 > 音乐理论
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