学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

胶南市中等职业教育与经济协调发展研究

作　者: 聂恒
导　师: 孙希波
学　校: 哈尔滨工程大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 中等职业教育 教育与经济 协调发展
分类号: G719.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 11次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


随着我国产业结构调整和经济发展方式的转变,经济发展对于中高级技能人才的需求越来越大。技能人才缺乏已成为阻碍经济发展的重要因素。如何培养大量技能人才以适应经济发展的实际需要,已成为政府所必须面对的实际问题。在培养技能人才方面,职业教育有着其他教育不可比拟的优势。中等职业教育是职业教育的主体和重点。因此,研究中等职业教育与经济协调发展,加大技能人才培养以适应经济发展的需要具有十分重要的意义。论文以国内外教育与经济研究现状作为研究起点,通过对相关理论进行阐述构成了本文的理论框架,并以山东省胶南市为例,对中等职业教育与地区经济的相互关系和互动作用进行研究。在指出当前中等职业教育与经济协调发展中存在的问题后,本文引入案例,分析了职教集团发展模式,总结相关启示,并结合胶南市实际建立了职教集团模式逻辑模型和具体运行机制。在此基础上,围绕职教集团模式,从政府、企业和职业学校多个方面就促进中等职业教育与经济协调发展提出对策。论文通过上述研究指出,中等职业教育集团化办学模式是促进中等职业教育与经济发展的有效途径,也是整合中等职业教育资源,更好培养中高级技能人才以满足经济发展需要的现实选择。

全文目录


摘要  5-6Abstract  6-9第1章 绪论  9-21  1.1 论文写作背景、目的及意义  9-11    1.1.1 论文写作背景  9-10    1.1.2 论文写作的目的和意义  10-11  1.2 国内外研究现状及评述  11-15    1.2.1 国外研究现状  11-12    1.2.2 国内研究现状  12-14    1.2.3 国内外研究现状评述  14-15  1.3 论文研究总体思路及主要内容  15-16  1.4 论文研究方法  16-17  1.5 论文相关基础理论  17-20    1.5.1 马克思主义社会再生产与教育  17    1.5.2 校企联合办学模式  17-20  1.6 论文的特色之处  20-21第2章 胶南市中职教育与经济发展现状分析  21-32  2.1 胶南市经济发展现状分析  21-25    2.1.1 经济发展现状  21-22    2.1.2 产业结构分析  22    2.1.3 主导产业分析  22-24    2.1.4 胶南市经济发展处于全面工业化阶段  24-25  2.2 胶南市中等职业教育发展现状分析  25-28  2.3 胶南市中职教育与经济发展格兰杰因果检验  28-31  2.4 本章小结  31-32第3章 胶南市中职教育与经济发展互动作用分析  32-46  3.1 中等职业教育对经济发展的影响  32-34    3.1.1 中等职业教育为经济发展培养了大批劳动技术人员  32    3.1.2 中等职业教育提高了劳动力资源配置的效益  32-33    3.1.3 中等职业教育对提高劳动生产率有明显优势  33-34    3.1.4 中等职业教育促进科学技术向直接生产力转化  34    3.1.5 中职教育可为农村劳动力转移和企业员工的继续教育提供培训基地  34  3.2 胶南市经济发展对中等职业教育的影响  34-41    3.2.1 经济发展水平制约中等职业教育的规模和速度  35-36    3.2.2 经济发展水平制约中等职业教育的内容和结构  36    3.2.3 政府对中职教育的干预与方式  36-39    3.2.4 企业与中职教育联合办学的受益分析  39-41  3.3 中等职业教育与经济发展相关性分析  41-45    3.3.1 皮尔森相关系数计算  41-44    3.3.2 相关系数计算结果分析  44-45  3.4 本章小结  45-46第4章 胶南市中职教育与经济协调机制构建  46-58  4.1 胶南市中等职业教育与经济发展运行机制分析  46-48    4.1.1 胶南市中等职业教育与经济发展的运行机制  46-47    4.1.2 该市中等职业教育与经济运行机制的不足  47-48  4.2 职教集团运行机制案例研究  48-51    4.2.1 扬子江职业教育集团运行机制  48-50    4.2.2 职教集团发展的成效与启示  50-51  4.3 以胶南职教中心为载体的职教集团机制构建  51-57    4.3.1 以职教中心为载体的职教集团运行机制  51-55    4.3.2 以胶南市职教中心为载体的职教集团机制的优势分析  55-57  4.4 本章小结  57-58第5章 胶南市中职教育与经济协调发展对策建议  58-64  5.1 以职教中心为载体建立胶南市职教集团  58  5.2 多元化投入促进中等职业教育发展  58-59    5.2.1 加大政府投入中等职业教育的力度  58    5.2.2 鼓励企业和社会投入中等职业教育  58-59  5.3 通过职教集团提升中等职业教育办学质量  59-62    5.3.1 加强职业教育在职和兼职两个教师队伍建设  59    5.3.2 加强中等职业教育的专业建设  59-61    5.3.3 强化中等职业教育的实训基地建设  61-62  5.4 推进学生就业并支持全面工业化发展  62-63    5.4.1 重视职教学生职业生涯规划  62    5.4.2 严格执行就业准入制度以创造良好就业环境  62-63    5.4.3 推进就业市场建设和毕业生就业推荐  63  5.5 本章小结  63-64结论  64-65参考文献  65-68致谢  68

相似论文

  1. 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
  2. 城市土地集约利用与生态环境协调发展研究,X24
  3. 基于项目管理的中等职业教育双师型教师队伍建设研究,G715.1
  4. 农业高等院校人才培养定价理论研究,G642.0
  5. 我国农村中等职业教育发展的困境与对策,G718.3
  6. 国有大型企业所属职业学校办学问题研究,G719.2
  7. 和谐社会视域下节庆体育与农村社会协调发展的研究,G812.42
  8. 当代中国农村义务教育目标定位探析,G522.3
  9. 县域中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究,G715.1
  10. 研究生教育规模与经济增长关系之研究,G643
  11. 国际贸易、本地市场效应与贸易条件：中国的经验,F224
  12. 区域经济法基本问题研究,F127
  13. 哈大齐地区高等职业教育与工业走廊建设协调发展研究,G719.2
  14. 新疆巴音郭楞蒙古自治州中等职业教育现状研究,G718.3
  15. 中职学生职业素养问题及对策研究,G711
  16. 中等职业学校学生学习现状调查研究,G712.0
  17. 贵州省高等教育发展与经济增长之间关系的计量研究,G527;F127
  18. 辽宁省对外贸易对产业结构的影响研究,F752.8;F224
  19. 基于BS/CS混合构架的中等职业学校教务管理信息系统的设计与实现,TP311.52
  20. 城镇化进程中农地非农化问题研究,F301

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
© 2012 www.xueweilunwen.com