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网络政治参与中政府公信力流失困境及其提升对策研究
作 者: 熊恩涛
导 师: 李熠煜
学 校: 湘潭大学
专 业: 行政管理
关键词: 网络政治参与 政府公信力 对策
分类号: G206
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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引 用: 2次
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内容摘要
网络政治参与是伴随着互联网的发展和运用而产生的新概念,是网络时代公民参与国家政治生活的基本形式之一。在一定程度上说,网络已经成为政府了解民情、汇集民智、提升政府公信力的重要途径,也成为民众反映意见、表达政治情感的基本途径。基于此,本文研究网络政治参与中的政府公信力问题将有着理论和实践的双重意义。本文在阐释网络政治参与的涵义、特点及其与公共领域重构的关系,以及对政府公信力的涵义、理论基础及其评价体系进行理论梳理的基础上,提出了网络政治参与是政府公信力提升有效路径的观点,表明了两者之间的关系,为本文的研究奠定了一定理论基础。接着,以云南“躲猫猫”事件为例,从事件的始末、参与过程等层面对政府公信力发展状况进行了分析,并在此基础上,对网络政治参与中政府公信力缺乏的原因及其危害进行了较为详实的研究,这是本文的实践基础。最后,在理论及其实践的基础上,本文从政府、网络媒体、公民参与层面提出了相应对策和建议。本文的主要创新点在于通过典型的网络参与案例,来分析网络政治参与中政府公信力问题,具有较强的实证性和针对性,对于如何加强网络时代政府自身公信力建设具有一定的操作和借鉴意义。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 第1章 绪论 8-20 1.1 选题背景及其意义 8-10 1.1.1 选题背景 8-9 1.1.2 选题意义 9-10 1.2 相关研究综述 10-18 1.2.1 关于网络政治参与的研究综述 10-14 1.2.2 关于政府公信力的研究综述 14-18 1.3 研究思路和方法 18-19 1.3.1 研究思路 18 1.3.2 研究方法 18-19 1.4 研究内容和可能创新点 19-20 1.4.1 研究内容 19 1.4.2 可能创新点 19-20 第2章 网络政治参与和政府公信力的相关理论阐释 20-36 2.1 网络政治参与 20-26 2.1.1 网络政治参与的内涵 20-22 2.1.2 网络政治参与的特点及其途径 22-25 2.1.3 网络政治参与和公共领域的重构 25-26 2.2 政府公信力 26-31 2.2.1 政府公信力的涵义 26-27 2.2.2 政府公信力的理论基础 27-29 2.2.3 政府公信力的影响因素及其评价体系 29-31 2.3 网络政治参与是提升政府公信力的有效路径 31-36 2.3.1 通过网络政治参与,促进政府管理方式改变和创新 32-33 2.3.2 通过网络政治参与,加强对政府行为监督和制约 33 2.3.3 通过网络政治参与,塑造和培育参与型公民文化 33-35 2.3.4 通过网络政治参与,推动政治民主制度完善 35-36 第3章 网络政治参与中政府公信力表现状况分析 36-55 3.1 躲猫猫事件的基本概况 36-43 3.1.1 事件的始末 36-38 3.1.2 各参与主体及其事件的过程分析 38-43 3.2 从躲猫猫事件分析网络政治参与中政府公信力流失原因 43-51 3.2.1 政府自身层面 43-48 3.2.2 公众参与层面 48-50 3.2.3 大环境层面 50-51 3.3 网络政治参与中政府公信力流失的危害 51-55 3.3.1 导致无政府状态,严重威胁政府合法性 51-52 3.3.2 导致政府权威流失,严重影响政策制定和实施 52-53 3.3.3 导致社会公众不信任,严重影响社会稳定和发展 53-55 第4章 网络政治参与中政府公信力提升对策探讨 55-68 4.1 正确面对,进一步加强政府自身建设 55-61 4.1.1 更新政府管理理念,加强“诚信”政府建设 55-56 4.1.2 完善网络制度建设,规范网络政治参与行为 56-59 4.1.3 健全网络法律法规,为网络政治参与提供法制保障 59 4.1.4 加大政府投入,为网民政治参与提供硬件支持 59-61 4.2 摆正位置,进一步加强网络媒体建设 61-64 4.2.1 正确处理好网络媒体和政府之间的关系 61 4.2.2 注重网络媒体的责任意识建设 61-63 4.2.3 强调网络媒体虚拟基层建设 63-64 4.3 理性参与,进一步加强网民政治参与建设 64-68 4.3.1 激发公众参与热情、培育参与型的政治文化 64-65 4.3.2 提升网民的参与素质,实现理性参与 65 4.3.3 加强网络伦理建设,实现网民自律 65-66 4.3.4 凝聚网民力量,强化网络共同体建设 66-68 结语 68-69 参考文献 69-72 致谢 72-73 附录A 攻读学位期间发表的论文和科研成果 73
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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