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基于创新人才培养的高校校园文化建设研究

作　者: 张法运
导　师: 姜振颖
学　校: 河南工业大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 高校校园文化建设创新人才培养
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

本文主要分析了在当今知识经济时代背景下培养创新人才的重要性,因为知识经济时代的核心就是创新,其主体是创新人才。2006年,在全国科学技术大会开幕式上,国家主席胡锦涛发表了重要讲话,指出我国未来15年科技发展目标是到2020年建成创新型国家,这种“建设创新型国家”战略的提出,又突出强调了创新人才培养的核心作用。所以在当今新形势下创新人才的培养尤为重要。创新人才的培养离不开高校,高校是培养创新人才的基地,高校就是通过校园文化来完成培养创新人才的根本任务的。所以加强校园文化建设有利于创新人才的培养。本文通过对创新人才与高校校园文化涵义的再理解,分析了创新人才在建设创新型国家中的作用;分析了高校校园文化建设在创新人才培养中的作用;分析了当前校园文化建设在培养创新人才中存在的问题,如创新教育理念、观念尚未形成;物质文化建设与精神文化建设存在的问题;制度文化建设不能与时俱进;传统文化的对创新人才培养的负面影响。在分析问题的基础上,本文提出了基于创新人才培养的高校校园文化建设的策略。主要是要树立以人为本的教育理念、创新教育观念;优化校园物质文化建设、深化校园精神文化建设;实施人性化的教学管理制度、优化课程设置、优化学生考核标准、教师教学评价方式、建立有效的人才激励制度;要正确对待中国的传统文化、营造良好的校园学术文化氛围。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-9
第一章绪论  9-15
  1.1 问题的提出及研究意义  9-11
    1.1.1 问题的提出  9-10
    1.1.2 研究的意义  10-11
  1.2 国内外研究综述  11-14
    1.2.1 国内研究综述  11-12
    1.2.2 国外研究综述  12-14
  1.3 研究思路与研究方法  14-15
    1.3.1 研究思路  14
    1.3.2 研究方法  14-15
第二章高校校园文化建设与创新人才培养的关系  15-22
  2.1 创新人才在建设创新型国家中的作用  15-18
    2.1.1 创新人才的界定  15-17
    2.1.2 创新人才是建设创新型国家的关键  17-18
  2.2 高校校园文化建设在创新人才培养中的作用  18-22
    2.2.1 高校校园文化的界定  18-21
    2.2.2 高校校园文化建设对创新人才培养的作用  21-22
第三章创新人才培养中高校校园文化建设存在的问题  22-31
  3.1 新的教育观念的缺失  22-23
    3.1.1 传统教育观念对高校创新人才培养的不利影响  22-23
    3.1.2 新的教育观念尚未真正树立  23
  3.2 物质文化建设与精神文化建设存在的问题  23-26
    3.2.1 校园物质文化建设存在的问题  23-25
    3.2.2 校园精神文化建设存在的问题  25-26
  3.3 制度文化建设不能与时俱进  26-28
    3.3.1 教学管理制度刚性化、集权化  26
    3.3.2 课程设置不合理  26-27
    3.3.3 学生考核标准不合理  27-28
    3.3.4 教师教学评价方式不合理  28
    3.3.5 人才激励制度不健全  28
  3.4 传统文化对创新人才培养的负面影响  28-31
    3.4.1 社会伦理本位观造成平等观念的缺乏  29
    3.4.2 学而优则仕的学习目的观限制了创新能力的培养  29
    3.4.3 明哲保身的处事态度抑制了创新的勇气与动力  29
    3.4.4 “以和为贵”的中庸思想导致批判精神的缺乏  29-31
第四章适应创新人才培养的要求加强高校校园文化建设  31-41
  4.1 更新教育观念  31-33
    4.1.1 树立以人为本的教育观念  31
    4.1.2 树立新型的人才质量培养观  31-32
    4.1.3 引导学生树立创新学习观和实践成才观  32
    4.1.4 重视智力因素与非智力因素统一的教育观  32-33
  4.2 加强与完善校园物质文化与精神文化建设  33-36
    4.2.1 优化校园物质文化建设  33-34
    4.2.2 深化校园精神文化建设  34-36
  4.3 推进制度文化创新  36-39
    4.3.1 实施人性化的教学管理制度  36
    4.3.2 优化课程设置  36-37
    4.3.3 优化学生考核标准  37-38
    4.3.4 优化教师教学评价方式  38
    4.3.5 建立有效的人才激励制度  38-39
  4.4 充分发挥优良传统文化的作用  39-41
    4.4.1 文化与创造力  39
    4.4.2 汲取传统文化中的创造性养分  39-41
结论  41-42
参考文献  42-44
致谢  44-45
个人简历  45

基于创新人才培养的高校校园文化建设研究

内容摘要

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