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黑龙江省高校健美操课现状与发展对策的研究

作　者: 林楠楠
导　师: 李万哲
学　校: 苏州大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 黑龙江省高校健美操课现状发展对策
分类号: G831.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

高等院校开设的健美操课主要是以健身锻炼为目的的健身健美操。由于健美操是一项体现健与美的运动,既注重外在美的训练,又注重内在美的培养,对提高学生协调性和审美能力、增强体质都有很好的作用,因此它己经成为高校主要的体育课之一。健美操自进入高校体育课堂以来,深受大学生的欢迎,目前黑龙江省许多高校将健美操列为大学生的体育选修课。为了了解黑龙江省健美操课现状,促进健美操课在高校体育教学中不断地发展,本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对黑龙江省近60所高等院校中的20所高校的健美操课进行了重点调查与分析,以全面了解黑龙江省高校的健美操课现状,进一步明确教学目标、规范教学内容、改进考试方法,及其健美操教学在素质教育中的作用,期望对黑龙江省高校健美操发展和体育课程的改革等问题提供参考。研究结果显示:1.目前黑龙江省多数普通高校都开设了健美操课,男学生的选课率与女学生的选课率相比较低。2.目前黑龙江省高校的健美操课教学时数能满足教与学的需要,课教学学时设置合理,但没有一套完整的、科学的健美操教材体系;在教学内容方面,理论课学时数较少且内容浅显,缺乏实用性;健美操教学中的现代化教学手段的应用还较欠缺,多媒体课件开发力度不够,现代化的教学手段在高校中未能得到很好的利用。3.健美操考核评价形式过于绝对化,忽视了过程评价、出勤率、学习态度等隐性因素的重要性,忽视学生的自我评价和学生之间的相互评价。4.健美操教师性别分布不够合理;中青年教师占绝大多数;教师学历以本科为主,硕士比例逐年增多;教师职称以助教和讲师居多,高级职称较少;健美操教师的专业技术水平有待于提高;5.目前黑龙江省高校场馆器材和相关设施方面总体状况较好,基本满足健美操教学的需求,但辅助教学设备情况较差。

全文目录

中文摘要  3-4
Abstract  4-8
1 前言  8-14
  1.1 选题依据  8-9
  1.2 文献综述  9-14
2 研究对象与方法  14-17
  2.1 研究对象  14
  2.2 研究方法  14-17
3 研究结果与分析  17-36
  3.1 黑龙江省高校健美操课现状分析  17-29
    3.1.1 黑龙江省高校健美操课教学现状  17-24
    3.1.2 黑龙江省高校健美操学生学习情况  24-26
    3.1.3 黑龙江省高校健美操课教学设施  26-27
    3.1.4 黑龙江省高校健美操师资现状  27-29
  3.2 影响黑龙江省高校健美操课发展的因素分析  29-30
    3.2.1 师资因素  29
    3.2.2 学生因素  29-30
    3.2.3 教材因素  30
    3.2.4 场地因素  30
  3.3 黑龙江省高校健美操课发展对策  30-36
    3.3.1 改变教学内容与形式，提高学生学习兴趣  30-31
    3.3.2 明确教学目标，提高健美操课教学质量  31-32
    3.3.3 实现课程形式多样化，完善健美操课程设置  32
    3.3.4 教学方法多样化，提高学生学习积极性  32-33
    3.3.5 实现教学资源公开化，为学生提供自学平台  33
    3.3.6 加强对男生的全面教育与教学  33-34
    3.3.7 不断完善健美操教学的评价体系  34
    3.3.8 加大健美操师资队伍的建设力度  34
    3.3.9 加大教学设施的投资力度，改善场馆条件  34-36
4 结论  36-38
5 参考文献  38-41
6 附录  41-44
7 攻读学位期间科研情况  44-45
8 致谢  45

黑龙江省高校健美操课现状与发展对策的研究

内容摘要

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