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大学生理论社团建设与发展的研究-以石河子大学为例

作　者: 逯朋
导　师: 何慧星
学　校: 石河子大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大学生理论社团石河子大学建设发展
分类号: G645
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 2次
引　用: 0次
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内容摘要

大学生理论社团是以中国特色社会主义理论体系为指导，以学习、研究、宣传、实践共产党先进思想理念为主要内容的学生社团。对大学生理论社团建设与发展相关问题的研究，有助于理论社团自身的健康发展，有助于思想政治教育主渠道的延伸，有助于坚定大学生对共产主义的信仰，有助于推进高校思想政治教育，有助于促进社会主义先进文化大繁荣。本文主要以石河子大学为个案，运用教育学、心理学和管理学等相关学科领域的理论知识，通过文献收集、调查访谈、比较研究等方法，对石河子大学理论社团的规模、发展现状及活动形式等进行调研，并进行归因分析，在借鉴国内高校理论社团建设典型经验的基础上，提出高校理论社团建设和发展的对策。本文分四个方面论述:第一部分是引言，主要从课题背景，选题的意义，研究思路及方法这四个方面对课题做了简单介绍，并从功能、存在问题及问题对策等方面对国内外大学生理论社团建设和发展进行梳理，为后期篇章分析做出铺垫。第二部分主要对社团和理论社团的内涵和特点进行阐述，并分析了大学生理论社团在思想政治教育中的地位和作用。第三部分通过对石河子大学的部分理论社团的成员进行了访谈交流，就石河子大学学生理论社团现有的规模水平、活动内容、开展方式等做了现状调查，对理论社团在制度、组织、保障等方面存在的问题进行了分析探讨。同时，对我国大学理论社团的典型经验进行梳理，为后期的对策研究提供指导。第四部分为文章的重点，主要关注大学生理论社团建设和发展的对策研究。文章从转变理念、机制建设和硬件投入等方面进行科学有效的制度设计，提出了学术科技曙光计划、团队修炼领航计划和社会实践成才计划等实施模块，以此寻求更好的促进大学生理论社团建设和发展的对策。

全文目录

中文摘要  5-6
Abstract  6-7
目录  7-9
第一章绪论  9-15
  一、论文研究背景及意义  9-10
    （一）研究背景  9-10
    （二）研究意义  10
  二、国内外相关文献综述  10-14
    （一）国内研究综述  10-13
    （二）国外研究综述  13-14
  三、本文的研究方法和创新点  14-15
    （一）研究方法  14
    （二）可能的创新点  14-15
第二章理论社团在思想政治教育中的地位和作用  15-23
  一、大学生理论社团的内涵  15-17
    （一）大学生理论社团的内涵  15-16
    （二）大学生理论社团的特点  16-17
  二、大学生理论社团在思想政治教育中的地位  17-19
    （一）理论社团在思想政治教育中的先导性地位  17-18
    （二）理论社团在思想政治教育中的基础性地位  18
    （三）理论社团是思想政治教育工作的推动者  18-19
  三、大学生理论社团在思想政治教育中的作用  19-23
    （一）有利于增强思想政治教育工作的针对性和实效性  19-20
    （二）有利于增强思想政治教育工作吸引力和感染力  20-21
    （三）有利于“青年马克思主义者培养工程”的有效推进  21-22
    （四）有利于马克思主义的大众化、普及化  22-23
第三章石河子大学学生理论社团的现状调查与分析  23-33
  一、石河子大学学生理论社团的现状调查  23-25
    （一）理论社团的现有规模和人员组成  23-24
    （二）理论社团的管理模式  24
    （三）理论社团的活动状况  24-25
    （四）发展现状的特点  25
  二、石河子大学学生理论社团存在的问题  25-29
    （一）理论社团在管理制度上存在的问题  25-26
    （二）理论社团在组织建设上存在的问题  26-28
    （三）理论社团在活动中存在的问题  28
    （四）理论社团在硬件保障上的欠缺  28-29
  三、我国大学生理论社团典型案例分析及启示  29-33
    （一）我国大学生理论社团蓬勃兴起、影响广泛  29-30
    （二）我国大学生理论社团形式多样、与时俱进  30-31
    （三）我国大学生理论社团植根社会、结合实践  31-33
第四章大学生理论性社团建设的对策研究  33-39
  一、转变发展理念，赋予理论社团自主发展空间  33-35
    （一）实施团队修炼领航计划，转变理论社团管理理念  33-34
    （二）实施社会实践成才计划，提升理论社团活动层次  34-35
  二、依托党团组织，以制度建设带动理论社团建设  35-37
    （一）实施学术科技曙光计划，发挥思政教师的主导作用  35-36
    （二）实施青年学子英才计划，加强理论社团成员培养  36-37
  三、注重物质保障，确保理论社团地位和作用  37-39
    （一）加大对理论社团学习资源的投入  37-38
    （二）提供学生理论社团的硬件保证  38-39
结论与展望  39-40
参考文献  40-43
附录  43-45
致谢  45-46
作者简介  46-47
石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表  47

大学生理论社团建设与发展的研究-以石河子大学为例

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