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高校思想政治理论课教师与大学生理论社团的有效互动机制研究

作　者: 王圆圆
导　师: 王欢
学　校: 北京邮电大学
专　业: 行政管理
关键词: 思想政治理论课教师大学生理论社团有效互动机制
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 29次
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内容摘要

思想政治理论课教师是中国高等院校一支特殊的队伍。他们既像其他学科的教师一样,担负着“传道、授业、解惑”的职责,又肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。因此,思想政治理论课教师不仅在课堂上传授知识,而且,需要在“第二课堂”发挥对大学生的有效指导作用。大学生理论社团是思想政治理论课的实践载体。随着大学生政治意识的强化,大学生理论社团在数量、规模、影响力等方面均呈现出上升的势头。大学生理论社团的宗旨和思想政治理论课教师的职责不谋而合。本研究旨在深入探究：在大学生理论社团中思想政治理论课教师的角色如何定位?怎样建立起思想政治理论课教师与大学生理论社团良性互动机制?等问题。本研究从概念入手,阐述了高校思想政治理论课和大学生理论社团的概念和特点。梳理了有关大学生理论社团师生互动的研究成果,在总结优秀大学生理论社团经验的基础上,比较系统地描述了大学生理论社团师生互动的现状。特别是运用社会互动理论剖析了互动过程,挖掘出影响良性互动机制的因素,将大学生理论社团师生互动机制划分为：动力机制、运行机制和调控机制。提出在思想政治教育“大课堂”和形成“合力”的视角下,从教师、学生和社会多个方向出发,共同努力使得良性互动成为常态。

全文目录

摘要  4-6
ABSTRACT  6-10
第一章绪论  10-22
  1.1 问题的提出  10-11
  1.2 研究的目的和意义  11-12
  1.3 文献综述  12-17
    1.3.1 思想政治理论课教师的角色定位  12-13
    1.3.2 社会互动理论  13-14
    1.3.3 师生互动机制  14-15
    1.3.4 理论社团的师生互动研究现状  15-17
  1.4 研究框架、研究方法  17-18
  1.5 概念界定  18-22
    1.5.1 思想政治理论课教师  18-19
    1.5.2 大学生理论社团  19-22
第二章思想政治理论课教师和大学生理论社团的互动现状  22-32
  2.1 互动的概况  22-29
    2.1.1 互动的方式  22-23
    2.1.2 互动的类型  23-24
    2.1.3 互动的关系  24-25
    2.1.4 互动的维度  25-26
    2.1.5 互动的效果  26-29
  2.2 互动的阶段  29-32
    2.2.1 理论社团初创期——探索型互动  30-31
    2.2.2 理论社团发展期——磨合型互动  31
    2.2.3 理论社团成熟期——成熟型互动  31-32
第三章互动的机制和影响良性互动机制的因素  32-40
  3.1 互动的机制  32-34
    3.1.1 由外向内的动力机制  32-33
    3.1.2 由内而外的运行机制  33-34
    3.1.3 不断完善健全的调控机制  34
  3.2 影响良性互动的因素  34-40
    3.2.1 教师因素  35-36
    3.2.2 学生因素  36-38
    3.2.3 环境因素  38-40
第四章提高互动机制有效性的建议  40-49
  4.1 营造高效互动的氛围  40-41
    4.1.1 搭建思想政治教育“大课堂”  40-41
    4.1.2 形成合力  41
  4.2 思想政治理论课教师发挥主导作用  41-45
    4.2.1 教师紧扣大学思想政治教育课教学主题进行师生互动  42
    4.2.2 指导教师根据学生需求精心设计社团活动内容  42-43
    4.2.3 注重与学生平等交流,搭建因材施教的平台  43
    4.2.4 坚持理论与实践相结合,开展形式多样的互动活动  43-44
    4.2.5 创造活跃、开放的活动气息  44-45
  4.3 学生充分发挥主观能动性  45-46
    4.3.1 积极参与自主理论学习  45
    4.3.2 注重个人全面发展  45-46
    4.3.3 及时与教师进行沟通  46
  4.4 客观条件的保障  46-49
    4.4.1 加大对理论社团的投入  46-47
    4.4.2 注重社团组织制度的建设  47
    4.4.3 为学生与教师沟通提供良好的环境  47-48
    4.4.4 加强对思想政治理论课教师的培训  48-49
第五章结论  49-50
参考文献  50-53
致谢  53-54
作者攻读学位期间发表的学术论文  54

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