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西北地区高中声乐教学的探索与研究-以天祝一中为例

作 者: 赵千千
导 师: 车文芬
学 校: 河北师范大学
专 业: 音乐学
关键词: 天祝一中 声乐教学 背景 概况 对策
分类号: G633.951
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 22次
引 用: 0次
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内容摘要


西北地区属于多民族聚居地区,各民族在长期的生产、生活中创造出了丰富的民族音乐文化,这为高中声乐教学提供了良好的基础。随着声乐教学的进一步加强,西北地区初步形成了较为完善的声乐教学体系,可是其教学却仍处于较低的发展阶段。为了解决西北地区普遍存在的高中声乐教学问题,笔者以天祝一中为例进行了分析。天祝一中是西北地区典型的高中学校。笔者运用文献资料法、逻辑分析法和调查研究法,通过实地教学经历、经验,对天祝一中的声乐教学进行了深入浅出的分析,发现其声乐教学存在教学设备、教学方案、教学理念等方面的问题,并从天祝一中的实际出发,提出了解决问题的对策。同时,希望通过对天祝一中的声乐教学分析,对西北地区的高中声乐教学给予借鉴。本文共分为五部分:第一部分为绪论,主要阐述了论文选题的目的、研究现状以及研究方法。第二部分,笔者对天祝一中声乐教学的民族音乐背景进行了简单介绍,为后面天祝一中声乐教学的状况分析做好铺垫。第三部分,笔者对天祝一中声乐教学的现状、问题以及影响因素进行了全面分析。第四部分,笔者针对第三部分的问题提出了解决问题的对策和建议。第五部分为结语,笔者对论文全部内容进行了全面梳理。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-8
引言  8-9
第一章 天祝的民族音乐文化背景  9-11
  一、 天祝的地理位置  9
  二、 天祝的历史沿革  9-10
  三、 天祝的民族音乐文化  10-11
第二章 天祝一中声乐教学概况  11-17
  一、 天祝一中声乐教学现状  11
  二、 天祝一中声乐教学中的问题  11-14
    (一) 教学安排不合理  12
    (二) 理论知识不扎实  12-13
    (三) 汉语发音不标准  13
    (四) 歌唱意识不明确  13-14
    (五) 歌唱风格不丰富  14
  三、 影响天祝一中声乐教学发展的因素  14-17
    (一) 教学设备有待完善  14-15
    (二) 师资力量有待补给  15
    (三) 生活水平有待改善  15-16
    (四) 家庭教育有待加强  16
    (五) 学习风气有待提高  16-17
第三章 天祝一中声乐教学的对策  17-25
  一、 因材施教制定声乐教学方案  17-20
    (一) 判断歌唱条件注重个性培养  17-18
    (二) 统筹课时安排实行针对教学  18-19
    (三) 端正学习态度加强基础学习  19-20
    (四) 重视舞台锻炼提高情感表现  20
  二、 细致教学纠正歌唱关键问题  20-23
    (一) 规范歌唱语言  20-22
    (二) 稳定喉头位置  22-23
  三、 加强学习扩大对外交流合作  23
  四、 组织培训优化教师藏歌技能  23-25
结论  25-26
参考文献  26-28
附录  28-29
后记  29-30
攻读学位期间取得的科研成果清单  30

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
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