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西北地区高中声乐教学的探索与研究-以天祝一中为例
作 者: 赵千千
导 师: 车文芬
学 校: 河北师范大学
专 业: 音乐学
关键词: 天祝一中 声乐教学 背景 概况 对策
分类号: G633.951
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 22次
引 用: 0次
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内容摘要
西北地区属于多民族聚居地区,各民族在长期的生产、生活中创造出了丰富的民族音乐文化,这为高中声乐教学提供了良好的基础。随着声乐教学的进一步加强,西北地区初步形成了较为完善的声乐教学体系,可是其教学却仍处于较低的发展阶段。为了解决西北地区普遍存在的高中声乐教学问题,笔者以天祝一中为例进行了分析。天祝一中是西北地区典型的高中学校。笔者运用文献资料法、逻辑分析法和调查研究法,通过实地教学经历、经验,对天祝一中的声乐教学进行了深入浅出的分析,发现其声乐教学存在教学设备、教学方案、教学理念等方面的问题,并从天祝一中的实际出发,提出了解决问题的对策。同时,希望通过对天祝一中的声乐教学分析,对西北地区的高中声乐教学给予借鉴。本文共分为五部分:第一部分为绪论,主要阐述了论文选题的目的、研究现状以及研究方法。第二部分,笔者对天祝一中声乐教学的民族音乐背景进行了简单介绍,为后面天祝一中声乐教学的状况分析做好铺垫。第三部分,笔者对天祝一中声乐教学的现状、问题以及影响因素进行了全面分析。第四部分,笔者针对第三部分的问题提出了解决问题的对策和建议。第五部分为结语,笔者对论文全部内容进行了全面梳理。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 引言 8-9 第一章 天祝的民族音乐文化背景 9-11 一、 天祝的地理位置 9 二、 天祝的历史沿革 9-10 三、 天祝的民族音乐文化 10-11 第二章 天祝一中声乐教学概况 11-17 一、 天祝一中声乐教学现状 11 二、 天祝一中声乐教学中的问题 11-14 (一) 教学安排不合理 12 (二) 理论知识不扎实 12-13 (三) 汉语发音不标准 13 (四) 歌唱意识不明确 13-14 (五) 歌唱风格不丰富 14 三、 影响天祝一中声乐教学发展的因素 14-17 (一) 教学设备有待完善 14-15 (二) 师资力量有待补给 15 (三) 生活水平有待改善 15-16 (四) 家庭教育有待加强 16 (五) 学习风气有待提高 16-17 第三章 天祝一中声乐教学的对策 17-25 一、 因材施教制定声乐教学方案 17-20 (一) 判断歌唱条件注重个性培养 17-18 (二) 统筹课时安排实行针对教学 18-19 (三) 端正学习态度加强基础学习 19-20 (四) 重视舞台锻炼提高情感表现 20 二、 细致教学纠正歌唱关键问题 20-23 (一) 规范歌唱语言 20-22 (二) 稳定喉头位置 22-23 三、 加强学习扩大对外交流合作 23 四、 组织培训优化教师藏歌技能 23-25 结论 25-26 参考文献 26-28 附录 28-29 后记 29-30 攻读学位期间取得的科研成果清单 30
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
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