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长春市乒乓球后备人才培养现状调查与发展对策研究

作　者: 朱博文
导　师: 王立国
学　校: 东北师范大学
专　业: 体育
关键词: 后备人才乒乓球长春市培养对策
分类号: G846
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 136次
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内容摘要

2008年奥运会中国竞技体育达到了前所未有的高度,党中央国务院提出了中国体育事业要从竞技强国向竞技大国发展,如何保证中国竞技体育水平的持续发展成为未来我国体育事业重点关注的问题,可持续发展是伴随着全球环境与发展问题的讨论而提出来的一个新概念,可持续发展是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。乒乓球作为我国的国球,是我国竞技体育的绝对优势项目,领先世界乒坛半个世纪之久,近年来国际乒联针对我国往往包揽世界大赛所用奖牌的情况,对乒乓球规则做了多次的修改,包括比分的修改,小球换成大球,参赛人数的修改等等,这些都为我国乒乓球的可持续发展提出了问题和难题,如何保持我国乒乓球事业的继续发展成为我们的未来关注的问题。吉林省的乒乓球竞技水平处于国内落后的地位,但是吉林省也培养出了世界优势运动员,例如吉林省运动员王皓,开辟了乒乓球运动的新技术,直拍横打从一定意义上改变世界乒乓球运动的技术发展规律,这和王皓在吉林省青少年的训练阶段是分不开的,如何总结经验、扩大影响,加强乒乓球后备人才的培养,是加快吉林省乒乓球发展,提高乒乓球运动竞技水平,保证乒乓球运动可持续发展的关键。本文目的在于对长春市乒乓球后备人才培养的现状进行分析,深刻了解目前长春市乒乓球后备人才的培养现状和问题,为长春市乒乓球后备人才培养的可持续发展提供理论依据,以形成长春市乒乓球人才培养的良好模式和体制,能够培养出更多的乒乓球运动的青少年优秀人才,为长春市建立乒乓球专业性队伍打下坚实基础,同时也为比我市乒乓球落后地区后备人才的培养提供参考。研究结果表明:长春市乒乓球后备人才培养的基层教练员年龄结构不够合理,教练员学历水平偏低、科研能力非常弱、教练员职称偏低,教练员的综合素质较低,教练员执教能力急需提高;长春市乒乓球后备人才的训练与学习的矛盾非常突出,运动员学习时数和效率无法保障,忽视运动员主动学习意识和能力的培养,缺乏多样化的学习交流组织形式,运动员参赛机会较少,运动员的综合能力有待提高;长春市大部分乒乓球后备人才培养单位的训练经费不足,场地器材等硬件条件相对有限,不能满足乒乓球运动员的训练需要,严重阻碍长春市乒乓球后备人才培养的发展;目前长春市对各类体育项目发展的相关政策存在严重差异和不均衡,不同项目的发展水平也就存在差异,乒乓球是一个被忽视,发展水平不高的项目,各级部门和媒体对乒乓球缺乏足够的重视,也严重影响着长春市乒乓球后备人才的培养;长春市对体育项目发展的相关政策存在差异,不同项目的发展水平也就存在差异。通过本课题的研究提出了:深化后备人才培养、促进体制改革;注重学校竞技体育的培养模式;加强乒乓球培训学校管理、不断改善乒乓球培养内部环境;提高乒乓球基层教练员的执教水平;加强政策制度建设,彻底解决运动员文化教育与运动训练脱节的问题;加大资金投入,改善乒乓球训练硬件条件等长春市乒乓球后备人才的发展对策。建议长春市乒乓球后备人才未来的培养工作应该长春市应该加大乒乓球基层教练员培训力度,定期、有计划、有组织的对教练会员进行多种形式的岗位培训,加快更新乒乓球教练员的多种知识体系,即要提高教练员的文化水平,又要提高教练员的执教水平。加强乒乓球基层教练员的考核和职称评定工作,激励教练员努力提高自己的综合能力和素质,进一步调动教练员的主动性;尽快在政策和体制上解决训练和学习的矛盾,重视长春市乒乓球后备人才竞技能力培养的同时,也应同等程度重视其文化素质和道德修养方面的培养,彻底贯彻以人为本、与时俱进的学校竞技体育的发展目标;加大对乒乓球后备人才培养的投入力度,增加和完善长春市乒乓球场地、器材以及相应的硬件条件,改善长春市乒乓球后备人才培养硬件环境;长春市相关政府部门要创造有利条件,大力开展乒乓球业余训练,多为长春市乒乓球后备运动员创造比赛机会。加大各级部门和媒体对乒乓球运动的宣传力度,扩大乒乓球运动在青少年中的影响力,吸引更多的青少年从事乒乓球运动。

全文目录

中文摘要  4-6
英文摘要  6-11
1 前言  11-16
  1.1 问题提出  11-12
  1.2 研究现状  12-14
    1.2.1 我国乒乓球后备人才研究现状  12-13
    1.2.2 国外乒乓球研究现状  13-14
  1.3 研究目的与意义  14-16
2 研究对象与方法  16-19
  2.1 研究对象  16
  2.2 研究方法  16-19
    2.2.1 文献资料法  16
    2.2.2 问卷调查法  16-17
    2.2.3 专家访谈法  17-18
    2.2.4 数理统计法  18
    2.2.5 逻辑分析法  18-19
3 结果与分析  19-34
  3.1 长春市乒乓球后备人才培养现状的调查分析  19-28
    3.1.1 长春市从事少年乒乓球训练工作的教练员队伍现状分析  19-22
    3.1.2 长春市乒乓球后备人才的现状分析  22-28
  3.2 长春市乒乓球后备人才培养现状的影响因素  28-30
    3.2.1 后备人才培养体制的因素  28-29
    3.2.2 长春市乒乓球主观部门政策的因素  29
    3.2.3 长春市乒乓球后备人才管理模式因素  29-30
    3.2.4 长春市乒乓球后备人才培养观念的因素  30
    3.2.5 长春市乒乓球有关部门的指导思想因素  30
  3.3 长春市乒乓球后备人才培养的发展对策研究  30-34
    3.3.1 改进培养体制，增强后备人才的输出  30-31
    3.3.2 注重学校竞技体育的培养模式  31
    3.3.3 对乒乓球运动学校培养体制进行改革  31
    3.3.4 提高乒乓球基层教练员的执教水平  31-32
    3.3.5 加强政策制度建设，彻底解决运动员文化教育与运动训练脱节的问题  32-33
    3.3.6 加大资金投入，改善乒乓球训练硬件条件  33-34
4 结论与建议  34-36
  4.1 结论  34
  4.2 建议  34-36
参考文献  36-39
附件  39-42
致谢  42

长春市乒乓球后备人才培养现状调查与发展对策研究

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