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企业思想政治工作与企业文化建设的结合研究
作 者: 孙洁
导 师: 何临春
学 校: 四川农业大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 企业思想政治工作 企业文化建设 对策
分类号: F270
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 237次
引 用: 1次
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内容摘要
思想政治工作是党的优良传统和重要的政治优势,是一切经济工作的“生命线”。企业思想政治工作是思想政治工作的有机组成部分,是做好企业工作的有力保证,是在我国社会主义市场经济环境下形成的特有优势。企业文化作为一种现代管理理论和管理方式,自70年代末,80年代初诞生以来,就受到国内外企业界和理论界的广泛关注,它作为一门新兴的交叉学科,几乎涵盖了管理科学、经济科学、行为科学、哲学、社会学、伦理学等多学科的内容。企业文化在我国的再度兴起,愈来愈被企业界所重视,是国内外新形势迅猛发展孕育的结果。由于企业文化进入我国时间较短,我国大部分企业的企业文化建设还未能真正实现本土化,重视度较低,导致我国企业在市场竞争中缺乏足够的竞争力。安阳钢铁集团有限责任公司,(以下简称“安钢”)创建于五十年代,经过50多年的建设发展,拥有安钢股份等17个子公司,是一个具有年产钢千万吨以上综合生产能力的特大型钢铁企业。安钢作为一个老牌国有企业,拥有辉煌的历史、艰苦奋斗的优良传统,安钢思想政治工作与企业文化建设的发展轨迹具有中国钢铁企业发展的显著特征,也是国有钢铁企业发展史的缩影,既体现了我国经济体制改革、国企管理体制发展变化的过程,也体现出国企转换经营机制,改革逐步深入的变化历程。安钢思想政治工作与企业文化建设相结合,不仅对安钢的生存与发展具有重要意义,也为其他国有钢铁企业提供了借鉴。本文系统地把企业思想政治工作和企业文化的概念及研究现状进行梳理,寻求企业思想政治工作与企业文化的共性与差异,为两者的有效结合创造现实可能性,在此基础上介入安钢案例进行研究。笔者阅读大量的书籍和安钢内部的资料,深入安钢进行实地调研。通过访谈、座谈等形式收集所需资料,分析了安钢思想政治工作和企业文化建设各自的现状和存在问题及原因,提出了使企业思想政治工作与企业文化建设相结合的基本原则和对策建议,相互促进,实现优势互补,才‘有利于解决安钢当前所面临的问题和存在的不足,最终促进安钢能够更好地全面发展。本文分为四个部分:第一部分,介绍了本文选题背景、选题意义、研究现状、研究方法和论文的写作思路及可能的创新点。第二部分,企业思想政治工作与企业文化概念概述,介绍了企业思想政治工作与企业文化的涵义、特点等,在理论的基础上,寻找两者之间的共性与差异,为企业思想政治工作与企业文化建设的结合创造了现实可能性。第三部分,介绍安钢基本概况,进行了历史回顾,对安钢思想政治工作与企业文化建设各自的现状进行分析,指出目前存在的问题,并对产生这些问题的原因进行了深入剖析。第四部分,在第三部分研究的基础上,提出了安钢思想政治工作与企业文化建设相结合的基本原则和对策建议。
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全文目录
摘要 4-6 ABSTRACT 6-10 1、绪论 10-16 1.1 选题背景及意义 10-12 1.2 研究现状 12-14 1.3 研究方法 14 1.4 写作思路及可能的创新点 14-16 2、企业思想政治工作与企业文化 16-27 2.1 思想政治工作的涵义 16 2.2 企业思想政治工作的涵义及特点 16-17 2.3 企业文化概述 17-23 2.3.1 企业文化的涵义 17-18 2.3.2 企业文化的特点 18-19 2.3.3 企业文化的基本作用 19-22 2.3.4 企业文化的体系结构 22-23 2.4 企业思想政治工作与企业文化建设的关系 23-25 2.4.1 企业思想政治工作与企业文化建设的共性 23-24 2.4.2 企业思想政治工作与企业文化建设的差异 24-25 2.5 企业思想政治工作与企业文化建设相结合的现实意义 25-27 3、企业思想政治工作与企业文化建设的现状分析 27-35 3.1 安钢集团基本概况及历史回顾 27-28 3.2 企业思想政治工作现状分析 28-30 3.2.1 安钢思想政治工作取得的成绩 28 3.2.2 企业思想政治工作局限性及分析 28-30 3.3 企业文化建设现状分析 30-35 3.3.1 安钢集团取得的文化成果 30-32 3.3.2 企业文化建设局限性及分析 32-35 4、企业思想政治工作与企业文化建设相结合的对策 35-48 4.1 企业思想政治工作与企业文化建设相结合的基本原则 35-37 4.1.1 指导性原则 35-36 4.1.2 主体性原则 36 4.1.3 渗透性原则 36-37 4.1.4 针对性原则 37 4.2 企业思想政治工作与企业文化建设相结合的对策 37-48 4.2.1 加强党的建设,发挥企业党组织的核心领导作用 38-39 4.2.2 用社会主义核心价值体系教育全体职工 39-41 4.2.3 全面贯彻以人为本的理念,切实关心职工的思想工作实际 41-42 4.2.4 尊重职工主体地位,树立团队精神 42-43 4.2.5 培养职工与时俱进、学无止境精神 43-48 结论 48-50 注释 50-52 参考文献 52-55 致谢 55-57 攻读学位期间发表论文情况 57
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中图分类: > 经济 > 经济计划与管理 > 企业经济 > 企业经济理论和方法
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