学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

论20世纪60年代农村“四清”运动

作 者: 李海红
导 师: 杨树标
学 校: 浙江大学
专 业: 中国近现代史
关键词: 60年代 20世纪 阶级斗争为纲 农村 社会主义教育运动 指导思想 工作队 形势估计 贪污盗窃 运动时
分类号: K27
类 型: 博士论文
年 份: 2004年
下 载: 677次
引 用: 5次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


1963年—1966年上半年的“四清”运动,即社会主义教育运动,是在当时中共领导层的共识下发动的,企图通过这次运动,解决当时出现的投机倒把、贪污盗窃、腐化堕落等问题,改善比较紧张的干群关系,防止出现修正主义和“和平演变”。由于受“以阶级斗争为纲”理论的支配,党对当时的形势估计失误,造成在运动中打击面扩大,并在理论上和实践上,最后为“文化大革命”的发生做好了铺垫。本文以河南省开封地区的“四清”运动为例,深入分析和探讨该运动的全过程,从而客观地认识这次运动。 全文除了绪论和结束语外,主要部分共分为五章。我们对此分别进行简单介绍。 绪论部分主要阐述了本文选题的缘由、选题的范围及其意义;研究现状的介绍和评述;以及写作本文的指导思想,研究方法和学术价值等。 第一章题为“开展‘四清’运动时全国的形势及运动的指导思想”,主要从全国范围内阐述了开展“四清”运动时全国的形势、运动的指导思想。论述了“四清”运动是在国内外各种矛盾和阶级斗争激化的趋势下,党中央“以阶级斗争为纲”作为指导思想,开展了这场轰轰烈烈的运动。第二章是“‘小四清’试点”,在介绍了河南省“四清”运动的大概情况后,论述了开封地区的“小四清”试点,说明了在试点期间工作组的一系列“左”倾的做法,以及在“小四清”中的具体措施。第三章题为“集训工作队”,主要讲述了在党中央和河南省委的大力要求下开封地区集训工作队的具体情况。第四章是“全面‘四清”,,主要论述了在《二十三条》的指导下,开封地区在清经济、清政治、清思想方面的详细情况。第五章题为“组织建设”,这个阶段的中心,在于整顿和建设农村党支部,同时论述了民兵和共青团的组织建设情况。在对开封地区“四清”运动的微观分析的基础上,笔者在结束语部分中论述了该运动的得与失,论证了尽管运动有一些可取之处,但是从总的来说,笔者认为这是一场得不偿失的运动,给中国带来了很多损失。在此基础上,笔者提出了自己的一些体会和反思。

全文目录


内容提要  2-4
Abstract  4-8
绪论  8-20
  一、 选题的缘由、范围和意义  8-10
  二、 研究现状和评述  10-18
  三、 指导思想、研究方法和创新之处  18-20
第一章 开展“四清”运动时全国的形势及运动的指导思想  20-35
  第一节 国内外形势  20-28
  第二节 “四清”运动的指导思想及方针  28-35
第二章 “小四清”试点  35-59
  第一节 河南省“四清”运动概况  35-38
  第二节 “小四清”前的农村形势  38-41
    一、 工作队入村前农村的情况  39
    二、 工作队入村初期的做法  39-41
  第三节 “小四清”前的准备  41-52
    一、 和贫下中农“三同”  41-44
    二、 阶级调查  44-46
    三、 扎正“根子”,“组织阶级队伍”  46-52
  第四节 “小四清”的开展  52-59
    一、 清工分  52-54
    二、 清账目  54-56
    三、 退赔和分配果实  56-59
第三章 集训工作队  59-78
  第一节 “要革别人的命,先革自己的命”  59-62
    一、 各级部门的重视  59-61
    二、 管理机构和舆论宣传工具的设立  61-62
  第二节 集训干部类的社教队员  62-71
    一、 “放包袱”  62-66
    二、 查阶级  66-68
    三、 划界限、搞退赔  68-71
  第三节 集训青年类的社教队员  71-78
    一、 学习动员  71-72
    二、 审查青年队员--查阶级、“放包袱”  72-74
    三、 总结教育,走、留定位  74-78
第四章 全面“四清”  78-101
  第一节 清经济  78-89
    一、 发动群众,组织农村基层干部“放包袱”  79-82
    二、 围攻和斗争重点人  82-84
    三、 查实定案、退赔  84-87
    四、 分配果实  87-89
  第二节 清政治  89-96
    一、 登记阶级  90-92
    二、 清理“专政对象”、开展“对敌斗争”  92-96
  第三节 清思想  96-101
第五章 组织建设  101-117
  第一节 党的组织建设  101-108
    一、 系统教育  101-102
    二、 全面鉴定  102-103
    三、 登记处理  103-105
    四、 发展新党员  105-107
    五、 改选支部、健全领导核心  107-108
  第二节 民兵的组织建设  108-113
    一、 “阶级调查、扎根串联”  108-109
    二、 灌输阶级斗争思想  109-110
    三、 民兵工作“三落实”  110-112
    四、 建立民兵师、团组织  112-113
  第三节 共青团的组织建设  113-117
    一、 阶级斗争教育  113-114
    二、 鉴定、发展团员  114-115
    三、 建设团组织  115-117
结束语  117-130
  一、 “四清”运动中的某些可取之处  117-119
  二、 “四清”运动的巨大失误  119-127
  三、 对“四清”运动的反思  127-130
参考文献  130-133
  一、 主要参考资料  130
  二、 主要参考论著  130-133
  三、 主要参考论文  133

相似论文

  1. 瑞丽市农村中学德育问题研究,G631
  2. 农村环境侵权行为行政救济研究,D922.68
  3. 农村能源利用转型与生态环境效益,S210.3
  4. 我国大众媒介对农村公共政策传播的现状及发展对策研究,D422.0
  5. 农村寄宿制学校学生管理现状与对策研究,G471
  6. 农村高中教师课程观现状调查研究,G632.3
  7. 对农村初级中学学生数学学习兴趣的调查与研究,G633.6
  8. 英语背诵对提高农村学校初中生听力能力的作用探索,G633.41
  9. 城郊型新农村党的基层组织建设研究,D267.2
  10. 农村初中学困生的问题研究,G635.1
  11. 农村初中“成人”教育的实践研究,G631
  12. 陕南贫困山区中学开展阳光体育运动现状与对策研究,G633.96
  13. 粤东地区农村生物教师行为发展问题研究,G633.91
  14. 粤东农村地区初中数学学业不良生的现状与转化策略研究,G633.6
  15. 农村地区高中生英语学习风格的调查研究,G633.41
  16. 农村高中生学习动机与阅读能力的相关性研究,G633.41
  17. 发挥农民在新农村公民道德建设中的主体作用研究,D648
  18. 乡村生态系统服务功能评估与研究,X171
  19. 农村留守儿童寄宿制学校空间环境研究,TU244.2
  20. 村民自治背景下妇女政治参与研究,D442.6
  21. 农村群体性事件与基层政府治理对策研究,D631.4

中图分类: > 历史、地理 > 中国史 > 中华人民共和国时期(1949年~)
© 2012 www.xueweilunwen.com