学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
中学英语语法课堂活动四维度分析
作 者: 马晓舫
导 师: 刘学惠
学 校: 南京师范大学
专 业: 学科教学
关键词: 语法教学 课堂研究 课堂活动 组织模式 课堂资源
分类号: G633.41
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 379次
引 用: 2次
阅 读: 论文下载
内容摘要
语法教学是基础阶段英语教学的一项重要内容,但长期以来其地位和方法备受争议;在当前课程改革的背景之下,如何使语法教学适应新课程的要求,最终促进学生综合语言运用能力的发展,有待我们进行深入的研究和探索。本研究是一项基于课堂的描述性研究,在当代二语习得和语言教学的理论指导下,研究者尝试对语法课堂教学进行四个维度的分析,它们是:1)语法课堂的教学活动;2)语法课堂的组织模式;3)语法课堂师生活动的中心转换和教师角色;4)语法教学活动的资源运用。本研究以五节《牛津英语》示范课为数据来源,对课堂录音的转写文本进行以定性为主的分析并辅以少量的数量化描述。经分析后得到以下发现:1)语法集中教学——语法教学集中安排在一个Grammar and usage板块,集中教学,处于与Reading和vocabulary同等重要的位置;2)提倡“做中学”(do to learn)——语法规则语篇化,教学活动情境化,在语言的交际使用中学语法;3)语法教学体现人文性——以学生为中心设置教与学活动,课堂轻松、融洽,学生在积极参与中知识、能力和心灵共同升华,实现教育的最终发展——人的发展。4)语法教学手段技术化——信息技术、多媒体的运用使语法课堂教学高效率和大容量。最后作者根据研究结果对基于新课标和新教材的英语课堂教学提出了一些建议。
|
全文目录
致谢 4-5 摘要 5-6 Abstract 6-8 前言 8-11 一、研究的背景 8-9 二、研究的目的与意义 9-10 三、论文结构 10-11 第一章 语法教学研究 11-20 1.1 传统语法教学 11-13 1.2 交际语法教学 13-15 1.2.1 交际教学概述 13-14 1.2.2 交际教学原则 14-15 1.3 二语习得研究与语法教学 15-20 1.3.1 二语习得理论 15-17 1.3.2 语法教学在二语习得教学中的作用 17-18 1.3.3 语法习得过程 18-20 第二章 课堂研究 20-27 2.1 课堂研究概述 20 2.2 课堂研究方法 20-22 2.3 二语课堂活动研究 22-27 2.3.1 活动的界定 22-24 2.3.2 二语习得课堂研究 24 2.3.3 从二语习得理论看课堂活动 24-27 第三章 英语语法课堂活动分析的研究设计 27-33 3.1 研究问题 27 3.2 研究对象与数据收集 27-28 3.3 数据分析 28-33 3.3.1 课堂活动类型及程序 28-29 3.3.2 活动组织模式 29-32 3.3.3 活动中的师生角色关系及其变化 32 3.3.4 活动中的资源使用 32-33 第四章 研究结果与讨论 33-53 4.1 语法课教学活动及程序特点 33-39 4.2 课堂教学组织模式 39-44 4.3 活动中的师生角色关系及变化 44-48 4.4 语法课堂活动中的资源使用 48-53 第五章 结束语 53-56 5.1 主要研究发现 53-54 5.2 研究启示与建议 54 5.3 本研究的局限性及对未来研究的展望 54-56 参考文献 56-60 附录I 课堂话语转写标拄符号 60
|
相似论文
- 构式语法观照下的高中英语双及物结构教学研究,G633.41
- 形式、意义、运用相结合的高中英语语法教学研究,G633.41
- 演绎法和归纳法在高职英语语法教学中的应用效果比较研究,H319
- 对外汉语教学中的课堂活动,H195
- 高中英语阅读课课堂活动情况的调查研究,G633.41
- 初中文言文语法教学探究,G633.3
- 苏南中职单招班语文语法教学策略研究,G633.3
- 本族语与目的语在大学英语语法教学中有效性的比较研究,H319
- 中信银行Z分行大客户管理组织模式案例分析,F832.2
- 通信设计院项目管理机制研究与应用,F626
- 中韩报纸标题语言特点的对比研究,G213
- 跨国公司R&D国际化的组织模式研究,F276.7
- 在初中英语语法教学中提高学生的语言交际能力的实证研究,G633.41
- 高中英语情境化语法教学策略研究,G633.41
- 高中英语新课程语法教学策略浅探,G633.41
- 利用英文影视片进行听力教学的实证研究,H319
- 任务型对外汉语语法教学的探索与实践,H195
- 初级阶段日本留学生“被”字句教学问题探析,H195
- 苏州市住房空间规划研究,F293.3
- 乡村旅游组织模式选择影响因素研究,F224
- 高新技术产业的组织模式探讨,F276.44
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
© 2012 www.xueweilunwen.com
|