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艺术专业学生特点及思想政治教育工作对策
作 者: 徐海军
导 师: 王立仁
学 校: 东北师范大学
专 业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 艺术专业学生 特点 思想政治教育工作 对策
分类号: D64
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 411次
引 用: 3次
阅 读: 论文下载
内容摘要
21世纪,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,各种思想意识和文化潮流相互碰撞。新的形势对高校的思想政治教育工作提出了新的任务和要求。而随着我国高等教育的迅速发展,艺术高等教育也逐渐呈现从精英化走向普及化、大众化的趋势,许多综合性大学非艺术院校也增设和开办了艺术类专业。这既有利于推动高校的校园文化建设,也有利于提升学校的整体素质和教育水平。对于艺术院校来说,培养艺术人才又是一项系统而又充满挑战的工作,艺术院校的思想政治教育工作也是如此。艺术专业学生有着相对其他专业学生的特殊性,他们既有着艺术专业学生的群体特征,也有着各自的个体特征。正确把握他们的特点,是做好艺术院校思想政治教育工作的关键。“艺术院校的思想政治教育工作难做”成了各高校学生工作的一个共同话题。那么新形势、新时期,艺术专业学生又有哪些新特点?对这些高校的思想政治教育工作带来哪些新的挑战?高校思想政治教育工作将采取什么样对策?这是摆在当前学生思想政治工作者面前的一项急需解决的课题。本文回答了这些问题,这对于进一步做好艺术类院校的思想政治教育工作,从而引导艺术院校的学生树立正确的世界观、人生观、价值观,成为一名合格的艺术人才,具有重要的现实意义。
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全文目录
中文摘要 4-5 英文摘要 5-7 引言 7-8 第一章 艺术专业学生思想政治教育现状分析 8-10 一、艺术专业学生思想政治教育面临新形势 8 二、艺术专业学生思想政治教育工作模式落后 8-10 第二章 艺术专业学生特点与成因 10-18 一、优点 10-12 二、不足 12-14 三、艺术专业学生特点成因 14-18 第三章 艺术专业学生思想政治教育工作对策 18-30 一、针对艺术专业学生特点中的长处 18-21 二、针对艺术专业学生特点中的不足 21-30 结论 30-31 参考文献 31-33 后记 33-34 在学期间公开发表论文及著作情况 34
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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 思想政治教育和精神文明建设
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