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赣州市田径运动现状调查与发展对策研究

作 者: 辛飞兵
导 师: 赵宝椿
学 校: 赣南师范学院
专 业: 体育教育训练学
关键词: 赣州市 田径运动 训练体制 管理机制 可持续发展
分类号: G82
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要


田径是人类最古老的运动项目之一,故有“运动之母”之称同时又是奥运会的金牌最大户,故有“得田径者得天下”之说。田径水平的高低常常用来衡量一个国家和地区体育运动水平高低的重要标准。我国实施的是国家、省、地市相结合的三级训练体制,而地市基层运动训练是三级训练体制的基础,是培养高水平竞技体育后备人才的重要基地,对推动我国体育事业的发展有着不可替代的作用。因此,研究影响一个地区田径运动的发展因素,有助于了解一个省乃至一个国家的田径运动发展趋势。本研究采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计和逻辑分析等方法,从赣州市田径训练管理体制、运动竞赛水平和教练员、运动员队伍等入手,全面系统研究赣州市田径运动发展现状,深入细致分析了制约其发展的因素,找出了存在的主要问题,针对性地提出了相应的发展对策,为深入推动赣州市田径运动可持续发展,迅速提高田径运动技术水平,提升赣州市田径运动在江西省的地位,向高水平运动队输送更多的后备人才提供参考和借鉴。研究结果表明:赣州市田径运动水平在江西省曾处于前列,尤其是运动员周伟曾经打破100米跑亚洲纪录,由他保持十三年的纪录至今国内还无人问津。但从上世纪90年代以来,随着赣州市竞技体育水平的整体滑坡,昔日田径强市的田径运动成绩开始逐渐走下坡路,并一直未得到遏制。究其原因,主要是赣州市没有很好发挥田径传统项目的优势,人才资源匮乏;训练经费不足,训练条件较差;教练员专业技术和专业理论知识不够扎实,岗位培训机会少,科研能力较差,不能满足现代田径运动训练科学化的要求;训练和竞赛管理体制僵化,运行机制不畅,对田径项目设置缺乏统一规划,对教练员的激励机制不够完善,难以提高教练员训练、比赛的积极性。此外,应试教育导致对学校体育的重视程度下降,田径运动人才发现、培养和输送激励机制不完善以及运动训练与文化教育失衡等,也是不可忽视的因素。为了重振赣州市田径运动昔日的雄风,首先要提高优势项目的核心竞争力,扩大整体的优势;优化和完善项目的布局结构,突出重点项目的建设和发展;加强教练员队伍建设,全面提高教练员综合素质,尤其是科研和科学训练水平;深化体制机制改革,加强与高校等科研单位的横向联合,建立和完善“选材、训练、监控、竞赛、科研”工作体系;坚持竞技体育与群众体育协调发展,支持学校体育工作,疏通田径运动人才发现、培养和输送渠道;大力推进田径运动社会化和产业化,增强其可持续发展的原动力。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
1 引言  8-15
  1.1 选题依据  8-9
  1.2 研究意义  9-10
    1.2.1 理论意义  9
    1.2.2 现实意义  9-10
  1.3 文献综述  10-15
    1.3.1 国际田径运动研究现状  10
    1.3.2 国内田径运动研究现状  10-13
    1.3.3 江西省田径运动研究现状  13-15
2 研究对象与方法  15-18
  2.1 研究对象  15
  2.2 研究方法  15-18
    2.2.1 文献资料法  15
    2.2.2 问卷调查法  15-16
    2.2.3 实地调查法  16-17
    2.2.4 数理统计法  17
    2.2.5 逻辑分析法  17-18
3 研究结果与分析  18-37
  3.1 赣州市田径运动发展现状与分析  18-20
    3.1.1 赣州市参加第12~14 届省运会田径比赛成绩分析  18
    3.1.2 赣州市参加2002~2008 年省青少年田径比赛成绩分析  18-19
    3.1.3 赣州市参加2002~2008 年省体育传统学校田径比赛成绩分析  19-20
    3.1.4 赣州市“英东杯”田径运动会分析  20
  3.2 赣州市田径教练员基本情况分析  20-27
    3.2.1 教练员的年龄结构分析  21-22
    3.2.2 教练员的学历结构分析  22-23
    3.2.3 教练员的执教年限分析  23
    3.2.4 教练员的职称结构分析  23-24
    3.2.5 教练员的来源情况分析  24
    3.2.6 教练员的敬业精神状况分析  24-25
    3.2.7 教练员科研、培训情况分析  25-27
  3.3 赣州市田径运动员基本情况分析  27-31
    3.3.1 运动员的来源分析  27-28
    3.3.2 运动员的年龄结构分析  28-29
    3.3.3 运动员的训练动机分析  29-30
    3.3.4 运动员的运动技术等级分析  30
    3.3.5 运动员训练年限分析  30-31
  3.4 赣州市田径运动管理体制情况分析  31-33
    3.4.1 运行机制情况分析  31-32
    3.4.2 训练体制情况分析  32
    3.4.3 竞赛制度情况分析  32-33
  3.5 影响赣州市田径竞技运动水平发展因素的分析  33-37
    3.5.1 物质保障因素  33-34
    3.5.2 社会因素  34
    3.5.3 选材因素  34-35
    3.5.4 教练员因素  35
    3.5.5 管理体制因素  35-37
4 赣州市田径运动可持续发展的对策  37-43
  4.1 抓住举办第14 届省运会机遇,发挥地域优势促进田径运动整体实力发展  37
  4.2 优化和完善田径项目布局结构,突出重点项目的建设和发展  37-38
  4.3 重视解决学训矛盾,处理好运动员的就业与发展问题  38-39
  4.4 立足现状,建立符合赣州市后备人才培养体系  39
  4.5 加强田径教练员队伍建设,全面提高教练员素质  39-40
  4.6 深化体制机制改革,增强体育发展的活力  40
  4.7 建立和完善“选材、训练、监控、竞赛、科研”工作体系,进一步加强与高校等科研单位的横向结合  40-41
  4.8 坚持竞技体育与群众体育协调发展,支持学校体育工作  41
  4.9 充分发挥竞赛的杠杆和导向作用,保证重点运动员的参赛锻炼机会  41-42
  4.10 大力推进田径运动社会化和产业化,增强田径运动可持续发展的原动力  42
  4.11 优化资源配,实现引进来走出去战略  42-43
5 结论  43-44
附录  44-50
  附件1  44-45
  附件2  45-48
  附件3  48-50
攻读学位期间参与的课题及发表的学术论文  50-51
参考文献  51-53
致谢  53

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 田径运动
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