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粤教版高中语文选修教材与教学探讨

作　者: 吴小珍
导　师: 吴晟
学　校: 广州大学
专　业: 学科教学
关键词: 粤教版语文选修教材教学
分类号: G633.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 32次
引　用: 0次
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内容摘要

2003年4月教育部颁布制订的《普通高中语文课程标准(试验)》,将高中语文课程分为必修课和选修课两部分,并对语文选修课进行了系统的设计,实现了前所未有的突破性改革。选修教材的编写及选修课教学的成败,直接关系到高中语文选修课试验推进的整体效果。本论文是在阅读与本选题相关的研究成果,并且查阅国家颁布的基础教育课程改革的相关文献的基础上开展的。本论文包括三个部分。第一部分,包括研究缘由、研究现状。第二部分：分析粤教版高中语文选修教材的概况、编写体例、编写特点,并通过走访调查了解师生对此套选修教材的不足之处的评价反馈意见和编写改进建议,在此基础上结合笔者思考提出了粤教版高中语文选修教材的编写改进建议。希望通过粤教版高中语文选修教材编制的探究能为广东地区的高中语文选修课的有效实施起到积极作用。第三部分：通过走访调查了解一些学校的粤教版高中语文选修课教学的实施情况,分析粤教版高中语文选修课教学存在的问题,提出具有实际意义的全面的粤教版高中语文选修课教学改进策略。本论文旨在通过探讨粤教版高中语文选修教材和选修课的教学,提出一些改进建议,以期能更好的促进广东地区的高中语文选修课的有效开展。

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摘要 5-6Abstract 6-7目录 7-9Contents 9-11第一章引言 11-15 1.1 研究的缘由 11 1.2 文献综述 11-15 1.2.1 高中语文选修教材的研究现状 11-13 1.2.2 高中语文选修课教学的研究现状 13-15第二章粤教版高中语文选修教材探讨 15-28 2.1 粤教版高中语文选修教材的概况 15-18 2.1.1 诗歌与散文系列 15-16 2.1.2 小说与戏剧系列 16 2.1.3 新闻与传记系列 16-17 2.1.4 语言文字应用系列 17 2.1.5 文化论著研读系列 17-18 2.2 粤教版高中语文选修教材的编写体例分析 18-21 2.3 粤教版高中语文选修教材的编写特点 21-23 2.4 粤教版高中语文选修教材的不足之处 23-25 2.5 粤教版高中语文选修教材的编写改进建议 25-28第三章粤教版高中语文选修课教学探讨 28-47 3.1 粤教版高中语文选修课教学实施的情况 28-31 3.2 粤教版高中语文选修课教学存在的问题分析 31-36 3.2.1 选修课教学目标实施的"区别性"缺失 31-33 3.2.2 选修课教材内容的"选择性"缺失 33-34 3.2.3 选修课教学方式的"开放性"缺失 34-35 3.2.4 选修课教学评价的"多样性"缺失 35-36 3.3 粤教版高中语文选修课教学改进策略探讨 36-47 3.3.1 选修课开设原则 36-37 3.3.2 选修课开设的课型 37-40 3.3.3 选修课的教学方法 40-41 3.3.4 选修课如何选 41-42 3.3.5 选修课教学的设置模式 42-43 3.3.6 选修课开设的时间安排 43-44 3.3.7 选修课教学的评价考核方式 44-47结语 47-49致谢 49-50参考文献 50-51

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