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我国高职院校学生就业问题及对策研究
作 者: 孙赞兰
导 师: 刘明芝
学 校: 山东大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 高职院校 就业问题 对策
分类号: G717.38
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
20世纪90年代以来随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和国民经济持续、快速、全面发展,“以市场为导向、双向选择、自由择业”的大学生就业机制已经初步形成。面对日益严峻的就业形势,特别是自2008年以来全球经济危机的进一步蔓延,高职院校学生因受其知识面窄,学历层次低,社会实践经验少、自身素质与能力的相对不高等因素的影响和制约,在日趋激烈的求职就业过程中处于相对劣势地位。求职就业乃是民生之本,是每个高职院校毕业生面临的人生重大课题之一。数百万之众的高职院校毕业生就业不仅关系到大学生本人的生存和发展,也关系到他们的家庭生活幸福和美满,更关系着国家社会的稳定与发展。因此,大学生就业问题成为党和政府以及社会各界所高度关注的一个热点问题。本研究首先从开展高职院校学生就业现状调查研究的社会意义入手,深入分析国内外学界关于就业理论的研究历史、现状与存在问题。然后就经济危机背景下高职院校学生就业现状及特点进行阐述,对于影响高职院校学生就业难的各种因素进行深入剖析。最后,提出实现高职院校学生顺利就业的有效策略。
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全文目录
中文摘要 10-11 ABSTRACT 11-12 引言 12-20 一、问题提出及意义 12-14 二、国内外研究述评 14-18 三、研究思路及研究方法 18-19 四、本文研究的突破与贡献 19-20 第一章 我国高职院校学生就业特点及存在问题分析 20-30 一、高职院校学生就业特点 20-23 (一) 就业观念有所转变,就业心态趋于理性 21 (二) 行业之间冷热不均,学科专业设置矛盾显现 21-22 (三) 区域经济发展快慢不均,地区之间就业率差异明显 22-23 (四) 就业渠道多元化,进企业就业成为主流 23 二、高职院校学生就业问题 23-30 (一) 综合素质能力低,就业期望值相对过高 24-25 (二) 学校课程设置与社会需求相脱节 25-26 (三) 就业指导教育工作不完善 26-27 (四) 毕业生专业知识和专业技能欠缺 27-28 (五) 对学校、家庭的依赖心理强,主动进取精神差 28-30 第二章 高职院校学生就业问题成因探讨 30-43 一、社会因素对高职院校学生就业的影响 30-33 (一) 我国社会总体就业形势严峻对大学生就业产生不利影响 30-31 (二) 社会上存在着对高职教育的误区与偏见 31-32 (三) 用人单位随意抬高门槛,人才高消费带来弊端 32-33 (四) 劳动力市场条块分割造成高职院校大学生就业区域分布不平衡 33 二、学校因素对高职院校学生就业的影响 33-38 (一) 办学定位和办学思路不明确 34-35 (二) 人才培养模式不适应 35 (三) 专业设置和课程教育体系不合理 35-36 (四) 教学方法、教学手段有待改进 36-37 (五) 职业指导亟待加强 37-38 三、学生因素对高职院校毕业生就业的影响 38-43 (一) 就业观念不合时宜 38-39 (二) 自身能力不适应社会需要 39-41 (三) 就业心理不健康 41-43 第三章 高职院校学生实现顺利就业的有效对策 43-54 一、全面增强大学生自身综合素质 43-45 (一) 正确评价自我,树立正确的就业观 43-44 (二) 客观分析社会人才需求状况,树立正确的择业观 44-45 (三) 全面提高自身素质,增强就业竞争力 45 二、确立以能力培养为中心的高职院校人才培养工作新机制 45-49 (一) 把握就业市场导向,找准人才培养定位 46-47 (二) 贴近社会需求,重视高职院校专业设置 47 (三) 以能力培养为中心,加强高职教育课程体系建设 47-48 (四) 重视就业指导工作,提高学生就业能力 48 (五) 加强创新能力培养,提高学生创业成功率 48-49 三、完善就业管理服务体系建设 49-54 (一) 改革就业管理体制和机制,创造良好就业环境 50-51 (二) 完善高职学生就业市场体系,为高职学生提供有效的就业服务 51-52 (三) 坚持校企合作社会化办学,实行"订单式"人才培养 52-54 结语 54-55 参考文献 55-60 致谢 60-61 攻读硕士学位期间发表的论文 61-62 学位论文评阅及答辩情况表 62
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 学校管理
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