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多元价值观背景下的青少年名利观教育

作　者: 陈丽婷
导　师: 潘晓珍
学　校: 苏州大学
专　业: 教育
关键词: 青少年多元化价值观名利观
分类号: G41
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

随着全球化和信息化进程的逐步推进,改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步确立,我国的社会结构、组织形式和文化价值等方面都呈现出多元化的趋势。而在社会变迁的过程中,诸如上述因素的巨大变化,将直接影响着人们的价值观念和行为方式,多元化价值观取代一元价值观成为社会趋势。在多元价值观的背景下,青少年的名利观也必然带上时代的烙印。本论文在阅读相关文献和调研的基础上,分析了多元价值观背景下青少年名利观的现状特征及主要影响因素,提出了多元价值观背景下青少年名利观教育的路径。全文共由五个部分组成：第一部分为引言,揭示了本论文研究的意义以及研究的思路和方法,并对现有关于名利观的研究进行了梳理。第二部分通过问卷调查对当前青少年的名利观的现状进行分析,阐释了多元价值观背景下青少年名利观存在多元化、现实化的特点,指出了青少年名利观存在“轻精神,重物质；轻他人,重私利；轻过程,重结果”的误区。第三部分结合问卷调查的结果,对影响青少年名利观形成的因素进行了深入分析,分别从社会因素、家庭因素、学校因素和青少年自身的因素四个方面加以展开。第四部分,针对目前青少年名利观的现状,以及名利观形成过程中存在的问题,提出了多元价值观背景下青少年名利观教育的社会路径、家庭路径、学校路径,进而提出青少年对待名利的正确的态度。最后,对本文的研究结论进行了总结,指出要健全社会、家庭、学校相统一的价值观体系,对青少年名利观教育要形成社会、家庭、学校三结合网络,实行全方位、多层次、立体化的教育,以取得综合整体效应。

全文目录

摘要  4-5
英文摘要  5-9
一、引言  9-15
  (一) 问题的提出  9-10
  (二) 文献综述  10-13
  (三) 研究的思路和方法  13-14
  (四) 创新之处及不足  14-15
二、多元价值观背景下青少年的名利观解读  15-23
  (一) 名利观概述  15-19
    1. 名利观的涵义  15-16
    2. 我国名利观的历史发展  16-17
    3. 多元价值观背景下对待名利的正确态度  17-19
  (二) 多元价值观背景下青少年的名利观的现状  19-23
    1. 多元价值观背景下青少年名利观的特点  19-21
    2. 多元价值观背景下青少年名利观的误区  21-23
三、影响青少年名利观形成的因素分析  23-33
  (一) 影响青少年名利观的社会因素  23-27
    1. 价值观多元化对青少年名利观形成的影响  23-24
    2. 社会道德约束相对松弛对青少年名利观形成的影响  24-25
    3. 社会榜样因素对青少年名利观形成的影响  25-27
    4. 尚未完全形成的社会主义核心价值体系的影响作用还未充分释放  27
  (二) 影响青少年名利观的家庭因素  27-29
    1. 青少年对父母的仿效  27-28
    2. 家庭教育对青少年名利观的影响  28-29
  (三) 影响青少年名利观的学校因素  29-31
    1. 学校生活氛围的影响  29-30
    2. 名利观教育的内容时效性不强,方式传统  30-31
  (四) 青少年自身因素  31-33
四、多元价值观背景下青少年名利观教育的路径  33-40
  (一) 多元价值观背景下青少年名利观教育的社会路径  33-34
    1. 弘扬社会主义核心价值观,净化社会环境  33
    2. 综合推进青少年名利观教育  33-34
  (二) 多元价值观背景下青少年名利观教育的家庭路径  34-35
    1. 父母要重视对青少年进行名利观教育  34-35
    2. 家庭教育要配合学校青少年名利观教育的内容  35
  (三) 多元价值观背景下青少年名利观教育的学校路径  35-37
    1. 创建有利于青少年科学名利观形成的校园文化  35-36
    2. 创新青少年名利观教育的内容和方法  36-37
    3. 学校要与社区、家庭合作,整合青少年名利观教育的力量  37
  (四) 青少年要树立科学名利观,正确对待名利  37-40
    1. 把为社会作贡献作为谋求个人正当名利的渠道  37-38
    2. 将物质追求与精神提升结合起来  38
    3. 牢固树立奋斗才有成功的观念  38-40
结论  40-43
参考文献  43-46
致谢  46

多元价值观背景下的青少年名利观教育

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