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青少年同伴关系、自我和谐与网络成瘾的关系研究

作　者: 胡义青
导　师: 花蓉
学　校: 江西师范大学
专　业: 发展与教育心理学
关键词: 青少年 同伴关系 自我和谐 网络成瘾
分类号: B844.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 927次
引　用: 2次
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内容摘要


本文通过考察青少年中学生网络成瘾现象,并探讨青少年同伴关系、自我和谐与网络成瘾之间的关系,从而为引导青少年正确上网及有效预防、戒除青少年上网成瘾提供帮助。本文通过“网络成瘾问卷”、“同伴关系问卷”和“自我和谐量表”对650名青少年学生进行施测,并探讨了以下问题:一、青少年学生上网的基本情况、网络成瘾的发生率及特点;二、青少年同伴关系及自我和谐的现状与特点;三、同伴关系与网络成瘾的关系分析;四、自我和谐与网络成瘾的关系分析;五、自我和谐与同伴关系的关系分析;六、同伴关系、自我和谐与网络成瘾的关系,考察前两者对后者的影响力和预测效果。研究结果如下:1、在有上网经历的417人中,经量表测试,确定为网络成瘾者和网络依赖者分别为25人和37人,分别占上网总人数的6.0%和8.9%。网络成瘾在性别、年龄(年级)及是否独生子女上差异显著,在学校类型(城乡)上没有显著差异。2、从总体上来说,青少年同伴关系和自我和谐水平较好。3、正常使用者与网络依赖者、网络成瘾者在同伴关系方面存在极为显著的差异。4、正常使用者与网络依赖者、网络成瘾者在自我和谐总分、自我与经验的不和谐得分、自我的刻版性得分方面均存在极为显著的差异。5、同伴关系得分与自我和谐总分、自我与经验的不和谐得分和自我的刻板性得分均显著相关。自我和谐对同伴关系有着显著的预测作用。6、经回归分析,我们可以得出结论:同伴关系、自我和谐与网络成瘾显著相关,前两者对后者有一定的预测作用。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-8
引言  8-10
1 相关文献综述  10-25
  1.1 网络成瘾的文献综述  10-17
    1.1.1 网络成瘾的定义  10
    1.1.2 网络成瘾的诊断标准  10-13
    1.1.3 网络成瘾的原因  13-15
    1.1.4 国内网络成瘾的相关研究  15-17
  1.2 同伴关系的文献综述  17-20
    1.2.1 同伴关系的含义及其作用  17-18
    1.2.2 同伴关系的理论发展  18-20
    1.2.3 同伴关系的影响因素  20
  1.3 自我和谐的文献综述  20-25
    1.3.1 自我和谐理论  20-23
    1.3.2 自我和谐的测量  23-24
    1.3.3 自我和谐的实证研究  24-25
2 问题提出与研究假设  25-28
  2.1 问题提出  25-26
  2.2 研究目的  26
  2.3 研究假设  26
  2.4 概念界定  26-28
3 实证研究  28-31
  3.1 研究工具  28-29
    3.1.1 网络成瘾问卷  28-29
    3.1.2 同伴关系问卷  29
    3.1.3 自我和谐量表  29
    3.1.4 人口统计学信息调查问卷  29
  3.2 研究对象  29-30
  3.3 研究步骤  30-31
4 研究结果  31-39
  4.1 青少年上网的基本情况  31-33
  4.2 青少年的同伴关系发展状况  33-34
  4.3 青少年自我和谐的发展特点  34-35
  4.4 青少年同伴关系、自我和谐与网络成瘾的相互关系  35-39
    4.4.1 同伴关系与网络成瘾的关系  35-36
    4.4.2 自我和谐与网络成瘾的关系  36-37
    4.4.3 自我和谐与同伴关系的关系  37
    4.4.4 同伴关系、自我和谐与网络成瘾的关系  37-39
5 分析与讨论  39-50
  5.1 调查基本情况  39-43
    5.1.1 青少年上网的基本情况  39-41
    5.1.2 青少年上网成瘾的原因  41-43
  5.2 青少年同伴关系与网络成瘾的关系  43-45
    5.2.1 青少年的同伴关系发展状况  43-44
    5.2.2 青少年同伴关系与网络成瘾的关系  44-45
  5.3 青少年自我和谐与网络成瘾的关系  45-48
    5.3.1 青少年自我和谐的发展状况  45-47
    5.3.2 自我和谐与网络成瘾的关系  47-48
  5.4 自我和谐与同伴关系的相关及回归分析  48
  5.5 同伴关系、自我和谐与网络成瘾的相关及回归分析  48-50
6 总结  50-55
  6.1 本研究的结论  50-51
  6.2 本研究的创新  51
  6.3 本研究的局限  51
  6.4 展望  51-52
  6.5 思考及对策  52-55
参考文献  55-60
附录  60-64
后记  64-65
在学校期间公开发表的论文  65

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 发展心理学（人类心理学） > 青少年心理学
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