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  1. 资源信息与反馈对社会两难决策的影响研究,孙蕾/华中科技大学,0/2
  2. 道德决策中审议和直觉谁占优势?-来自欺骗任务的验证,袁岸/四川师范大学,0/8
  3. 风险信息中的公正要素对权威信任的影响,梁玉婧/辽宁师范大学,0/9
  4. 微博互动中消费情绪对购买意愿的影响研究,刘梓莹/济南大学,0/43
  5. 自我效能感及生命意义感对工作倦怠的影响-以成都市国有商业银行为例,陈靖/四川师范大学,0/21
  6. 家庭因素对大学生职业选择影响的质性研究,刘红霞/华中科技大学,0/25
  7. 高中教师魅力(他评版)问卷的修订及区域性常模的建立,刘天霖/湖南师范大学,0/4
  8. 基于思维导图的学习策略训练提高初中生物思维品质的研究,张津宁/重庆师范大学,0/68
  9. 学科领域知识丰富性对初中生提取关键信息与抑制干扰信息的影响,罗列/广州大学,0/33
  10. 学科领域知识学习中程序性知识水平对初中生数学问题表征策略的影响,赵顺英/广州大学,0/49
  11. 高中生自我控制能力、学习倦怠及其关系研究,陈慧/四川师范大学,0/13
  12. 中小学教师培训满意度调查研究,彭宝星/广州大学,0/217
  13. 班主任权威对学生学业成绩的影响,高夏华/苏州大学,0/130
  14. 初中教师魅力问卷(他评版)的修订及区域性常模的建立,刘盛力/湖南师范大学,0/4
  15. 基于工作要求—资源模型的中小学教师心理资本与工作投入关系研究,陆翔/湖南师范大学,0/2
  16. 小学生分数运算和比例运算规则样例学习的迁移效果,郑伟/辽宁师范大学,0/37
  17. 情境模型与问题模型一致性对小学生数学应用题解决的影响,单永明/广州大学,0/39
  18. 正误样例学习对小学三年级学生错别字的影响,孙爱雪/沈阳师范大学,0/7
  19. 小学高年级教师魅力(他评版)问卷的修订及区域性常模的建立,张勇/湖南师范大学,0/11
  20. 幼儿社会性发展与父母教养方式的关系研究,那仁格日乐/内蒙古师范大学,0/18
  21. 在博茨瓦纳主流学校中ADHD学生的评估与管理,TsaoneDaisyBathobakae/华中师范大学,0/1
  22. 中学教师的未来时间观、学业乐观感与职业规划的关系研究,徐红丹/四川师范大学,0/32
  23. 考试焦虑与低级失误的关系研究,黎思琴/四川师范大学,0/9
  24. 大学生归因方式、自我控制能力与异性同伴交往的关系研究,周阳/四川师范大学,0/12
  25. 八年级数学诊断性测验的编制与研究,黄玉花/赣南师范学院,0/6
  26. 大学生就业压力、职业成熟度及职业延迟满足的关系研究,刘玥/湖北大学,0/48
  27. 大学生职业同一性与社会支持、一般自我效能感的关系研究,蔡妍/湖北大学,0/16
  28. 大学生心理一致感、生活事件、社会支持与心理健康的关系研究,宋绪林/湖北大学,0/68
  29. 中学生依恋、学校归属感与问题行为关系研究,周平/四川师范大学,0/17
  30. 7-12岁小学生责任心问卷的编制及应用,刘文英/赣南师范学院,0/13
  31. 大学生价值观与人际关系、主观幸福感的关系研究,王芳/济南大学,0/57
  32. 中小学教师工作主动性行为研究,许薇薇/广州大学,0/48
  33. 中学生社会支持、学校归属感与竞争心理关系的研究,刘小芝/广州大学,0/68
  34. 研究生学业情绪及其与学业自我效能感的关系:特质情绪智力的中介效应,彭艳君/广州大学,0/126
  35. 初中生良心模型的初步建构研究,胡欣月/湖南师范大学,0/13
  36. 小学儿童情绪启动与语义启动的比较-行为与脑电研究,肖艳丽/辽宁师范大学,0/94
  37. 教师身体健康价值观、饮酒态度、酒桌文化观念与饮酒行为的关系研究,谭小碧/四川师范大学,0/33
  38. 基于社会排斥范式的教师共情测量工具的开发,彭琳/浙江师范大学,0/26
  39. 大学生职业价值观、职业决策自我效能感与择业焦虑的关系研究,汪立群/内蒙古师范大学,0/11
  40. 中学生家庭社会经济地位、父母教养方式与学业成绩的关系研究,李海君/四川师范大学,0/26
  41. 亲社会电子游戏对小学五年级儿童亲社会思维和行为的影响,张萌/浙江师范大学,0/76
  42. 高职生父母教养方式、自我表露与孤独感的关系研究,黄婧/四川师范大学,0/4
  43. 错误猜测对正确信息学习的影响,罗璇/江西师范大学,0/5
  44. 中学生自我表达问卷的编制及适用研究,彭洋洋/湖南师范大学,0/32
  45. 大学生道德推脱、移情和亲社会行为的特点及其关系研究,卢永兰/福建师范大学,0/107
  46. 女大学生防治肥胖行动心理影响因素及干预研究,李晓溪/辽宁师范大学,0/157
  47. 幼儿知觉到的教师期望特点及其对自我控制的影响研究,满晶/辽宁师范大学,0/167
  48. 高中哈尼族与汉族教师教学效能感的跨文化研究,张志雄/四川师范大学,0/15
  49. 农村留守学生的自我接纳、同伴关系及其关系研究,王泠然/四川师范大学,0/8
  50. 教师的情绪预测准确性及其影响因素,陈宁/上海师范大学,0/113

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