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大学生道德素质教育存在的突出问题及对策研究

作　者: 袁媛
导　师: 林庭芳
学　校: 西南大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 大学生道德素质教育突出问题对策
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
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引　用: 5次
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内容摘要

大学生是社会主义现代化建设的后备军和接班人,道德素质是大学生综合素质一个极其重要的组成部分。本文以当代大学生所处时代为背景,对大学生道德素质教育的含义,加强大学生道德素质教育的重要意义,以及大学生道德素质教育中存在的突出问题和形成问题的原因进行分析,重点提出相应对策,为促进大学生道德素质教育工作尽微薄之力。全文由四部分组成:第一部分:加强大学生道德素质教育的重要意义。通过从战略高度和大学生自身发展的需要两方面,说明加强大学生道德素质教育的重要意义。第二部分:大学生道德素质教育存在的突出问题。阐述大学生道德素质教育中存在的突出问题:目标泛化抽象:内容古板陈旧,方法传统落后;评价单一片面;实效有而不佳。第三部分:大学生道德素质教育存在问题的原因分析。通过分析,认为大学生道德素质教育过程中存在突出问题的原因:缺乏与现实紧密结合的教育内容,影响大学生道德素质教育的实效;缺乏具有良好素质的教育者,影响大学生道德素质教育的质量;缺乏高校领导的支持与重视,影响大学生道德素质教育的地位等。第四部分:这部分是全文的重点,通过探索解决大学生道德素质教育过程中存在的突出问题的对策,以期促进大学生道德素质教育活动的开展。提出的主要对策:明确教育主体,开展多种形式道德素质教育活动,调动学生积极性;拓展教育内容,全面深化大学生道德素质教育;改进教育方法,推进大学生道德素质教育进程等;健全教育机制,为大学生道德素质教育提供制度保障等。

全文目录

中文摘要  4-5
ABSTRACT  5-6
文献综述  6-10
引言  10-11
一、加强大学生道德素质教育的重要意义  11-18
  (一) 从战略高度深刻理解加强大学生道德素质教育的重要意义  12-14
  (二) 从大学生自身发展需要理解加强大学生道德素质教育重要意义  14-18
二、大学生道德素质教育存在的突出问题  18-22
  (一) 大学生道德素质教育方法传统落后  18
  (二) 大学生道德素质教育内容陈旧，过于偏重政治化  18-19
  (三) 大学生道德素质教育目标泛化抽象和单一  19-20
  (四) 大学生道德素质教育评价单一片面  20-21
  (五) 大学生道德素质教育实效有而不佳  21-22
三、大学生道德素质教育存在问题的原因分析  22-24
  (一) 缺乏与现实紧密结合的教育内容，影响大学生道德素质教育的实效  22
  (二) 缺乏具有良好素质的教育者，影响大学生道德素质教育的质量  22-23
  (三) 缺乏高校领导的支持与重视，影响大学生道德素质教育的地位  23
  (四) 缺乏广泛良好的家庭和社会支持，影响大学生道德素质教育的氛围  23-24
四、大学生道德素质教育对策思考  24-37
  (一) 改进教育方法，推动大学生道德素质教育进程  24-25
  (二) 拓宽教育内容，全面深化大学生道德素质教育  25-29
  (三) 明确教育主体，开展多种形式的道德素质教育活动，调动学生积极性  29-31
  (四) 提高教师素质，为大学生道德素质教育树立良好榜样  31-33
  (五) 健全教育机制，为大学生道德素质教育提供制度保障  33-34
  (六) 优化教育环境，为大学生道德素质教育营造良好氛围  34-37
结束语  37-38
参考文献  38-40
后记  40

大学生道德素质教育存在的突出问题及对策研究

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