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建国后中国共产党人才思想研究
作 者: 张伟
导 师: 江红英
学 校: 西南交通大学
专 业: 马克思主义理论
关键词: 建国后 中国共产党 人才思想 发展
分类号: C964.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 170次
引 用: 2次
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内容摘要
建国后中国共产党人才思想随着社会主义革命、建设和改革的进行而不断丰富和发展。从中国共产党第一代领导集体到以胡锦涛为总书记的党中央,他们的人才思想是一脉相承、一以贯之的,同时又不断丰富和发展。中国共产党人才思想是马克思主义人才思想与中国实际相结合的产物,其不断完善和与时俱进,证明马克思主义中国化进程日益深入;证明一代又一代的中国共产党人对社会主义的认识不断深化;证明中国共产党在领导中国人民进行波澜壮阔的社会主义革命和现代化建设中逐渐成熟。当今世界,以经济和科技为实力为基础的综合国力竞争日趋激烈。而综合国力的竞争,经济和科技的竞争,归根结底是人才的竞争。人才资源已成为当今世界最重要、最关键的战略资源。实施科教兴国和人才强国战略,大力培养造就各类高素质人才,是落实全面建设小康社会战略目标的重要保证,是实现中华民族伟大复兴的根本大计,是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求,是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。建国后中国共产党的人才思想和人才实践,为中国的现代化建设事业培育、选拔了众多人才,有力地推动了各项社会主义事业的发展,在中国共产党人才发展史上乃至人类社会人才发展史上,都占有重要地位。
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全文目录
摘要 6-7 Abstract 7-11 第1章 绪论 11-15 1.1 对人才的界定 11-12 1.2 研究现状 12-13 1.3 研究意义 13-15 第2章 中国共产党第一代领导集体的人才思想 15-22 2.1 中国共产党第一代领导集体人才思想产生的原因 15-18 2.1.1 中国新民主主义革命需要大量人才 15-16 2.1.2 建国后恢复国民经济、进行社会主义改造和建设需要人才 16-18 2.2 中国共产党第一代领导集体人才思想的主要内容 18-22 2.2.1 关于判断及使用人才的标准 18-20 2.2.2 关于培养、造就人才的途径 20-22 第3章 中国共产党第二代领导集体的人才思想 22-29 3.1 中国共产党第二代领导集体人才思想产生的原因 22-24 3.1.1 社会主义建设过程中人才思想与实践的失误 22-23 3.1.2 改革开放新时代的到来 23 3.1.3 世界形势发生了新变化 23-24 3.2 中国共产党第二代领导集体人才思想的主要内容 24-29 3.2.1 关于尊重人才 24-25 3.2.2 关于选拔人才 25-26 3.2.3 关于培养人才 26-27 3.2.4 关于使用人才 27-29 第4章 中国共产党第三代领导集体的人才思想 29-39 4.1 中国共产党第三代领导集体人才思想产生的原因 29-31 4.1.1 中国共产党第二代领导集体的人才思想为中国共产党第三代领导集体人才思想的产生奠定了基础 29-30 4.1.2 国际竞争重点的变化和知识经济时代的到来 30 4.1.3 现实国情与实施科教兴国战略的需要 30-31 4.2 中国共产党第三代领导集体人才思想的主要内容 31-39 4.2.1 关于人才作用 31-35 4.2.2 关于人才标准 35-37 4.2.3 关于人才培养 37-39 第5章 以胡锦涛为总书记的党中央的人才思想 39-44 5.1 以胡锦涛为总书记的党中央的人才思想产生的原因 39-41 5.1.1 以人为本和知识经济的时代要求 39-40 5.1.2 全面建设小康社会和执政兴国的要求 40 5.1.3 适应国际人才竞争的要求 40-41 5.2 以胡锦涛为总书记的党中央的人才思想的主要内容 41-44 5.2.1 关于人才的标准 41-42 5.2.2 关于人才培养 42 5.2.3 关于人才使用的标准 42-43 5.2.4 特别强调坚持“党管人才”的原则 43-44 第6章 建国后中国共产党人才思想的特点与作用 44-52 6.1 建国后中国共产党人才思想的特点 44-49 6.1.1 高度重视人才的作用 44-45 6.1.2 德才兼备的人才选拔标准 45-46 6.1.3 教育和实践是培养人才的重要途径 46-48 6.1.4 任人唯贤的人才使用原则 48-49 6.2 建国后中国共产党人才思想的作用和意义 49-52 余论 52-54 致谢 54-55 注释 55-61 参考文献 61-65 攻读硕士学位期间发表的论文 65
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中图分类: > 社会科学总论 > 人才学 > 世界各国人才调查及其研究
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