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现代管理语境下高校思想政治教育研究

作　者: 杨樨
导　师: 李景春
学　校: 燕山大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 现代管理高校思想政治教育目标理论激励理论控制理论 SWOT分析法 PDCA循环法标准化管理法
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

目前,高校思想政治教育发展不完善,缺乏规范的管理工作体制是原因之一。长期以来,一些高校的管理工作者不重视开展思想政治工作,也不重视大学生主体的发展,对学校的计划、决策、组织、领导、控制等工作,缺乏足够的规范管理意识,导致管理效果不佳。高校为了摆脱这一现象,必须转变传统的管理思想,引进现代化的管理理论与方法。现代管理理论与方法应用于高校思想政治教育工作,符合世界发展潮流和现代化教育事业发展趋势,能够推进高校思想政治教育现代化,给它带来现代化契机。本文在吸收国内外研究成果基础上,论述了现代管理理论与方法的基本涵义、形成、特点、理论基础、意义等,主要探讨它的实践应用。现代管理理论中的目标理论、激励理论、控制理论具有指导作用,高校应积极构建思想政治教育目标体系、激励机制,建设思想政治教育控制系统。同时,本文仔细研究现代管理方法中的SWOT分析法、PDCA循环法、标准化管理法,运用SWOT分析法准确估量高校思想政治教育形势,运用PDCA循环法设计思想政治教育流程,运用标准化管理法提高思想政治教育质量。鉴于国内外学术界对从管理学视角去加强思想政治教育管理工作的研究还不成熟,本文立足现状,在吸收中外学者已有成果的基础上,针对当代中国高校思想政治教育的理论不足和实践缺陷,认真地开展研究,创新思想政治教育管理观念,较为系统地提出自己的观点和看法,努力探索出一套具有可行性的高校思想政治教育管理理论与方法,为繁荣我国高校思想政治教育事业贡献自己的一份力量。

全文目录

摘要  5-6
ABSTRACT  6-11
导论  11-17
  0.1 选题背景  11
  0.2 研究的主要问题及意义  11-12
  0.3 国内外研究现状  12-16
    0.3.1 国内研究现状  12-14
    0.3.2 国外研究现状  14-16
  0.4 研究方法  16-17
第1章现代管理视域下的高校思想政治教育  17-29
  1.1 现代管理理论与方法  17-21
    1.1.1 现代管理理论与方法的形成  17-18
    1.1.2 现代管理理论的基础  18-20
    1.1.3 现代管理方法的特征  20-21
  1.2 高校思想政治教育概述  21-25
    1.2.1 高校思想政治教育的概念和内容  21-22
    1.2.2 高校思想政治教育原则  22-23
    1.2.3 高校思想政治教育价值  23-25
  1.3 运用现代管理理论与方法推进高校思政教育现代化  25-28
    1.3.1 高校思想政治教育现代化发展的必然趋势  25-26
    1.3.2 运用现代管理理论提升高校思想政治教育的科学性  26-27
    1.3.3 运用现代管理方法提高高校思想政治教育的效能  27-28
  1.4 本章小结  28-29
第2章现代管理理论在高校思想政治教育中的应用  29-45
  2.1 目标理论在高校思想政治教育中的应用  29-35
    2.1.1 目标管理理论概述  29-30
    2.1.2 高校思想政治教育的目标管理概述  30-33
    2.1.3 高校思想政治教育目标体系的构建  33-35
  2.2 激励理论在高校思想政治教育中的应用  35-40
    2.2.1 双因素理论的应用  35-37
    2.2.2 期望理论的应用  37-38
    2.2.3 强化理论的应用  38-40
  2.3 控制理论在高校思想政治教育中的应用  40-44
    2.3.1 现代管理的“双轮”：计划与控制  40-41
    2.3.2 高校思想政治教育实行控制管理的意义  41-42
    2.3.3 高校思想政治教育控制系统的建设  42-44
  2.4 本章小结  44-45
第3章引入现代管理方法改革高校思想政治教育  45-62
  3.1 运用SWOT 分析法准确估量高校思想政治教育形势  45-54
    3.1.1 SWOT 分析法要义  45-46
    3.1.2 高校思想政治教育SWOT 分析  46-51
    3.1.3 SWOT 视角的高校思想政治教育策略  51-54
  3.2 运用PDCA 循环法设计思想政治教育流程  54-58
    3.2.1 PDCA 循环法的基本法则  54-55
    3.2.2 高校思想政治教育运用PDCA 循环法的意义  55-56
    3.2.3 PDCA 循环法在高校思想政治教育中的应用  56-58
  3.3 运用标准化管理法提高思想政治教育质量  58-61
    3.3.1 标准化管理方法的基本原理  58-59
    3.3.2 高校思想政治教育管理标准化的意义  59
    3.3.3 高校思想政治教育管理标准化的实施  59-61
  3.4 本章小结  61-62
结论  62-64
参考文献  64-67
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果  67-68
致谢  68-69
作者简介  69

现代管理语境下高校思想政治教育研究

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