学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

体验式培训师人格特征研究

作　者: 马广武
导　师: 唐军
学　校: 首都经济贸易大学
专　业: 劳动经济学
关键词: 人格特征 体验式培训师 工作特征 工作人格模型 工作绩效 工作满意度
分类号: B848
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 179次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载
 

内容摘要


目前人力资源管理领域,人格与工作的匹配研究逐渐引起人们的重视,很多公司运用人格测验选拔人才。人格是个体固有的思维方式与行为风格,它具有稳定性和独特性而且有别于他人。员工进入企业时具有相对稳定的人格,在工作中便形成自己独特的风格。了解人格可以预测一个人在某些情景中做出的行为与反应。许多有关研究证明人格对工作有影响,例如人格会影响工作绩效、工作满意度等。本研究以工作特征分析为基础,对体验式培训师工作特征进行行为描述,分析个体在这些维度上人格特征的差异,从而构建基于工作特性的人格模型。采用人事心理学相关研究方法,以人格模型各维度作为人格自变量,以工作绩效、工作满意度做为效标变量,以体验式培训师为研究对象进行实证研究,对体验式培训师人格特征以及与工作绩效、满意度之间的关系进行研究。此次研究发现:(1)基于工作特征构建的人格模型能较好的反应出体验式培训师的人格特征,体验式培训师在艾森克“大三"人格特征,MBTl人格特征的S-N维度和J-P维度,人际关系倾向人格特征上具有特定工作性质的特点。这表示,某类工作倾向于特定的工作方式从而吸引众多拥有相应匹配人格特征者。(2)体验式培训师的人格特征与工作绩效和工作满意度存在不同程度的显著相关关系,外倾性、神经质与工作绩效和工作满意度显著相关,精神质与工作绩效显著负相关。人际关系倾向各维度与工作绩效和工作满意度存在不同程度的相关性。(3)通过回归分析发现,人格特征多个维度和组合可以不同程度预测工作绩效和工作满意度,因此基于工作特征建立的人格模型实证效度在一定程度上得到验证。在企业人才选拔中注重对绩效有预测力人格特征的运用,可以提高人力资源管理的效率。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-8
1 引言  8-10
  1.1 问题提出和选题背景  8
  1.2 研究思路  8-9
  1.3 研究意义  9-10
2 理论和文献综述  10-21
  2.1 体验式培训的研究综述  10-11
    2.1.1 体验式培训发展  10
    2.1.2 体验式培训内容  10-11
    2.1.3 体验式培训师研究综述  11
  2.2 与工作有关的人格因素研究  11-14
    2.2.1 人格理论  11-13
    2.2.2 人格对工作的影响因素研究  13-14
  2.3 研究的人格维度与框架  14-21
    2.3.1 工作特征理论  14-15
    2.3.2 体验式培训师的工作特征分析  15-17
    2.3.3 各维度人格理论  17-21
3 论文的研究设计  21-23
  3.1 研究的步骤  21
  3.2 研究的假设  21-22
  3.3 研究可能出现的结果  22
  3.4 选择量表和设计问卷  22-23
    3.4.1 人格变量测量量表  22
    3.4.2 效标变量绩效量表  22-23
    3.4.3 选取工作满意度问卷  23
  3.5 调查实施与数据处理  23
4 数据统计分析  23-36
  4.1 总体样本描述  23-25
  4.2 调查总体描述  25-27
    4.2.1 艾森克"大三"人格类型描述统计  25
    4.2.2 MBTI人格类型描述统计情况  25-26
    4.2.3 人际关系倾向上描述统计情况  26-27
    4.2.4 工作绩效同工作满意度描述统计情况  27
  4.3 对人格特征与工作绩效、工作满意度作差异分析  27-30
    4.3.1 MBTI类型与工作绩效作差异分析  27-28
    4.3.2 MBTI类型同工作满意度作差异分析  28-30
  4.4 人格特征同工作绩效、工作满意度作相关分析  30-33
    4.4.1 人格特征同绩效作相关分析  30-31
    4.4.2 人格特征与工作满意度进行相关分析  31-33
  4.5 人格特征与工作绩效、工作满意度进行回归分析  33-36
    4.5.1 人格特征与工作绩效进行回归分析  33-34
    4.5.2 人格特征对工作满意度进行回归分析  34-36
5 结果分析和讨论  36-40
  5.1 体验式培训师人格特征  37
  5.2 体验式培训师人格特征与工作绩效工作满意度之间关系  37-40
6 结论与建议  40-42
  6.1 结论  40-41
  6.2 研究的局限与展望  41-42
致谢  42-43
参考文献  43-45
附录  45-48
在学期间发表的学术论文及研究成果  48-49
详细摘要  49-55

相似论文

  1. 服务型政府视角下的基层公务员工作压力与工作绩效研究,D630.3
  2. 职业期望改变—从学生到职场人,C913.2
  3. 高校教师工作效能及其影响因素研究,G645.1
  4. 员工组织仪式文化感知对其工作绩效的影响,B849
  5. 基层公务员人格特质与工作绩效的关系研究,D630.3
  6. 社会主义市场经济视角下，医药销售人员薪酬满意度与工作满意度关系研究,F426.72
  7. 护士心理一致感、人格特征与职业倦怠的相关性研究,R47
  8. 中小学教师职业价值观、教学效能感与工作绩效关系及管理对策研究,G635.1
  9. “80后”员工工作满意度与组织承诺关系研究,F224
  10. 脑电双频指数对右美托咪啶镇静深度监测准确性的临床研究,R614
  11. 高校辅导员工作家庭冲突对其工作态度的影响研究,B842
  12. 事业单位人员绩效工资公平感与工作态度的关系研究,F224
  13. 基层公务员工作压力与工作绩效的关系研究,D630.3
  14. 基于心理契约的乡镇公务员激励问题研究,D630
  15. 父亲教养方式对高中生考试焦虑的相关研究,G44
  16. 天津市派遣员工工作满意度的实证研究,F224
  17. IT行业核心员工的工作满意度与工作绩效关系研究,F426.6
  18. 工作压力、工作满意度与工作绩效关系之研究,F272.92
  19. 抑郁症患者的人格特征、应激与其发病关系的研究,R749.4
  20. 重症急性胰腺炎患者的死亡危险因素分析,R576
  21. 新疆二级及以上医院护士工作满意度现状及其影响因素的调查分析,R47

中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 个性心理学（人格心理学）
© 2012 www.xueweilunwen.com