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预备役军官绩效考评与激励对策研究
作 者: 谭付明
导 师: 郭波
学 校: 国防科学技术大学
专 业: 项目管理
关键词: 预备役军官 绩效考评 激励
分类号: E279
类 型: 硕士论文
年 份: 2009年
下 载: 90次
引 用: 1次
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内容摘要
绩效和激励是管理的永恒主题,随着时代的发展,如何管好人用好人备受管理者关注。作为一支重要的国防后备力量,预备役军官队伍在预备役部队发展中起着中流砥柱的作用。为加强对这支队伍的管理,不断激发他们工作的热情,必须建立健全一整套科学合理的制度、标准和方法,形成科学评价体系和激励机制,全面准确地评价干部的工作成绩,为正确使用和激励预备役军官提供科学依据。预备役军官绩效考评体系是一个由评估主体、评估指标、评估标准、评估方法等要素构成的有机系统,是对预备役军官绩效考评的一项系统工程。本文概述了预备役军官绩效考评体系构建和激励的理论基础,揭示了传统评价考核诸种弊端,提出了构建评估体系必须贯彻中心居中、合理分类,突出能力、重在实绩,目标牵引、有效激励,军地互利、融合发展的原则。在对预备役军官考评现状研究的基础上,融合构建绩效考评体系的理论与方法,构建了预备役部队预备役军官绩效考评体系,完善了激励对策措施,并对预备役军官绩效考评体系和激励进行了实证研究。最后,以某预备役旅汽车营预备役军官群体作为案例,对该群体的基本现状,包括学历层次、职务年限、年龄结构、参加军事训练情况等进行了分析研究,根据情况对评估指标有关内容进行修正。运用修正后的考评体系对所属预备役军官进行考评,一定程度上证明了该考评体系的科学合理性和现实可行性。建立预备役军官绩效考评体系,不仅对于深化绩效考评理论研究、拓展预备役军官管理研究视野具有重大的理论价值,而且对于树立和落实科学发展观和正确政绩观、指导预备役军官绩效考评实践、提升预备役军官管理绩效和现行干部评价考核办法、推进预备役部队预备役军官管理方法创新等,均具有重要的现实意义和深远的理论价值。
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全文目录
摘要 10-11 ABSTRACT 11-12 第一章 绪论 12-18 1.1 课题研究背景和意义 12-13 1.2 国内外研究现状及发展趋势 13-16 1.2.1 公共部门绩效评估情况 13-14 1.2.2 公务员绩效考评情况 14 1.2.3 教师绩效评估情况 14-15 1.2.4 高校行政管理干部绩效考评情况 15 1.2.5 军队指挥军官绩效考评情况 15-16 1.2.6 预备役军官绩效考评情况 16 1.2.7 预备役军官激励现状 16 1.3 课题研究的内容和创新点 16-18 1.3.1 课题研究的内容 16-17 1.3.2 本文的创新点 17-18 第二章 相关理论基础和方法 18-27 2.1 绩效考评的理论基础 18-21 2.1.1 军队管理学理论 18-19 2.1.2 绩效管理与绩效考评理论 19 2.1.3 绩效考评的主要方法 19-21 2.2 激励理论基础 21-22 2.3 预备役军官相关知识 22-27 2.3.1 预备役军官的定义、分类和选拔标准 22-23 2.3.2 预备役军官的发展历史 23-24 2.3.3 预备役军官的地位作用 24-25 2.3.4 预备役军官训练有关要求和主要训练形式 25-27 第三章 预备役军官职位特点和绩效考评现状分析 27-36 3.1 预备役军官工作岗位分析 27-31 3.1.1 预备役军官绩效考评的界定 27-28 3.1.2 预备役军官职位说明书 28 3.1.3 预备役军官的素质 28-31 3.1.4 预备役军官职责 31 3.2 预备役军官绩效考评现状分析 31-36 3.2.1 预备役军官常见的几种考核方法 31-33 3.2.2 当前预备役军官考评存在的问题 33-34 3.2.3 预备役军官绩效考评存在问题的原因 34-36 第四章 绩效考评体系的构建 36-52 4.1 绩效考评体系的基本要素 36-37 4.1.1 考评的主体 36 4.1.2 考评的客体 36 4.1.3 考评的目标 36-37 4.2 绩效考评体系构建的基本思想和原则 37-38 4.3 绩效考评体系各项指标及其权重的确定方法 38-42 4.3.1 确定考评指标 38 4.3.2 确定考评指标的权重 38-42 4.4 绩效考评指标体系的构建 42-48 4.5 绩效考评体系的运用 48-50 4.5.1 考评体系指标与权重的确定 49 4.5.2 预备役军官绩效考评体系评分等级(分值)的划分 49-50 4.5.3 考评体系预备役军官总得分的计算 50 4.6 考评结果的反馈 50-52 4.6.1 绩效考评结果反馈的原则 51 4.6.2 绩效考评结果反馈的方法 51-52 第五章 激励对策研究 52-57 5.1 激励的种类、原则和方法 52-53 5.1.1 激励的种类 52 5.1.2 激励的原则 52-53 5.1.3 激励的方法 53 5.2 预备役军官激励需求分析 53-55 5.2.1 个人成长进步需求 54 5.2.2 物质需要 54-55 5.2.3 渴求尊重的需求 55 5.2.4 自我价值实现的需求 55 5.3 考评结果应用与激励对策 55-57 5.3.1 将考评结果与预备役军官职务调整挂钩 55 5.3.2 将考评结果与预备役军官奖惩挂钩 55-56 5.3.3 将考评结果与预备役军官发放补贴挂钩 56-57 第六章 考评体系应用研究 57-67 6.1 案例背景 57-61 6.1.1 汽车营预备役军官基本情况分析 57-59 6.1.2 汽车营预备役军官年度训练计划及落实情况 59-61 6.2 特定环境绩效考评体系研究及实例验评 61-64 6.2.1 特定环境绩效考评体系研究 61-62 6.2.2 实例验证 62-64 6.3 考评实施与应用 64-67 6.3.1 对汽车营预备役军官考评的主要做法 64-66 6.3.2 考评结果运用于激励情况 66-67 结束语 67-68 致谢 68-69 参考文献 69-72 作者在学期间取得的学术成果 72-73 附录A:中国人民解放军团级以上指挥军官通用能力基本标准 73-75 附录B:某预备役师预备役军官岗位责任制 75-83 附录C:关于组织预备役营党委书记进行述职的意见 83-85 附录D:汽车营预备役军官绩效考评方案 85-87 附录E:考评体系二级指标问卷 87-88
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中图分类: > 军事 > 中国军事 > 预备役部队
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