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我国新闻娱乐化现状的多层面反应研究
作 者: 孙小亚
导 师: 李岩
学 校: 浙江大学
专 业: 传播学
关键词: 新闻娱乐化 层面 反应 交互影响
分类号: G219.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
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内容摘要
新闻娱乐化的多层反应(简称:反应研究)与新闻娱乐化现象相辅相成,我们可以把对新闻娱乐化的多层反应看作是新闻娱乐化的社会基础和社会批评。也就是说,在多层反应中可以看到新闻娱乐化之所以发展、蔓延的思想背景,也可以看到对新闻娱乐化形象的批评态度。由此,研究对中国新闻娱乐化现象反应的意义彰显出来。本文正是从这个立足点出发,引入社会学的相关研究方法,界定了新闻娱乐化反应的几个层面——大众、媒体从业人员、政府、专家学者。由于几个层面群体的庞大,做大规模调查取样的可操作性不强,因而本文的研究对层面进行样本界定,专家学者层面选择以2006年1月—2007年6月期刊论文为主要样本。媒体从业人员选择浙江省媒体从业人员为样本(2006年)。政府层面选择国家广电总局2006年—2007年所发涉及新闻娱乐化文件与讲话为样本,大众层面选择网民作为样本。然后就相关层面的样本反应做出断面分析。继而通过对相关层面的交互影响分析验证本文的理论假设。即这种多层反应及其交互影响是新闻娱乐化现象产生、发展与蔓延的重要背景与推动力。
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全文目录
摘要 2-3 Abstract 3-4 目录 4-6 第一章 研究背景 6-9 第一节 新闻娱乐化是一种社会现象 6-7 第二节 中国新闻娱乐化现象的正负之辩 7-8 第三节 反应研究的理论假设 8-9 第二章 引入社会学研究方法的原因及其研究方式与步骤 9-12 第一节 引入社会学研究方法的理由 9-10 第二节 相关社会学研究方式及步骤 10 第三节 界定层面反应的主体(专家学者、媒体从业人员、大众、政府) 10-12 第三章 各层面反应主体对新闻娱乐化现象的反应 12-33 第一节 专家学者对新闻娱乐化现象的反应 12-17 3.1.1 样本选择——以2006年1月—2007年6月期刊论文为主要样本 12 3.1.2 对学者关于新闻娱乐化现状反应的分析 12-17 第二节 媒体从业人员对新闻娱乐化现象的反应及分析 17-22 3.2.1 样本选择——以浙江省媒体从业人员为例(2006年) 17-19 3.2.1.1 问卷发放范围与收集方式 18-19 3.2.1.2 被调查对象的人口统计学特征 19 3.2.2 媒体从业人员对于新闻娱乐化现象的认知 19-22 3.2.2.1 肯定新闻娱乐化现象的存在 19-20 3.2.2.2 从业者的态度倾向 20-21 3.2.2.3 从业者层面的原因分析 21-22 第三节 大众对新闻娱乐化现象的反应及分析 22-28 3.3.1 界定大众的代表——网民 22-24 3.3.2 网民对于新闻娱乐化现状的反应 24-26 3.3.2.1 以典型的新闻娱乐化事件—刘德华女粉丝事件为例 24-25 3.3.2.2 网民对于新闻报道的具体反应表现 25-26 3.3.3 社会认知角度的分析 26-28 3.3.3.1 网民对于刘德华女粉丝事件的接触与具体认知 26 3.3.3.2 网民对于刘德华女粉丝事件的态度与倾向 26-28 第四节 政府及监管部门对新闻娱乐化现象的反应及分析 28-33 3.4.1 样本及文本分析 28-31 3.4.2 政府对于新闻娱乐化的规制态度、立场的必要性 31-33 第四章 各层面对于新闻娱乐化反应的异同及交互影响 33-42 第一节 各层面反应的异同 33-35 4.1.1 层面反应之相同点——基本态度一致 33-34 4.1.2 层面反应之不同点 34-35 第二节 各社会群体反应的交互影响 35-42 4.2.1 专家学者层面的反应对其它层面反应的影响 36 4.2.2 政府层面的反应对其它层面反应的影响 36-37 4.2.3 媒体从业人员层面的反应对其它层面反应的影响 37-39 4.2.4 大众层面的反应对其它层面反应的影响 39-40 4.2.5 各个层面反应的交互影响导致了中国新闻娱乐化的现状——验证理论假设 40-42 结语 42-43 参考文献 43-45 一、专著文献 43 二、参考期刊 43-44 三、参考网站 44-45 附录 45-89 表格1 45-69 图1-1 69 图1-2 69-70 图1-3 70 表1-1 70-71 图2-1 71 图C3 71-72 图D1 72 图D5 72 图D7 72-73 图D9 73 图D10D 73-74 图E3 74 图E4C 74 图E11 74-75 图F1A 75 图F1B 75 图F1C 75-76 图F1D 76 图F1E 76 图F1F 76-77 图F3 77 图G2 77-78 图F9A 78 图F9B 78-79 图F9C 79-80 问卷 80-89 后记 89-91 硕士研究生毕业论文开题报告 91-98
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