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“高雅艺术进校园”活动的现状调查及对策研究

作　者: 王晓燕
导　师: 马达
学　校: 福建师范大学
专　业: 音乐学
关键词: 高雅艺术进校园 艺术教育 现状 对策
分类号: J0-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 431次
引　用: 1次
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内容摘要


近年来,普通高校艺术教育在教育界已引起了越来越多的关注。将高雅艺术引进校园的活动自20世纪90年代初就已在我国少数普通高等学校中开始出现,但并未能形成规模,也无显著效果。从2005年开始,教育部决定每年在全国普通高等学校开展主题性的“高雅艺术进校园”活动。广东省在三年多的时间里,开展了丰富的“高雅艺术进校园”活动,取得较好的效果与成绩。笔者多次直接或间接参与这些活动,深感“高雅艺术进校园”活动意义重大,也发现活动中存在着一些问题。因此,笔者以文献资料为基础,运用问卷调查、比较分析、访谈等研究方法,探讨“高雅艺术进校园”活动的作用,通过对广东省高校“高雅艺术进校园”活动方案、音乐会节目与流程、音乐会效果、演员情况等方面的调查,真实反映广东省“高雅艺术进校园”活动的实施情况及存在的问题,并提出了长期坚持、提倡普及,加大投入、多方参与,结合其它艺术、体现多元理念,突出地方特色、注重文化传承,利用高校资源、加强艺术教育等几点建议。

全文目录


摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-9
第1章 绪论  9-14
  1.1 选题缘由  9
  1.2 研究综述  9-12
  1.3 研究意义  12-13
  1.4 研究方法  13-14
第2章 “高雅艺术进校园”活动概述  14-25
  2.1 “高雅艺术进校园”活动的来由  14-15
    2.1.1 “高雅艺术进校园”活动的铺垫  14-15
    2.1.2 “高雅艺术进校园”活动的提出  15
  2.2 近年来全国“高雅艺术进校园”活动的开展状况概述  15-25
    2.2.1 2005年“高雅艺术进校园”活动开展情况  15-18
    2.2.2 2006年“高雅艺术进校园”活动开展情况  18-20
    2.2.3 2007年“高雅艺术进校园”活动开展情况  20-25
第3章 广东省“高雅艺术进校园”活动的调查研究与分析  25-41
  3.1 近年来广东省“高雅艺术进校园”活动的开展概况调查分析  25-27
    3.1.1 参与活动的学校  25-26
    3.1.2 音乐会节目安排  26-27
  3.2 音乐会效果反馈调查分析  27-34
    3.2.1 调查过程及问卷发放情况  27-29
    3.2.2 调查结果统计与分析  29-34
  3.3 音乐会演员情况调查研究  34-40
    3.3.1 调查过程及问卷发放情况  35-36
    3.3.2 调查结果统计与分析  36-40
  3.4 本章小结  40-41
第4章 对“高雅艺术进校园”活动的思考  41-52
  4.1 “高雅艺术进校园”活动的作用  41-48
    4.1.1 培养学生的音乐审美能力  41-43
    4.1.2 扩大学生的综合知识  43
    4.1.3 培养学生的欣赏习惯  43-44
    4.1.4 增加校园的文化氛围  44-45
    4.1.5 陶冶学生的高尚情操  45-46
    4.1.6 增强学生的群体意识与爱国精神  46-47
    4.1.7 有助于学生智力的发展与提高  47-48
    4.1.8 有助于参演学生专业技能的提升  48
  4.2 “高雅艺术进校园”活动中存在的问题  48-50
    4.2.1 活动参与面仍需加大  48-49
    4.2.2 演出场地严重缺乏  49
    4.2.3 部分参与学校重视程度不够  49
    4.2.4 参演学生负荷过重  49
    4.2.5 其它问题  49-50
  4.3 本章小结  50-52
第5章 广东省“高雅艺术进校园”活动的对策研究  52-61
  5.1 坚持长期开展，提倡普及教育  52-53
  5.2 加大各种投入，加强多方参与  53-54
  5.3 结合其它艺术，体现多元理念  54-55
  5.4 突出地方特色，注重文化传承  55-56
  5.5 利用高校资源，加强艺术教育  56-59
    5.5.1 发挥艺术教研室作用  57
    5.5.2 加强艺术类课程建设  57-58
    5.5.3 加强学生艺术团建设  58
    5.5.4 开设音像资料视听室  58-59
  5.6 本章小结  59-61
总结语  61-63
附录  63-70
参考文献  70-79
致谢  79

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