学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
幻灭·异化·暴力
作 者: 申莉莉
导 师: 张世君
学 校: 暨南大学
专 业: 比较文学与世界文学
关键词: 村上春树 创作主题 幻灭 异化 暴力 主体身份
分类号:
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 190次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
日本当代作家村上春树(村上春樹Haruki Murakami 1949-)从1979年发表第一部小说《且听风吟》(风の歌を聴け)至今,已经走过了30多年的创作之路。30年中村上笔耕不辍。本论文以村上的12部长篇小说为研究对象,分析了这12部小说创作主题的流变过程。从早期“青春三部曲”对理想幻灭的一代青年的展现到中期对发达资本主义社会人们被异化、主体分裂的精神状态的书写再到对日本历史和当代社会中的“暴力”进行反思。村上的笔触从自我到社会,体现了他作为一位作家越来越强烈的责任意识。论文第一章以早期小说“青春三部曲”为研究对象,讨论青春“幻灭”的主题。“青春三部曲”是战后经历了政治风暴的一代人对自己青春岁月的回忆与反思。第二章以中期长篇小说为研究对象,讨论现代人“异化”的主题。在这些小说中村上展现了精神失衡的都市群体形象。第三章讨论村上小说对当代“暴力”的书写。指出个体丧失反思能力、随波逐流,才是“暴力”产生的深层原因。论文第四章从村上创作的艺术手法入手,分析了村上如何在各个时期的小说中展现出现代人主体身份危机这一主题。通过对村上春树长篇小说创作主题的研究,可以看到村上对于精神自由的坚守。村上的创作始终以主体身份的危机为其精神内核,反映了体制对个体的束缚和异化。村上在小说中为读者展现出一条个体反抗的道路,即只有具有了反思的能力,不放弃自我的主体性,人才能确立一个真正的自我,才能摆脱异化,抵制“暴力”的发生。
|
全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-6 目录 6-7 前言 7-13 一、村上春树及其作品简介 7-9 二、村上春树小说研究综述 9-11 三、题解 11-13 第一章 理想幻灭的青春 13-21 一、反观性的青春回望 13-15 二、青春幻灭的意象 15-17 三、幻灭一代的困境 17-19 小结 19-21 第二章 异化的悲歌 21-32 一、时代的异化风气 21-22 二、自我分裂的边缘人 22-28 三、摆脱异化的努力 28-30 小结 30-32 第三章 直面“暴力”的文化反思 32-43 一、历史记忆的传承——日本“暴力”探源 32-35 二、《天黑以后》——当代社会的“暴力”书写 35-39 三、《1Q84》——反抗“暴力” 39-41 小结 41-43 第四章 现代人身份危机的书写艺术 43-54 一、模糊的符号化形象 43-44 二、"父亲"缺失的文化断裂 44-47 三、魔幻与现实的交义叙事 47-49 四、第一人称叙事的恪守与超越 49-53 小结 53-54 结语 54-56 注释 56-58 参考文献 58-64 附录 64-65 在学期间发表论文清单 65-66 后记 66
|
相似论文
- 《巴黎手稿》文化思想研究,A811
- 电视传播中的粉丝文化效应,G223
- 日常生活审美化的伦理研究,B82-05
- 体育新闻的异化现象与大学生体育行为研究,G80-05
- 即时通讯时代人的主体性反思,N02
- 弗洛姆幸福观研究,B84-09
- 西方消费文化的社会学审视,C913.3
- 思想政治教育视野下的中学校园暴力事件研究,G637
- CBA联赛球场观众暴力突发事件应急管理研究,G843
- 网络环境下信息异化的心理学视角研究,G201
- 公允价值应用与上市公司投资行为异化关系的实证研究,F832.51;F224
- 并购异化中的会计寻租研究,F271
- 女性主义视角下《恩惠》的主题解读,I712.074
- 中学教学中对网络文化异化的应对,G434
- 教育软暴力在小学阶段的表现、归因与对策,G625.1
- 因家庭暴力导致的离婚诉讼审判研究,D923.9
- 乔伊斯·卡罗尔·欧茨短篇小说中的哥特风格,I712.074
- 网络游戏道德问题研究,F49
- 弗洛姆人道主义的社会主义思想研究,B84-06
- 微博在企业内部传播中的适用性研究,F272
- 转换机制理论与赛博空间中人的异化,G206
中图分类: >
© 2012 www.xueweilunwen.com
|