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思想政治教育视野下的中学校园暴力事件研究

作 者: 宫晓宇
导 师: 潘晓珍
学 校: 苏州大学
专 业: 学科教学
关键词: 校园暴力 学校教育 原因 对策
分类号: G637
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 115次
引 用: 1次
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内容摘要


近年来,校园暴力事件引发的各种问题日益突显,中学校园暴力事件的频频发生,严重影响了中学生学习、生活和身心的健康,扰乱了正常的教学秩序,也阻碍了和谐社会前进的脚步。本论文结合其他学者已有的研究成果,在调查研究的基础上,采用问卷形式对中学校园暴力事件的现状进行了调查、论述和分析。论文以中学校园暴力事件的含义、类型、表现形式及其社会危害性为切入点,从社会、家庭、学校和学生个人等方面剖析了中学校园暴力产生的原因,着重阐述了导致中学校园暴力事件高发的学校因素,并从社会、学校、家庭和中学生自身等多角度突出了建立以学校思想政治教育为主、各方面积极配合的综合预防和治理的重要性,强调只有各个方面相互配合,标本兼治,才能有效预防和减少中学校园暴力事件的发生,从而维护学校正常的教育和教学秩序,保持社会的稳定和发展。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-8
导论  8-16
  (一) 问题的提出及研究意义  8-10
  (二) 文献综述  10-14
  (三) 研究方法及研究思路  14-15
  (四) 本文的创新与不足之处  15-16
一、中学校园暴力事件的涵义及危害性  16-21
  (一) 中学校园暴力事件的界定及表现形式  16-18
  (二) 中学校园暴力事件的社会危害性  18-21
二、中学校园暴力事件的调查与分析  21-28
  (一) 在暴力实施主体上,男女施暴存在差异  21-23
  (二) 在暴力形式上,出现认知偏差  23-24
  (三) 在施暴动机和目的上,呈现出盲目性和多样性  24-25
  (四) 在暴力表现方式上,聚众施暴特征明显  25-26
  (五) 在暴力解决途径上,采取息事宁人的态度和处理方式  26-28
三、中学校园暴力事件的成因透视  28-36
  (一) 社会原因  28-29
  (二) 学校原因  29-32
  (三) 家庭原因  32-33
  (四) 中学生自身原因  33-36
四、有效防范中学校园暴力事件的对策研究  36-43
  (一) 明确政府职能,净化社会环境,建立社会防范机制  36-38
  (二) 加强中学思想政治教育实效性,加大防暴力度  38-40
  (三) 增强父母责任感,提高家长教育能力  40-41
  (四) 提升中学生自我保护能力和防范意识  41-43
结语  43-44
参考文献  44-47
附录  47-52
  问卷(一)  47-50
  问卷(二)  50-52
攻读硕士期间的教科研成果  52-53
致谢  53-54

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 学校管理
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