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思想政治教育视野下的中学校园暴力事件研究
作 者: 宫晓宇
导 师: 潘晓珍
学 校: 苏州大学
专 业: 学科教学
关键词: 校园暴力 学校教育 原因 对策
分类号: G637
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 115次
引 用: 1次
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内容摘要
近年来,校园暴力事件引发的各种问题日益突显,中学校园暴力事件的频频发生,严重影响了中学生学习、生活和身心的健康,扰乱了正常的教学秩序,也阻碍了和谐社会前进的脚步。本论文结合其他学者已有的研究成果,在调查研究的基础上,采用问卷形式对中学校园暴力事件的现状进行了调查、论述和分析。论文以中学校园暴力事件的含义、类型、表现形式及其社会危害性为切入点,从社会、家庭、学校和学生个人等方面剖析了中学校园暴力产生的原因,着重阐述了导致中学校园暴力事件高发的学校因素,并从社会、学校、家庭和中学生自身等多角度突出了建立以学校思想政治教育为主、各方面积极配合的综合预防和治理的重要性,强调只有各个方面相互配合,标本兼治,才能有效预防和减少中学校园暴力事件的发生,从而维护学校正常的教育和教学秩序,保持社会的稳定和发展。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 导论 8-16 (一) 问题的提出及研究意义 8-10 (二) 文献综述 10-14 (三) 研究方法及研究思路 14-15 (四) 本文的创新与不足之处 15-16 一、中学校园暴力事件的涵义及危害性 16-21 (一) 中学校园暴力事件的界定及表现形式 16-18 (二) 中学校园暴力事件的社会危害性 18-21 二、中学校园暴力事件的调查与分析 21-28 (一) 在暴力实施主体上,男女施暴存在差异 21-23 (二) 在暴力形式上,出现认知偏差 23-24 (三) 在施暴动机和目的上,呈现出盲目性和多样性 24-25 (四) 在暴力表现方式上,聚众施暴特征明显 25-26 (五) 在暴力解决途径上,采取息事宁人的态度和处理方式 26-28 三、中学校园暴力事件的成因透视 28-36 (一) 社会原因 28-29 (二) 学校原因 29-32 (三) 家庭原因 32-33 (四) 中学生自身原因 33-36 四、有效防范中学校园暴力事件的对策研究 36-43 (一) 明确政府职能,净化社会环境,建立社会防范机制 36-38 (二) 加强中学思想政治教育实效性,加大防暴力度 38-40 (三) 增强父母责任感,提高家长教育能力 40-41 (四) 提升中学生自我保护能力和防范意识 41-43 结语 43-44 参考文献 44-47 附录 47-52 问卷(一) 47-50 问卷(二) 50-52 攻读硕士期间的教科研成果 52-53 致谢 53-54
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 学校管理
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