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河南医药技师学院发展研究

作 者: 程静
导 师: 张保法
学 校: 郑州大学
专 业: 工商管理
关键词: 职业教育 机遇 挑战 改革 发展
分类号: G719.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 26次
引 用: 0次
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内容摘要


随着我国经济的发展,国家开始大力发展职业教育。河南省职业教育的发展势头在全国处于领先地位,2009年开封市职业教育园区的建立,为河南医药技师学院提供了良好的发展机遇。本文通过对该校发展的研究和行业分析,确立了学院在未来几年的发展方向:为国家培养具有职业行动能力的高素质医药行业的专门技术人才,成为我国医药行业领先的职业技术院校。学院目前的发展机遇与挑战并存,在激烈的竞争中,是否能够把握行业的发展动向,抓住机遇快速发展是学院面临的巨大挑战。为了使学院在新的形势下快速发展,应保持并发扬现有的优势:抓住医药行业快速发展的时机,利用学院在省内外较高的知名度,充分调动学院丰富的师资力量,突出特色管理,大力发展。同时对学院现存的具体问题:目标定位不准确、办学模式不合理以及管理制度不完善进行剖析,发现其中的不足。根据分析结果,制定在未来一段时期内学院的发展策略:首先,确立正确的发展方向。将学院发展成为药学技术应用型人才的培养基地,制药工业高级技能人才的摇篮。其次,探索适应本校发展和行业特点的办学模式。逐步推进多元化和工学结合一体化的办学模式,增强校企合作,顺应时代发展的需求。把握医药行业的发展方向和技术创新,及时进行生产实践和市场需求的调研,适时调整专业设置和课程安排;注重培养学生的专业技术和操作技能,加大实验实训课程的比例。再次,把握国家发展职业教育的大好时机,紧跟医药行业发展的步伐,利用区域内职业教育发展的有利条件,实现跨越式发展。最后,完善各项管理制度。改革传统的教学管理制度,提高教学质量;加强人力资源管理,确保师资队伍建设;努力改进学生管理工作,适应时代发展需求;完善财务管理工作,加强制度建设;强化后勤管理,突出服务。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-10
1 引言  10-12
  1.1 研究背景与意义  10
  1.2 研究的主要内容和解决的主要问题  10-12
2 河南医药技师学院概述  12-15
  2.1 河南医药技师学院简介  12
  2.2 河南医药技师学院发展历程  12-14
  2.3 河南医药技师学院的发展定位  14-15
3 河南医药技师学院的发展分析  15-24
  3.1 河南医药技师学院发展的优势  15-18
    3.1.1 河南医药技师学院发展的行业优势  15
    3.1.2 河南医药技师学院在省内外享有较高声誉  15-16
    3.1.3 师资力量强  16
    3.1.4 学生就业质量高  16-17
    3.1.5 学生管理独具特色  17-18
    3.1.6 专业设置优势  18
  3.2 河南医药技师学院发展的劣势  18-20
    3.2.1 基础设施较差  18-19
    3.2.2 没有现成的办学经验可依  19
    3.2.3 院校之间的交流平台较少  19-20
  3.3 河南医药技师学院面临的发展机遇  20-22
    3.3.1 国家对职业教育的大力扶持  20
    3.3.2 旺盛的社会市场需求  20-21
    3.3.3 区域职业教育发展  21-22
  3.4 河南医药技师学院面临的挑战  22-24
    3.4.1 能否抓住机遇大力发展  22
    3.4.2 学院的发展能否把握行业的动向  22-23
    3.4.3 行业内的竞争更加激烈  23-24
4 河南医药技师学院发展中存在的问题  24-33
  4.1 目标定位不明确  24-26
    4.1.1 培养的学生目标定位不明确  24
    4.1.2 办学特色不明确  24-25
    4.1.3 教育理念不完善  25-26
  4.2 办学模式不合理  26-28
    4.2.1 课程设置不合理  27-28
    4.2.2 师资队伍建设不合理  28
  4.3 管理制度不完善  28-33
    4.3.1 人力资源管理管理制度不完善  28-29
    4.3.2 学校的学生管理制度急需改进  29-30
    4.3.3 学校的资产管理制度有待完善  30-31
    4.3.4 学校对后勤管理力度不够  31-33
5 河南医药技师学院的发展对策  33-46
  5.1 确立河南医药技师学院正确的发展目标  33-35
    5.1.1 河南医药技师学院的发展定位  33-34
    5.1.2 确立学生培养的目标  34-35
  5.2 探索适应本校发展和行业特点的办学模式  35-37
    5.2.1 建立多元化的办学模式  35-36
    5.2.2 调整专业设置和课程安排  36-37
  5.3 抓住机遇,实现跨越性发展  37-39
    5.3.1 把握国家政策的大好时机,趁势发展  37-38
    5.3.2 紧跟行业发展步伐,趁机发展  38-39
    5.3.3 利用区域内发展职业教育的便利条件,实现跨越式发展  39
  5.4 完善管理制度  39-45
    5.4.1 完善落实教学管理制度,提高教学质量  39-40
    5.4.2 加强人力资源管理,确保师资队伍建设  40-42
    5.4.3 努力改进学生管理工作,适应时代要求  42-44
    5.4.4 完善财务管理工作,加强制度建设  44-45
  5.5 强化后勤管理,突出服务  45-46
6 结论与展望  46-47
  6.1 研究结论  46
  6.2 研究的不足与展望  46-47
参考文献  47-48
后记  48-49
个人简历  49

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