学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

最简方案框架下英汉提升结构对比研究

作　者: 彭修洁
导　师: 张法科
学　校: 济南大学
专　业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 最简方案提升结构对比研究
分类号: H314.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 109次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

早在1974年, Postal就在其著作《论提升》(On Raising)中对提升动词进行过诠述。他对提升动词研究的贡献之一就是将提升动词进行了合理的分类。按照Postal的观点,提升动词可分为三类:第一类,以appear为代表的主语提升动词,称之为A-动词;第二类,以believe代表的主语提升动词,称之为B-动词;第三类,以convince为代表的另一类主语提升动词,称之为C-动词。上个世纪90年代,转换生成语言学的创始人Chomsky同意并接受了Postal在第一类动词上的大部分观点,但在第二类动词上意见相左,他针锋相对地指出第二类动词所涉及的根本就不是提升操作。在深入研究的基础上,Chomsky提出了主语提升这一新的概念。在英语句法学的研究中,以seem,appear,turn out等为代表的部分动词通常被称为提升动词。之所以这样称谓是因为此类动词在充当主句谓词时会引发其后面从句中的主语或宾语提升移位至主句主语的位置。在句法学上,由提升动词构成的句子结构称之为提升结构。国内外有关英汉提升结构的研究已有不少,例如语言学家黄正德、曹逢甫、Barron,Carnie,Chomsky等都对此做过深入的研究。但是将英汉提升结构置于最简方案的理论框架下进行对比研究的文献迄今尚不多见。鉴于此,本论文以Chomsky的最简方案为理论框架对英汉两种语言的提升结构进行了对比分析。研究发现,名词短语移位在提升过程中发挥了很大的作用,这是因为提升动词在提升过程中能使其补语分句中的名词短语发生移位;格理论不仅解释了NP在句法结构中的分布问题,而且还说明了为什么有的NP必须进行转换移位。此外,大部分的主语提升都是由于赋格的原因。研究还发现,英汉两种提升结构既具有一致性又存在差异性。其一致性表现为,英汉提升结构的生成动机都是扩展投射原则(EPP)和核心功能语类(包括标句成分C、时态T和轻动词v)特征核查的共同作用;其差异性在于,由于轻动词v的边缘性特征(P-features)的参数分布不同导致英语的主语提升是强制性的,而汉语的主语提升则是可自由选择的。本论文进行的英汉提升结构的对比研究进一步证实了Chomsky关于扩展投射原则的假设,即EPP特征是普遍存在的,而P特征具有参数变化,人类语言类型的不同主要是因为核心功能语类的不同。在最简方案框架下进行的英汉提升结构的对比研究不仅可以加深对这一句法的结构释解,进一步揭示语言结构的深层奥秘,而且对快速高效地习得和运用英汉两种语言中的提升结构有着现实的指导意义。

全文目录

Abstract  6-8
摘要  8-10
List of Diagrams  10-11
Abbreviations & Symbols  11-13
Chapter 1 Introduction  13-17
Chapter 2 Literature Review  17-37
  2.1 Previous Studies on English Raising Structure  17-27
    2.1.1 Postal’s Study  17
    2.1.2 Barron’s Study  17-19
    2.1.3 Haegeman and Gueron’s Study  19-20
    2.1.4 Carnie’s Study  20-23
    2.1.5 Wurmbrand’s Study  23-25
    2.1.6 Chomsky’s Study  25-27
  2.2 Previous Studies on Chinese Raising Structure  27-37
    2.2.1 Huang Zhengde’s Study  27-31
      2.2.1.1 Huang’s Study of shi “be ”  27-29
      2.2.1.2 Huang’s Study of you “have”  29-30
      2.2.1.3 Huang’s Study of Modals  30-31
    2.2.2 Tsao Fengfu’s Study  31-33
    2.2.3 Lin Jo-wang and Tang Chih-chen’s Studies  33-34
    2.2.4 Li Y-H’s Study  34-37
Chapter 3 Theoretical Framework  37-55
  3.1 Synopsis of MP  37-38
  3.2 Some Important Theories in MP  38-48
    3.2.1 X-bar Theory  38-40
    3.2.2 NP Movement  40-44
    3.2.3 Case Theory  44-46
    3.2.4 Basic Operations  46-47
    3.2.5 The Checking Theory  47-48
  3.3 Some Essential Concepts Related to Raising Structure  48-55
    3.3.1 Core Functional Categories (CFCs)  48-49
    3.3.2 vP Shells  49-50
    3.3.3 VP-internal Subject Hypothesis  50-51
    3.3.4 EPP and P-features  51-52
    3.3.5 Interpretability  52-55
Chapter 4 A Comparative Analysis of English and Chinese Raising Structures  55-85
  4.1 Analysis of English Raising Structure  55-70
    4.1.1 Definition of English Raising Structure  55-56
    4.1.2 Classification of English Raising Structure  56-60
    4.1.3 Properties of English Raising Structure  60-70
      4.1.3.1 Comparison Between English Raising Structure and Control Structure  60-65
      4.1.3.2 Comparison Between English Raising Structure and Passive Structure  65-70
  4.2 Analysis of Chinese Raising Structure  70-75
    4.2.1 Definition of Chinese Raising Structure  70-71
    4.2.2 Classification of Chinese Raising Structure  71-72
    4.2.3 Properties of Chinese Raising Structure  72-75
      4.2.3.1 Comparison Between Chinese Raising Structure and Control Structure  72-73
      4.2.3.2 Comparison Between Chinese Raising Structure and Passive Structure  73-75
  4.3 Similarities Between English and Chinese Raising Structures  75-76
  4.4 Differences Between English and Chinese Raising Structures  76-85
Chapter 5 Conclusion  85-89
Bibliography  89-95
Acknowledgements  95-97
Publications  97

最简方案框架下英汉提升结构对比研究

内容摘要

全文目录

相似论文