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基于核心竞争力提升的高等学校知识管理问题研究

作　者: 朱光兴
导　师: 郭东强
学　校: 华侨大学
专　业: 企业管理
关键词: 高等学校 核心竞争力 知识管理 绩效评价
分类号: G647
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 102次
引　用: 3次
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内容摘要


随着经济全球化的不断深入、中国加入WTO和知识经济时代的到来,我国高等教育正面临着愈来愈激烈的国际竞争,高校在国际、国内竞争中的地位越来越重要。高校加强知识管理、培育自己的独特竞争优势或竞争力已是我国高校在发展过程中无法回避的课题。发端于企业的管理理论——核心竞争力理论和知识管理理论,可以为高校发展战略的抉择提供有益的借鉴。高校要在竞争中立于不败之地,就必须增强自身竞争优势,提升核心竞争力;知识经济时代的到来,使得知识管理在组织核心竞争力中发挥越来越重要的作用。对于高校来说,其竞争力的实质是知识,是知识价值发掘与应用的能力。本文综合国内外高校知识管理和核心竞争力的最新研究成果,并将两者结合,试图寻找一种更加合理的管理模式,使高校在竞争中能够立于不败之地。本文从高校核心竞争力的知识性特征出发,探讨了高校知识管理和核心竞争力的互动关系,分析了我国高校实施推进知识管理面临的主要障碍,并从核心竞争力提升的角度如何实施知识管理做了一些实质性的探索,为高校提升和发展核心竞争力提供一定的对策建议。另外,基于高校核心竞争力的构成要素,构建了高校知识管理的综合评价模型,并应用“模糊综合评价方法”,对高校实施知识管理后对其核心竞争力的提升做出定性和定量的综合绩效评价。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
第1章 绪论  8-13
  1.1 选题背景及研究目标  8-10
    1.1.1 选题背景  8-9
    1.1.2 课题研究的意义  9
    1.1.3 研究目标  9-10
  1.2 研究现状  10-11
    1.2.1 高校核心竞争力研究现状  10
    1.2.2 高校知识管理研究现状  10
    1.2.3 基于核心竞争力提升的高等学校知识管理研究现状  10-11
  1.3 研究的思路和内容  11-13
第2章 高校核心竞争力与高校知识管理  13-27
  2.1 高校核心竞争力  13-22
    2.1.1 核心竞争力概述  14-15
    2.1.2 高校核心竞争力的提出  15
    2.1.3 高校核心竞争力的内涵和特征  15-17
    2.1.4 高校核心竞争力的构成要素  17-22
  2.2 高校知识管理的提出  22-27
    2.2.1 知识管理的定义  22-23
    2.2.2 高校知识管理的内涵与特征  23-24
    2.2.3 高校知识管理的分类  24-25
    2.2.4 高校知识管理的成功要素  25-27
第3章 高校核心竞争力与知识管理的互动关系  27-32
  3.1 以知识为基础的高校核心竞争力  27-29
    3.1.1 高校核心竞争力的知识性本质  27-28
    3.1.2 高校核心竞争力知识性特征的内涵  28-29
  3.2 知识管理是高校实现核心竞争力提升的根本途径  29-32
    3.2.1 知识管理是高校实现核心竞争力提升的根本途径  29
    3.2.2 知识管理在高校间竞争中的作用  29-30
    3.2.3 知识管理在高校与其他组织间的竞争中的作用  30-31
    3.2.4 知识管理形成高校发展的特色化  31-32
第4章 我国高校推行知识管理面临的主要障碍  32-37
  4.1 观念因素  32-33
  4.2 文化因素  33-34
  4.3 体制因素  34-35
  4.4 技术因素  35-37
第5章 基于核心竞争力提升的高校知识管理实施体系  37-45
  5.1 转变观念，形成校园文化  37-38
    5.1.1 转变观念，领导重视，教职工共同参与  37-38
    5.1.2 形成尊重知识、共享知识的组织文化  38
  5.2 优化组织结构，激活知识价值  38-40
    5.2.1 构建扁平化组织结构  38-39
    5.2.2 塑造学习型组织  39
    5.2.3 创新管理模式，引入战略管理  39-40
  5.3 构建知识库，优化知识共享体系  40-42
    5.3.1 完善信息基础设施，建设数字化校园  40
    5.3.2 建立校园知识库，优化知识共享平台  40-41
    5.3.3 加强校际交流，构建高校知识联盟  41-42
  5.4 提升人力资本价值，激励高校知识创新  42-43
    5.4.1 改进激励机制，提升人力资本价值  42-43
    5.4.2 完善产权制度，激励知识创新  43
  5.5 探索高校知识管理的绩效评价体系  43-45
第6章 基于核心竞争力提升的高校知识管理绩效评价  45-57
  6.1 综合绩效评价的意义  45-46
  6.2 绩效综合评价的原则与步骤  46-47
  6.3 评价指标体系的构建  47-49
  6.4 模糊综合绩效评价模型的建立  49-51
  6.5 绩效综合评价模型实例  51-57
第7章 总结与展望  57-60
  7.1 总结  57-58
  7.2 展望  58-60
参考文献  60-63
致谢  63

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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