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山西高校大学生心理健康问题研究

作　者: 陈国皎
导　师: 盖起军
学　校: 山西财经大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 山西高校大学生心理健康对策
分类号: G444
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
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内容摘要

改革开放以来，全国高校数量逐年增多,大学生人数也在不断增加,为我国经济社会的发展提供了大量人才。然而，受我国应试教育体制及复杂社会环境的影响，诸多在校大学生心态失衡，陷入到各种心理问题的困扰之中，导致行为失常。如不断出现高校大学生自残、自杀、投毒、杀人等案件，类似马家爵、林森浩等这样的大学生犯罪案更是震惊全国。山西作为全国的一分子也不例外，山西高校大学生心理健康问题也普遍存在。为了满足山西经济社会发展对合格人才的需求，我们有必要对山西高校大学生心理健康问题进行研究，寻求提升大学生心理健康水平的对策，以保证经济社会的健康发展。针对当前山西高校大学生的实际情况，依据国内外教育心理学和管理学的相关理论，对山西五所高校大学生的心理状态进行了调查和研究。通过调查和研究，作者认为山西高校大学生主要存在六大心理问题，即就业心理问题、网络成瘾问题、人际关系问题、学习心理问题、恋爱心理问题和情绪心理问题，而导致这些问题的原因主要是社会、学校、家庭和学生个人四方面。以此为依据提出一些可行性的解决对策，即政府和社会发挥其作用，优化大学生生存环境，高校开设心理课程和心理辅导活动，大学生积极参与社会实践活动等等。此外，作者还设计了一套适合山西高校大学生心理健康状况的测评系统，以了解大学生心理健康状况，从而及时采取对策，保证大学生心理健康。希望本论文所提出的对策对山西高校大学生心理健康问题的解决能发挥作用，为山西高校大学生心理健康做出贡献。

全文目录

摘要  6-7
ABSTRACT  7-11
第1章绪论  11-18
  1.1 选题背景  11
  1.2 选题意义  11-12
    1.2.1 理论意义  11-12
    1.2.2 现实意义  12
  1.3 国内外文献综述  12-16
    1.3.1 国外文献综述  12-13
    1.3.2 国内文献综述  13-16
  1.4 研究内容  16
  1.5 研究方法  16-17
  1.6 创新  17-18
第2章心理健康及相关理论  18-25
  2.1 心理健康及其意义  18-20
    2.1.1 心理健康概念  18-19
    2.1.2 心理健康判断标准  19-20
    2.1.3 大学生心理健康意义  20
  2.2 相关理论  20-25
    2.2.1 人本主义心理学说  20-21
    2.2.2 马斯洛需求层次理论  21-23
    2.2.3 霍桑效应  23-25
第3章山西高校大学生心理健康现状分析  25-36
  3.1 山西高校大学生心理健康调查简介  25-26
    3.1.1 调查时间与对象  25
    3.1.2 调查内容  25
    3.1.3 调查方法  25
    3.1.4 问卷的回收与统计  25-26
  3.2 山西高校大学生心理健康方面存在的问题  26-36
    3.2.1 就业心理问题  26-28
    3.2.2 网络成瘾问题  28-30
    3.2.3 人际关系问题  30-31
    3.2.4 学习心理问题  31-33
    3.2.5 恋爱心理问题  33-34
    3.2.6 情绪心理问题  34-36
第4章山西高校大学生心理健康问题的原因分析  36-42
  4.1 社会方面的原因  36-37
    4.1.1 市场经济的影响  36-37
    4.1.2 贫富差距问题  37
  4.2 学校方面的原因  37-39
    4.2.1 过分重视智能教育  37-38
    4.2.2 忽视心理健康教育  38-39
  4.3 家庭方面的原因  39-40
    4.3.1 父母自身的影响  39
    4.3.2 家庭环境的影响  39-40
  4.4 大学生个人方面的原因  40-42
    4.4.1 生理因素的影响  40-41
    4.4.2 心理因素的影响  41-42
第5章改善山西高校大学生心理健康问题的对策  42-50
  5.1 发挥政府与社会作用，优化大学生生存环境  42-43
  5.2 开设专门的高校心理课程以及心理专项训练  43-44
  5.3 鼓励大学生积极参加实践活动  44-45
  5.4 构建山西高校大学生心理健康状况测评系统  45-48
    5.4.1 测评过程  45-46
    5.4.2 测评试题选择  46
    5.4.3 心理测评的实施  46-47
    5.4.4 数据的回收及处理  47-48
  5.5 引导家长改变观念，减轻子女压力  48-49
  5.6 加强大学生心理适应能力的培养  49-50
结论与展望  50-51
  1、结论  50
  2、展望  50-51
附录  51-53
参考文献  53-55
致谢  55-56
攻读硕士学位期间发表的论文和其他科研情况  56-57

山西高校大学生心理健康问题研究

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